Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №11
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Билет No11
Вопросы к лекции 1
2. Верно ли утверждение:
Для присвоения константе числового значения, после ее символа необходимо ввести знак равенства.
4. Выберите соответствие панели с командой (соответствия выделены различными цветами)
Калькулятор
Программирование
Математический анализ
(Определитель матрицы)
(Больше чем)
(Абсолютная величина)
(Оператор Если)
(Интегрирование)
7. Укажите инструментальные панели, относящиеся к среде MathCAD.
- График
- Программирование
- Греческая
- Функции
- Тригонометрическая
Вопросы к лекции 2
5. Какое ключевое слово из перечисленных используется для разложения в степенной ряд выражений типа бинома Ньютона?
- "Расширить"
- "Ряд"
- "Комплекс"
- "Коэффициенты"
8. Верно ли утверждение, что с помощью встроенных функций можно найти решение трансцендентного уравнения?
9. С помощью меню "Символы" можно произвести:
- интегрирование
- дифференцирование
- найти корни алгебраического уравнения
- осуществить преобразование типа Z
- вычислить значение функции Бесселя
- осуществить логические операции
Вопросы к лекции 3
2. Где можно воспользоваться инструментальной панелью "График"?
- Меню "Вставка"
- Меню "Вид"
- Меню "Правка"
- Меню "Символические"
4. Как изменить размеры графика на рабочем листе, не изменяя других элементов документа?
- использовать курсор
- использовать меню "Формат"
- использовать подменю "Масштаб"
7. Как изменить толщину линий и их цвет?
- с помощью меню "Вставка"
- с помощью меню "Вид"
- с помощью левой клавиши мыши
- с помощью правой клавиши мыши
Вопросы к лекции 4
5. Какая запись функции корни (root), используемая при решении трансцендентного уравнения F(x) = 0 является верной, если aи bверхний и нижний пределы диапазона поиска решения
- r := root(F(x), x, a, b)
- r = root(F(x), x, a, b)
- r = root(a, b, x, F(x))
- r:= root(a, b, x, F(x))
6.Какие меню среды MathCAD можно использовать при решении трансцендентных уравнений?
- меню «Символы»
- меню «Вставка»
- меню «Формат»
- меню «Вид»
- меню «Правка»
7. Операторы цикла m...n вводится из меню:
- «Вид»
- «Вставка»
- «Символы»
Вопросы к лекции 5
2. Верно ли утверждение, что с помощью меню "Символы" можно найти корни трансцендентного уравнения?
3. Верно ли утверждение, что с помощью встроенных функций можно найти решение трансцендентного уравнения?
4. С помощью меню "Символы" можно произвести:
- интегрирование
- дифференцирование
- найти корни алгебраического уравнения
- осуществить преобразование типа Z
- вычислить значение функции Бесселя
- осуществить логические операции
Вопросы к лекции 6
2. Для чего используется интерполяция?
- для получения значений функции не только в заданных точках, но и между ними
- для определения значения функции за пределами области заданной узловыми точками
- для определения значения функции до минимального значения, заданного первой узловой точкой
5. Какая запись функции interp(....) является верной, если S–вектор вторых производных; X – вектор координат аргумента узловых точек; Y – вектор координат значений функции в узловых точках; х – аргумент?
- interp (x, S, Y, X)
- interp (S, Y, X, x)
- interp (Y, X, S, x)
- interp (S, X, Y, x)
7. Функция interp(....) вводится из
- меню «Вид»
- меню «Вставка»
- встроенных функций «f(x)»
- меню «Символы»
Вопросы к лекции 7,8
2. В каком случае в символьных преобразованиях производится учет определений и присваиваний, сделанных в документе выше?
- при использовании операторов панели «Символика»
- при использовании команд меню «Символика»
7. Поставьте соответствие «Панели инструментов» и оператора
- «Арифметика» – «n!»
- «Арифметика» – «cos»
- «Матрицы» – «:=»
- «Матрицы» – «m..n»
- «Символы» – «←»
9. Верно ли утверждение, что запись в виде (-6)^(1/n) при n – нечетном, позволяет получить значение результата возведения в степень в виде действительного числа?
Вопросы к лекции 1
2. Верно ли утверждение:
Для присвоения константе числового значения, после ее символа необходимо ввести знак равенства.
4. Выберите соответствие панели с командой (соответствия выделены различными цветами)
Калькулятор
Программирование
Математический анализ
(Определитель матрицы)
(Больше чем)
(Абсолютная величина)
(Оператор Если)
(Интегрирование)
7. Укажите инструментальные панели, относящиеся к среде MathCAD.
