Общие основы педагогики
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
9 Тестов по темам, 2 практических задания, итоговый тест по дисциплине.
Модуль 1. Педагогика как наука (Тема 1 - Возникновение и развитие педагогики, Тема 2 - Объект, предмет, функции и задачи педагогической науки, Тема 3 - Система педагогических наук (отрасли и разделы))
Модуль 2. Категориальный аппарат педагогики (Тема 4 - Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс, Тема 5. Обучение, воспитание и социализация как категории педагогики, Тема 6 - Педагогическая деятельность и педагогическое взаимодействие, педагогическая система, педагогическая технология и педагогическая задача как категории педагогики)
Модуль 3. Связь педагогики с другими науками (Тема 7 - Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека как личность и как индивида, Тема 8 - Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека в обществе. Формы взаимосвязи педагогики с другими науками, Тема 9 - Аксиологические основы педагогики)
Итоговое тестирование по дисциплине
Модуль 1. Педагогика как наука (Тема 1 - Возникновение и развитие педагогики, Тема 2 - Объект, предмет, функции и задачи педагогической науки, Тема 3 - Система педагогических наук (отрасли и разделы))
Модуль 2. Категориальный аппарат педагогики (Тема 4 - Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс, Тема 5. Обучение, воспитание и социализация как категории педагогики, Тема 6 - Педагогическая деятельность и педагогическое взаимодействие, педагогическая система, педагогическая технология и педагогическая задача как категории педагогики)
Модуль 3. Связь педагогики с другими науками (Тема 7 - Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека как личность и как индивида, Тема 8 - Взаимосвязь педагогики с науками, изучающими человека в обществе. Формы взаимосвязи педагогики с другими науками, Тема 9 - Аксиологические основы педагогики)
Итоговое тестирование по дисциплине
Дополнительная информация
сентябрь 2019. 100 % тесты пройдены
Другие работы
Партизаны-Казахстанцы
Slolka
: 5 сентября 2013
Великая Отечественная война против фашистской Германии вошла в историю как героический подвиг всего советского народа.
Исследование вклада трудящихся Казахстана в Великую Отечественную войну Советского Союза против немецко-фашистских захватчиков является одной из важных и актуальных задач историков республики. Оно охватывает как боевые действия казахстанцев на фронтах войны и в рядах партизанских отрядов, так и их трудовые подвиги в тылу. Представляет большой интерес изучение связей тыла с фрон
10 руб.
Моделирование процессора (операционного и управляющего автоматов) для выполнения набора машинных команд
alfFRED
: 5 октября 2013
В данной работе будет разработана структурная схема процессора (операционного и управляющего автоматов) для выполнения набора машинных команд. Необходимо создать описание процессора на языке VHDL и провести тестирование. Управляющий автомат должен представлять собой устройство с хранимыми в памяти микропрограммами управления ходом выполнения машинных команд.
ЭВМ с хранимой программой (stored program electronic computer) может быть определена как машина, обрабатывающая данные в соответствии с за
10 руб.
Основы устойчивого функционирования экономики в ЧС
Lokard
: 21 марта 2014
Содержание
Введение
2. Основы устойчивого функционирования экономики в ЧС
2.1. Устойчивое функционирование объекта
2.2. Определение устойчивости функционирования в ЧС
2.3. Исследование устойчивого функционирования объекта в ЧС
3. Методика определения параметров поражающих факторов, прогнозируемых чрезвычайные ситуации
4. Этапы исследования (подготовительный, основной, заключительный)
5. Методика определения устойчивости производственного комплекса объекта к поражающим факторам
5.1. Определение у
10 руб.
Онлайн тестирование по дисциплине "Цифровая обработка сигналов". Вариант общий (множество ответов)
teacher-sib
: 25 апреля 2021
Вопрос No1
Выберите формулу для определения чувствительности характеристики к изменению коэффициента b2 , если передаточная функция цепи
Вопрос No2
Определите значение чувствительности АЧХ к изменению коэффициента a0 на частоте =0.
0,231
0,333
0,429
0,666
1
2
Вопрос No3
Определить отсчет дискретного сигнала х(2) при дискретизации сигнала х(t) с fд=1 кГц.
0
0,25
0,5
0,75
1
1,25
Вопрос No4
Выберите схему, соответствующую рекурсивной цепи в канонической форме:
500 руб.