Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №11

Состав работы

material.view.file_icon 4B0F82B4-4E9C-478D-B8EB-695A50BB2151.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет No11

Вопросы к лекции 1

2. Верно ли утверждение:
Для присвоения константе числового значения, после ее символа необходимо ввести знак равенства.

4. Выберите соответствие панели с командой (соответствия выделены различными цветами)
Калькулятор   
Программирование  
Математический анализ
(Определитель матрицы)
(Больше чем)
(Абсолютная величина)
(Оператор Если)
(Интегрирование)

7. Укажите инструментальные панели, относящиеся к среде MathCAD.
- График
- Программирование
- Греческая
- Функции
- Тригонометрическая


Вопросы к лекции 2

5. Какое ключевое слово из перечисленных используется для разложения в степенной ряд выражений типа бинома Ньютона?
- "Расширить"
- "Ряд"
- "Комплекс"
- "Коэффициенты"

8. Верно ли утверждение, что с помощью встроенных функций можно найти решение трансцендентного уравнения?

9. С помощью меню "Символы" можно произвести:
- интегрирование
- дифференцирование
- найти корни алгебраического уравнения
- осуществить преобразование типа Z
- вычислить значение функции Бесселя
- осуществить логические операции


Вопросы к лекции 3
2. Где можно воспользоваться инструментальной панелью "График"?
- Меню "Вставка"
- Меню "Вид"
- Меню "Правка"
- Меню "Символические"

4. Как изменить размеры графика на рабочем листе, не изменяя других элементов документа?
- использовать курсор
- использовать меню "Формат"
- использовать подменю "Масштаб"

7. Как изменить толщину линий и их цвет?
- с помощью меню "Вставка"
- с помощью меню "Вид"
- с помощью левой клавиши мыши
- с помощью правой клавиши мыши


Вопросы к лекции 4

5. Какая запись функции корни (root), используемая при решении трансцендентного уравнения F(x) = 0 является верной, если aи bверхний и нижний пределы диапазона поиска решения
- r := root(F(x), x, a, b)
- r = root(F(x), x, a, b)
- r = root(a, b, x, F(x))
- r:= root(a, b, x, F(x))

6.Какие меню среды MathCAD можно использовать при решении трансцендентных уравнений?
- меню «Символы»
- меню «Вставка»
- меню «Формат»
- меню «Вид»
- меню «Правка»

7. Операторы цикла m...n вводится из меню:
- «Вид»
- «Вставка»
- «Символы»


Вопросы к лекции 5

2. Верно ли утверждение, что с помощью меню "Символы" можно найти корни трансцендентного уравнения?

3. Верно ли утверждение, что с помощью встроенных функций можно найти решение трансцендентного уравнения?

4. С помощью меню "Символы" можно произвести:
- интегрирование
- дифференцирование
- найти корни алгебраического уравнения
- осуществить преобразование типа Z
- вычислить значение функции Бесселя
- осуществить логические операции


Вопросы к лекции 6

2. Для чего используется интерполяция?
- для получения значений функции не только в заданных точках, но и между ними
- для определения значения функции за пределами области заданной узловыми точками
- для определения значения функции до минимального значения, заданного первой узловой точкой

5. Какая запись функции interp(....) является верной, если S–вектор вторых производных; X – вектор координат аргумента узловых точек; Y – вектор координат значений функции в узловых точках; х – аргумент?
- interp (x, S, Y, X)
- interp (S, Y, X, x)
- interp (Y, X, S, x)
- interp (S, X, Y, x)

7. Функция interp(....) вводится из
- меню «Вид»
- меню «Вставка»
- встроенных функций «f(x)»
- меню «Символы»


Вопросы к лекции 7,8

2. В каком случае в символьных преобразованиях производится учет определений и присваиваний, сделанных в документе выше?
- при использовании операторов панели «Символика»
- при использовании команд меню «Символика»

7. Поставьте соответствие «Панели инструментов» и оператора
- «Арифметика» – «n!»
- «Арифметика» – «cos»
- «Матрицы» – «:=»
- «Матрицы» – «m..n»
- «Символы» – «←»

9. Верно ли утверждение, что запись в виде (-6)^(1/n) при n – нечетном, позволяет получить значение результата возведения в степень в виде действительного числа?