- График
- Программирование
- Греческая
- Функции
- Тригонометрическая
Вопросы к лекции 2
5. Какое ключевое слово из перечисленных используется для разложения в степенной ряд выражений типа бинома Ньютона?
- "Расширить"
- "Ряд"
- "Комплекс"
- "Коэффициенты"
8. Верно ли утверждение, что с помощью встроенных функций можно найти решение трансцендентного уравнения?
9. С помощью меню "Символы" можно произвести:
- интегрирование
- дифференцирование
- найти корни алгебраического уравнения
- осуществить преобразование типа Z
- вычислить значение функции Бесселя
- осуществить логические операции
Вопросы к лекции 3
2. Где можно воспользоваться инструментальной панелью "График"?
- Меню "Вставка"
- Меню "Вид"
- Меню "Правка"
- Меню "Символические"
4. Как изменить размеры графика на рабочем листе, не изменяя других элементов документа?
- использовать курсор
- использовать меню "Формат"
- использовать подменю "Масштаб"
7. Как изменить толщину линий и их цвет?
- с помощью меню "Вставка"
- с помощью меню "Вид"
- с помощью левой клавиши мыши
- с помощью правой клавиши мыши
Вопросы к лекции 4
5. Какая запись функции корни (root), используемая при решении трансцендентного уравнения F(x) = 0 является верной, если aи bверхний и нижний пределы диапазона поиска решения
- r := root(F(x), x, a, b)
- r = root(F(x), x, a, b)
- r = root(a, b, x, F(x))
- r:= root(a, b, x, F(x))
6.Какие меню среды MathCAD можно использовать при решении трансцендентных уравнений?
- меню «Символы»
- меню «Вставка»
- меню «Формат»
- меню «Вид»
- меню «Правка»
7. Операторы цикла m...n вводится из меню:
- «Вид»
- «Вставка»
- «Символы»
Вопросы к лекции 5
2. Верно ли утверждение, что с помощью меню "Символы" можно найти корни трансцендентного уравнения?
3. Верно ли утверждение, что с помощью встроенных функций можно найти решение трансцендентного уравнения?
4. С помощью меню "Символы" можно произвести:
- интегрирование
- дифференцирование
- найти корни алгебраического уравнения
- осуществить преобразование типа Z
- вычислить значение функции Бесселя
- осуществить логические операции
Вопросы к лекции 6
2. Для чего используется интерполяция?
- для получения значений функции не только в заданных точках, но и между ними
- для определения значения функции за пределами области заданной узловыми точками
- для определения значения функции до минимального значения, заданного первой узловой точкой
5. Какая запись функции interp(....) является верной, если S–вектор вторых производных; X – вектор координат аргумента узловых точек; Y – вектор координат значений функции в узловых точках; х – аргумент?
- interp (x, S, Y, X)
- interp (S, Y, X, x)
- interp (Y, X, S, x)
- interp (S, X, Y, x)
7. Функция interp(....) вводится из
- меню «Вид»
- меню «Вставка»
- встроенных функций «f(x)»
- меню «Символы»
Вопросы к лекции 7,8
2. В каком случае в символьных преобразованиях производится учет определений и присваиваний, сделанных в документе выше?
- при использовании операторов панели «Символика»
- при использовании команд меню «Символика»
7. Поставьте соответствие «Панели инструментов» и оператора
- «Арифметика» – «n!»
- «Арифметика» – «cos»
- «Матрицы» – «:=»
- «Матрицы» – «m..n»
- «Символы» – «←»
9. Верно ли утверждение, что запись в виде (-6)^(1/n) при n – нечетном, позволяет получить значение результата возведения в степень в виде действительного числа?
Дополнительная информация
Оценка - отлично!
Дата сдачи: февраль 2020 г.
Преподаватель: Облонин И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Дата сдачи: февраль 2020 г.
Преподаватель: Облонин И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №11
Roma967
: 9 февраля 2020
Билет №11
1. IPC-сокеты. Передача данных через IPC-сокеты.
2. Понятие сетевого интерфейса с точки зрения системы Unix
3. Получить информацию обо всех соединениях в системе. Результат перенаправить в файл домашней директории
600 руб.
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет № 11
Gila
: 4 ноября 2021
Экзамен
по Дисциплине «Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий».
Билет №11
1. IPC-сокеты. Передача данных через IPC-сокеты.
2. Понятие сетевого интерфейса с точки зрения системы Unix
3. Получить информацию обо всех соединениях в системе. Результат перенаправить в файл домашней директории
280 руб.
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №11
IT-STUDHELP
: 10 февраля 2020
Билет No11
Вопросы к лекции 1
2.Верно ли утверждение:
Для присвоения константе числового значения, после ее символа необходимо ввести знак равенства.
