Общие основы педагогики

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 59C4072C-07D7-47F0-8C77-198DEB0F4E02.zip [ 4 MB ]
material.view.file_icon 3.Общие основы педагогики
material.view.file_icon 1.Практическое задание.docx [ 141 KB ]
material.view.file_icon 2.Практическое задание.docx [ 289 KB ]
material.view.file_icon Т1.Возникновение и развитие педагогики.docx [ 582 KB ]
material.view.file_icon Т2.Объект, предмет, функции и задачи педагогической науки.docx [ 448 KB ]
material.view.file_icon Т3.Система педагогических наук (отрасли и разделы).docx [ 456 KB ]
material.view.file_icon Т4.Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс.docx [ 484 KB ]
material.view.file_icon Т5.Обучение, воспитание и социализация как категории педагогики.docx [ 489 KB ]
material.view.file_icon Т6.Педагогическая деятельность и педагогическое взаимодействие, педагогическая система, педагогическая технология и педагогическая задача как категории педагогики.docx [ 306 KB ]
material.view.file_icon Т7.Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека как личность и как индивида.docx [ 448 KB ]
material.view.file_icon Т8.Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека в обществе. Формы взаимосвязи педагогики с другими науками.docx [ 451 KB ]
material.view.file_icon Т9.Аксиологические основы педагогики.docx [ 322 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

9 Тестов по темам, 2 практических задания, итоговый тест по дисциплине.

Модуль 1. Педагогика как наука (Тема 1 - Возникновение и развитие педагогики, Тема 2 - Объект, предмет, функции и задачи педагогической науки, Тема 3 - Система педагогических наук (отрасли и разделы))

Модуль 2. Категориальный аппарат педагогики (Тема 4 - Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс, Тема 5. Обучение, воспитание и социализация как категории педагогики, Тема 6 - Педагогическая деятельность и педагогическое взаимодействие, педагогическая система, педагогическая технология и педагогическая задача как категории педагогики)

Модуль 3. Связь педагогики с другими науками (Тема 7 - Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека как личность и как индивида, Тема 8 - Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека в обществе. Формы взаимосвязи педагогики с другими науками, Тема 9 - Аксиологические основы педагогики)

Итоговое тестирование по дисциплине

Дополнительная информация

сентябрь 2019. 100 % тесты пройдены

Другие работы

Проект гідравлічого крана вантажопідйомністю 100 т. на спеціальному шасі автомобільного типу
Введення 1. Розрахунково-конструкторська частина 1.1Призначення та пристрій крана 1.2 Визначення лінійних та вагових параметрів крана 1.3 Побудова вантажних та висотних характеристик крана 1.4 Розрахунок об’ємного гідроприводу 1.5 Розрахунок вантажної лебідки 1.5.1 Розрахунок і вибір канату 1.5.2 Розрахунок барабана 1.5.3 Вибір гальма 1.5.4 Навантаження, що діють на опори барабана від натягнення каната 1.5.5 Розрахунок кріплення каната 1.5.6 Розрахунок підвіски гака 1.5.7 Розрахунок діаметру бло
******* Не известно Диплом и связанное с ним Подъемно - транспортные устройства
User ostah : 26 мая 2015
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №22. Модель 1 и 2
Задание 59 вариант 22 модель 1 и 2 По аксонометрической проекции модели построить в трех проекциях чертеж. Задача 1 - с применением фронтального разреза Задача 2 - с применением горизонтального разреза. 3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
БГПК Инженерная и компьютерная графика Работа Контрольная
User lepris : 2 февраля 2022
150 руб.
Инженерная графика. Задание №59. Вариант №22. Модель 1 и 2
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. Губкина Гидродинамика Задача 3 Вариант 1
Решите задачу 1 при условии, что высота подъема жидкости hвс задана, а диаметр трубы d нужно определить. Задача 1 Насос подает жидкость из подземной ёмкости с избыточным давлением газа на поверхности жидкости. На всасывающей линии (длина l, диаметр d, трубы сварные, бывшие в эксплуатации) имеются местные сопротивления: приёмная коробка с клапаном и сеткой, колено и кран с коэффициентом сопротивления ξкр. Показание вакуумметра на входе в насос равно рv, расход жидкости Q, температура t°C.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 7 декабря 2025
250 руб.
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. Губкина Гидродинамика Задача 3 Вариант 1
Оценка и проблемы развития инвестиционно-строительной деятельности (на примере Ивановской области)
ВВЕДЕНИЕ Строительный комплекс относится к числу ключевых отраслей и во многом определяет решение социальных, экономических и технических задач развития всей экономике. Ведущая роль строительного комплекса в достижении стратегических целей развития общества определяется тем, что конечные результаты достигаются путем осуществления инвестиционно-строительных программ проектов на федеральном и региональном уровнях. В соответствии с объективными закономерностями выход России на экономический уров
Работа Экономика
User alfFRED : 2 ноября 2013
10 руб.
up Наверх