Лабораторная работа №5 “Моделирование беспроводных сетей”

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная 5.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Цель работы: Овладеть основными принципами моделирования беспроводных сетей в среде NS2. Изучить свойства мобильного узла и механизмы маршрутизации. Научиться задавать начальные координаты, размер и движение узлов.
Исходные данные:
Механизм маршрутизации – AODV;
Параметр – Производительность, бит/сек;
Создать сеть с произвольной топологией из десяти мобильных узлов, половина из которых перемещаются в пространстве. Начальное местоположение узлов, направление и скорость движения задать произвольно.
Три узла являются передатчиками, три – приёмниками. Узлы-передатчики генерируют UDP-трафик.
Контрольная работа по Дискретной математике. Теория графов. Вариант №6
Задание: 1. Дать словесное описание графа с обоснованием каждого положения (орграф, неорграф, полный, неполный, простой, плоский, планарный, дерево, лес, связен, сильно связен, не связен, бихроматический, псевдограф, мультиграф, двудольный, смешанный). 2. Задать граф перечислением вершин (узлов) и ребер (дуг), матрицей инциденций, матрицей смежности. 3. Определить следующие основные характеристики графа: число ребер (дуг), число вершин, коэффициент связности графа, степени всех вершин графа (с
User Holoh123 : 1 июня 2021
400 руб.
Контрольная работа по Дискретной математике. Теория графов. Вариант №6
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2). Вариант 2
«Изучение конструкций и характеристик оптических усилителей» Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик. Ответы на тестовые вопросы: 1. В каком волновом диапазоне работают примесные (эрбивые) усилители? 2. К достоинствам примесных волоконно-оптических усилителей относятся (несколько вариантов): 3. На каком рисунке изображена схема противонаправленной накачки примесного усилителя? 4. Эрбивые оптические усили
User Учеба "Под ключ" : 17 августа 2022
400 руб.
promo
Экзамен. Физика. Билет 17
Задача 1. По прямой линии движутся две материальные точки согласно уравне-ниям: (х – в метрах, t – в секундах). В какой момент времени скорости этих точек будут одинаковы? Задача 2. Диск массой 1 кг и диаметром 60 см вращается вокруг оси, проходящей через центр перпендикулярно его плоскости, делая n=20об\сек. Какую работу надо совершить, чтобы остановить диск? Задача 3. Камень брошен со скоростью 10 м\с под углом 45 к горизонту. Определить дальность полета камня. З
User bioclown : 26 марта 2012
149 руб.
Паралогізми та софізми
Роль школи софістів у античній культурі Відомості про софізми та паралогізми Апорії Зенона Софізми і суперечливе мислення Приклади софізмів План, вступ, список використаної літератури Всі ми схильні помилятися: свідомо чи несвідомо (навмисно). Серед них досить поширеними є логічні помилки. Звичайно прийнято логічні помилки поділяти на дві групи: на помилки логічні у власному змісті і помилки, які відбуваються внаслідок неправильності в словесному вираженні думки. У першому випадку помилка поля
User Aronitue9 : 9 сентября 2012
20 руб.
up Наверх