4.Выберите соответствие панели с командой (соответствия выделены различными цветами)
Калькулятор
Программирование
Математический анализ
(Определитель матрицы)
(Больше чем)
(Абсолютная величина)
(Оператор Если)
(Интегрирование)
7.Укажите инструментальные панели, относящиеся к среде MathCAD.
- График
- Программирование
- Греческая
- Функции
580 руб.
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий (ПО ИТ) - экзамен, билет 11
vlanproekt
: 26 августа 2019
1. IPC-сокеты. Передача данных через IPC-сокеты.
2. Понятие сетевого интерфейса с точки зрения системы UNIX.
3. Получить информацию обо всех соединениях в системе.
Результат перенаправить в файл домашней директории.
390 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №2
xtrail
: 22 июля 2024
Билет № 2
1. Модель OSI. Канальный уровень
2. Сокет. Процесс взаимодействия клиента с сервером
3. Отправить три широковещательных ARP запроса на хост 172.24.0.4. Результат перенаправить в файл домашней директории.
600 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №13
Roma967
: 17 марта 2023
Билет №13
1. Модель OSI. Уровень представления
2. IP-адрес. Маска подсети
3. Осуществить простое сканирование хоста «Google.com» на наличие открытых портов. Результат перенаправить в файл домашней директории
600 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №6
Roma967
: 11 марта 2023
Билет № 6
1. Понятие сетевого адреса.
2. Модель OSI. Физический уровень
3. Получить IP адрес по доменному имени «Linux.org». Результат перенаправить в файл домашней директории
600 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Билет №20
Roma967
: 26 января 2023
Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий
Билет №20
1. Модель OSI. Прикладной уровень
2. IP-адрес. Маска подсети
3. Провести сканирование сети 172.24.0.0/24. Осуществить перехват данных. Результат перенаправить в файл домашней директории
600 руб.
Другие работы
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем. 6-й вариант
Алексей36
: 19 февраля 2017
Вариант 6
Вопросы:
1. Что означает минимальная напряжённость поля сигнала.
2. Поясните смысл поправочного коэффициента, учитывающего холмистость местности при расчёте напряжённости поля сигнала.
3. Из чего складывается излучаемая мощность передающей станции.
4. Какие технические параметры передающей и приёмной станции использовались при построении кривых МСЭ-Р.
5. Поясните последовательность определения зоны обслуживания для вещательного передатчика.
Задача 1
По методике МСЭ-Р определить радиус
49 руб.
Клапан обратный деталировка
coolns
: 12 февраля 2020
Клапан обратный сборочный чертеж
Клапан обратный спецификация
1_Штуцер
2_Корпус
3_Золотник
4_Крышка
5_Накидная гайка
6_Патрубок
9_Пружина
Штуцер 1 изготовлен из стали, имеет резьбовой конец М52х2 для крепления на рабочее место, другой конец штуцера имеет резьбу М42х2 .Он ввертывается в отверстие корпуса 2. Вокруг него имеется цилиндрическая канавка для прокладки 8.
Корпус 2 изготовлен из стали. В верхней и нижней части имеет резьбовые отверстия М42х2. Отводной патрубок корпуса 2 имеет резьбу М
350 руб.
Контрольная по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант 1
xtrail
: 7 августа 2024
Задание 1. Матричная алгебра .
Решить систему уравнений методом Крамера.
{3x+2y+z=5
{2x+3y+z=1
{2x+y+3z=11
Задание 2. Аналитическая геометрия
По заданным точкам A, B, C и D cоставить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки A до плоскости BCD.
A (0, 0, 0), B (-1, 1, 0), C (0, 1, 0),D (1, 2, 1)
Задание 3. Предел функции
Вычислить пределы отношения величин.
а) lim ((x^(2)+x-12)/(-x^(2)+5x-6))
б) lim ((arctg(2x)/x)
Задание 4. Исследование функции
500 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Электропитание устройств и систем связи Тема: "Исследование способов включения трехфазных трансформаторов". Вариант 1 (11, 21 и т.д.)
Учеба "Под ключ"
: 9 ноября 2016
Лабораторная работа № 2
Исследование способов включения трехфазных трансформаторов
(Файлы Trans3.1, Trans3.2)
1. Цель работы:
Изучение особенностей трехфазных трансформаторов при соединении обмоток звездой, треугольником и зигзагом.
2. Порядок выполнения работы
Таблица 1. Исходные данные для трехфазного трансформатора.
Номер варианта: 1
U1=127 В
f=60Гц
N=2
R1=10Ом
R2=4Ом
RH=100Ом
Выводы
200 руб.