Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовой проект. Вариант №7.

Цена:
139 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A3DBE4FC-F8B6-4815-8338-8D3CDA9D270A.rar [231 KB]
material.view.file_icon kr
material.view.file_icon Kr.cs [18 KB]
material.view.file_icon Kr.exe [16 KB]
material.view.file_icon System.ValueTuple.dll [77 KB]
material.view.file_icon КР.docx [Office 2016+, 31 стр., 226 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ВНИМАНИЕ! В 2020 ГОДУ ЗАДАНИЕ ИЗМЕНИЛОСЬ!
ЭТО РЕШЕНИЕ НЕ ПОДХОДИТ ДЛЯ НОВОГО ЗАДАНИЯ,
ГДЕ ФУНКЦИЯ МИНИМИЗИРУЕТСЯ!
ПЕРЕДЕЛКА НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ!

Перейти к канонической форме задачи линейного программирования.
Z(x_1,x_2 )=p_1*x_1+p_2*x_2→max
{█(a_1*x_1+a_2*x_2≥a@b_1*x_1+b_2*x_2≥b@c_1*x_1+c_2*x_2≥c@x_1;x_2≥0)
  Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц.
 Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении программы из п.2.
 Составить двойственную задачу к исходной и найти ее решение на основании теоремы равновесия.
 Ответить на вопросы для защиты курсовой работы.
Вариант выбирается по последней цифре пароля.
Вариант 7
Z(x_1,x_2 )=4*x_1+5*x_2→max
{█(10*x_1+〖3*x〗_2≥45@x_1+x_2≥8@〖3*x〗_1+5*x_2≥30@x_1;x_2≥0)
Вопросы: 3,6,13,17

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 19.12.2019
Рецензия:Уважаемый,
Галкина Марина Юрьевна

Похожие материалы

Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовая. Вариант №7
Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении программы из п.1. Составить двойственную задачу к исходной и найти ее решение на основании теоремы равновесия. Ответить на вопросы для защиты курсовой ра
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User blur : 28 апреля 2024
499 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовая. Вариант №7
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовой проект. Вариант №0.
Решение задачи линейного программирования, теория двойственности Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, формулы используемых методов, исходный текст программы (с указанием языка реализации), результаты работы программы (можно в виде скриншотов), ответы на вопросы для защиты; файл с исходным текстом программы (программу можно писать на любом языке программирования). Задание на курсовую работу 1 Перейти к канонической форме з
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User Алексей134 : 5 марта 2021
100 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант 4 курсовой проект
Задание 1. Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. 2. Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. 3. Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении программы из п.2. 4. Составить двойственную задачу к исходной и найти ее решение на основании теоремы равновесия. 5. Ответить на вопросы
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User Михаил18 : 26 сентября 2019
100 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант 4 курсовой проект
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовой проект. Вариант №4.
ВНИМАНИЕ! В 2020 ГОДУ ЗАДАНИЕ ИЗМЕНИЛОСЬ! ЭТО РЕШЕНИЕ НЕ ПОДХОДИТ ДЛЯ НОВОГО ЗАДАНИЯ, ГДЕ ФУНКЦИЯ МИНИМИЗИРУЕТСЯ! ПЕРЕДЕЛКА НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ! Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Z(x_1,x_2 )=p_1*x_1+p_2*x_2→max {█(a_1*x_1+a_2*x_2≥a@b_1*x_1+b_2*x_2≥b@c_1*x_1+c_2*x_2≥c@x_1;x_2≥0) Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. Решить исходную задачу графически и
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User sibguter : 28 августа 2019
139 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовой проект. Вариант №3.
ВНИМАНИЕ! В 2020 ГОДУ ЗАДАНИЕ ИЗМЕНИЛОСЬ! ЭТО РЕШЕНИЕ НЕ ПОДХОДИТ ДЛЯ НОВОГО ЗАДАНИЯ, ГДЕ ФУНКЦИЯ МИНИМИЗИРУЕТСЯ! ПЕРЕДЕЛКА НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ! Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Z(x_1,x_2 )=p_1*x_1+p_2*x_2→max {█(a_1*x_1+a_2*x_2≥a@b_1*x_1+b_2*x_2≥b@c_1*x_1+c_2*x_2≥c@x_1;x_2≥0) Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. Решить исходную задачу графически и
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User sibguter : 28 августа 2019
139 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовой проект. Вариант №2.
ВНИМАНИЕ! В 2020 ГОДУ ЗАДАНИЕ ИЗМЕНИЛОСЬ! ЭТО РЕШЕНИЕ НЕ ПОДХОДИТ ДЛЯ НОВОГО ЗАДАНИЯ, ГДЕ ФУНКЦИЯ МИНИМИЗИРУЕТСЯ! ПЕРЕДЕЛКА НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ! Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Z(x_1,x_2 )=p_1*x_1+p_2*x_2→max {█(a_1*x_1+a_2*x_2≥a@b_1*x_1+b_2*x_2≥b@c_1*x_1+c_2*x_2≥c@x_1;x_2≥0) Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. Решить исходную задачу графически и
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User sibguter : 29 мая 2019
139 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовой проект. Вариант №6.
ВНИМАНИЕ! В 2020 ГОДУ ЗАДАНИЕ ИЗМЕНИЛОСЬ! ЭТО РЕШЕНИЕ НЕ ПОДХОДИТ ДЛЯ НОВОГО ЗАДАНИЯ, ГДЕ ФУНКЦИЯ МИНИМИЗИРУЕТСЯ! ПЕРЕДЕЛКА НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ! Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Z(x_1,x_2 )=p_1*x_1+p_2*x_2→max {█(a_1*x_1+a_2*x_2≥a@b_1*x_1+b_2*x_2≥b@c_1*x_1+c_2*x_2≥c@x_1;x_2≥0) Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. Решить исходную задачу графически и
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User sibguter : 3 мая 2019
139 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Курсовой проект. Вариант №9.
ВНИМАНИЕ! В 2020 ГОДУ ЗАДАНИЕ ИЗМЕНИЛОСЬ! ЭТО РЕШЕНИЕ НЕ ПОДХОДИТ ДЛЯ НОВОГО ЗАДАНИЯ, ГДЕ ФУНКЦИЯ МИНИМИЗИРУЕТСЯ! ПЕРЕДЕЛКА НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ! Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. Z(x_1,x_2 )=p_1*x_1+p_2*x_2→max {█(a_1*x_1+a_2*x_2≥a@b_1*x_1+b_2*x_2≥b@c_1*x_1+c_2*x_2≥c@x_1;x_2≥0) Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. Решить исходную задачу графически и
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Курсовая
User sibguter : 18 апреля 2019
139 руб.

Другие работы

Шпаргалки по дисциплине "Металлоконструкции"
Что такое сталь? Структура малоуглеродистой стали. Свойства сталей. Сортамент. Характеристика основных профилей из стали. Нагрузки и воздействия. Основные положения расчета металлических конструкций. Что такое легирование? Виды алюминиевых сплавов. Предельные состояния и расчет растянутых элементов. Предельные состояния и расчет сжатых элементов. Предельные состояния и расчет изгибаемых элементов. Термическое влияние сварки. Сварочные деформации. Сварные соединения. Работа и расчет стыковых
Металлические конструкции Шпаргалки разные
User GnobYTEL : 8 июля 2012
50 руб.
Психология развития личности в младшем школьном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. Личность и ее формирование в младшем школьном возрасте 1.1. Общее понятие о личности 1.2. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников 1.3. Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника 1.4. Младший школьник – новая личность ГЛАВА 2. Исследование особенностей формирования личности у младших школьников 2.1. Проблема диагностики параметров личности 2.2. Изучение личности в возрастном плане 2.3.
Психология Работа Курсовая
User alfFRED : 12 октября 2013
10 руб.
Клапан предохранительный ЧМ КП 01.20.00.000 ВО
Сделаны 3d модели всех деталей и 3d сборка. Выполнен сборочный чертеж клапана. На чертеже выполнены все резьбовые соединения по заданию. Заменен стакан 3 (литая деталь) сварной сборочной единицей, выполнен ее чертеж+спецификация.
ТулГУ Работа Курсовая Инженерная графика
User ARKO : 23 февраля 2020
800 руб.
Клапан предохранительный ЧМ КП 01.20.00.000 ВО
Методика расчета коэффициента потерь в гидро- и пневмоаппаратах тормозных систем транспортного средства
Введение Использование коэффициента потерь при расчете динамики газов и жидкостей в тормозных системах транспортного средства. Методы расчета коэффициента потерь в гидро- и пневмоаппаратах Выводы Перспективы Литература Цель - разработать методику расчета коэффициента потерь в гидро- и пневмоаппаратах тормозных систем транспортного средства. Задачи: 1. Использование коэффициента потерь на примере расчета пневматического тормозного привода. 2. Проанализировать методы определения коэффициента по
Доклад - Выступление ХНАДУ Автомобильный транспорт
User yura909090 : 19 апреля 2012
50 руб.
up Наверх