Дополнительная информация

Оценка - отлично!
Дата сдачи: февраль 2020 г.
Преподаватель: Облонин И.А.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №11
Билет №11 1. IPC-сокеты. Передача данных через IPC-сокеты. 2. Понятие сетевого интерфейса с точки зрения системы Unix 3. Получить информацию обо всех соединениях в системе. Результат перенаправить в файл домашней директории
User Roma967 : 9 февраля 2020
600 руб.
promo
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет № 11
Экзамен по Дисциплине «Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий». Билет №11 1. IPC-сокеты. Передача данных через IPC-сокеты. 2. Понятие сетевого интерфейса с точки зрения системы Unix 3. Получить информацию обо всех соединениях в системе. Результат перенаправить в файл домашней директории
User Gila : 4 ноября 2021
280 руб.
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №11
Билет No11 Вопросы к лекции 1 2.Верно ли утверждение: Для присвоения константе числового значения, после ее символа необходимо ввести знак равенства. 4.Выберите соответствие панели с командой (соответствия выделены различными цветами) Калькулятор Программирование Математический анализ (Определитель матрицы) (Больше чем) (Абсолютная величина) (Оператор Если) (Интегрирование) 7.Укажите инструментальные панели, относящиеся к среде MathCAD. - График - Программирование - Греческая - Функции
User IT-STUDHELP : 10 февраля 2020
580 руб.
promo
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий (ПО ИТ) - экзамен, билет 11
1. IPC-сокеты. Передача данных через IPC-сокеты. 2. Понятие сетевого интерфейса с точки зрения системы UNIX. 3. Получить информацию обо всех соединениях в системе. Результат перенаправить в файл домашней директории.
User vlanproekt : 26 августа 2019
390 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №2
Билет № 2 1. Модель OSI. Канальный уровень 2. Сокет. Процесс взаимодействия клиента с сервером 3. Отправить три широковещательных ARP запроса на хост 172.24.0.4. Результат перенаправить в файл домашней директории.
User xtrail : 22 июля 2024
600 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №13
Билет №13 1. Модель OSI. Уровень представления 2. IP-адрес. Маска подсети 3. Осуществить простое сканирование хоста «Google.com» на наличие открытых портов. Результат перенаправить в файл домашней директории
User Roma967 : 17 марта 2023
600 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №6
Билет № 6 1. Понятие сетевого адреса. 2. Модель OSI. Физический уровень 3. Получить IP адрес по доменному имени «Linux.org». Результат перенаправить в файл домашней директории
User Roma967 : 11 марта 2023
600 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №20
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий Билет №20 1. Модель OSI. Прикладной уровень 2. IP-адрес. Маска подсети 3. Провести сканирование сети 172.24.0.0/24. Осуществить перехват данных. Результат перенаправить в файл домашней директории
User Roma967 : 26 января 2023
600 руб.
promo
Лабораторная работа №1, 5 семестр, 7 вариант
Вариант 7 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список позиций элемента, заданного параметром x, в списке L. Например, при x=4, L=(8 3 4 6 4 1) функция должна возвращать список (3 5). Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программа должна быть написана на языке ЛИСП. Текст функции можно набирать в любом текстовом редакторе (например, в Блокноте). Файл следует сохранить с расширением lsp, лучше в той же папке, где находится ЛИСП. Запуск интерпретатора
User Madam : 27 сентября 2018
50 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Контрольная работа. Вариант №3
Задание 1 Пусть регулярный язык задан своим описанием: Множество всех цепочек из {0,1,a}*, заканчивающихся цепочкой ’aa’ и имеющих длину, кратную трём. Например, ‘aaa’, ‘0aa’, ‘1aa’, ‘0a01aa’ и т.п. Построить регулярное выражение, задающее этот язык. Задание 2 Построить регулярную грамматику, задающую язык из задания 1. Задание 3 Построить КС-грамматику, задающую язык из задания 1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочк
User JulDir : 22 сентября 2013
99 руб.
Кредитный рынок и его роль в современной экономике
Введение 2-3 Глава 1. Кредитный рынок 1.1. Кредит и его роль в рыночной экономике 4-6 1.2. Сущность и функции кредитного рынка 7-10 Глава 2. Функционирование кредитной системы 2.1. Механизмы функционирования кредитной системы 11-14 2.2. Способы Государственного регулирования 15-20 Глава 3. Особенности кредитного рынка в современных условиях 21-26 Заключение 27-30 Список литературы 31 ВВЕДЕНИЕ Тема моей курсовой работы – “Кредитный рынок”. Несмотря на то, что термин “Кредитный рынок”, безусловн
User alfFRED : 25 февраля 2014
10 руб.
ОТВЕТЫ/ГОСЭКЗАМЕН/МТИ/Направление 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»/Направленность «Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений»
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ К ГОСЭКЗАМЕНУ МТИ/Направление 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»/ Направленность «Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений» Вопросы по «Теоретические основы электротехники» 1. Электрический ток. ЭДС. Электрическое напряжение. Падение напряжения. Элементы электрической цепи. Неразветвленная и разветвленная электрические цепи. 2. Электрическая цепь постоянного тока и её основные свойства (напряжение источника, электрический ток, элек
User Sanni : 3 января 2025
400 руб.
up Наверх