Экскаватор одноковшовый гусеничный с просеивающим ковшом

Цена:
999 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C635BF06-E0AE-4F7D-A38A-74A8EF70B744.rar [ 2 MB ]
material.view.file_icon Спецификация коша 2.cdw [ 48 KB ]
material.view.file_icon Спецификация оси.cdw [ 51 KB ]
material.view.file_icon 2-Общий вид экскаватора.cdw [ 129 KB ]
material.view.file_icon Записка.docx [ 2 MB ]
material.view.file_icon Ось.cdw [ 64 KB ]
material.view.file_icon сборка_ковш.cdw [ 129 KB ]
material.view.file_icon Спецификация ковша 1.cdw [ 54 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

В курсовом проекте ведётся создание машины, на базе одноковшового экскаватора. Предполагаемое рабочее оборудование экскаватора выполняет разрыхление мерзлого, комковатого, щебенистого грунта и состоит из стрелы, рукояти, обратная лопата с вместимостью ковша 1,4 м3 (в ковше установлены оси с ножами, с приводом от двух гидромоторов, установленных по бокам ковша). Движение рукоятей и части стрелы производится за счёт системы гидроцилиндров.

Содержание

Введение 4
1 Обзор и анализ конструкций 5
2 Описание предлагаемой конструкции 12
3 Выбор основных параметров 14
4 Расчет усилий копания 15
4.1 Расчет усилия копания ковшом 15
4.2 Расчет усилия копания рукоятью 16
5 Расчет гидроцилиндров 17
5.1 Расчёт гидроцилиндра управления ковша 17
5.2 Расчёт гидроцилиндра управления рукояти 20
6 Расчет на прочность рукояти 23
Заключение 26
Список использованных источников 27

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх