Проект совершенствования конструкции рекуперативного нагревательного колодца

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 6E8AAC53-2E65-47ED-BF08-029093BA7AC8.rar [ 2 MB ]
material.view.file_icon листи
material.view.file_icon List(Керамічний рекуператор).cdw [ 105 KB ]
material.view.file_icon List(Нагрівальний колодяць ТХ).cdw [ 149 KB ]
material.view.file_icon List(Нагрівальний колодяць ТХ2).cdw [ 125 KB ]
material.view.file_icon List(Трубчатий металевий рекуператор).cdw [ 67 KB ]
material.view.file_icon Доповідь.doc [ 29 KB ]
material.view.file_icon записка.doc [ 3 MB ]
material.view.file_icon Опис документів.doc [ 22 KB ]
material.view.file_icon Рецензія.doc [ 41 KB ]
material.view.file_icon завд на диплом.docx [ 29 KB ]
material.view.file_icon Титульний аркуш.docx [ 18 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

Проект вдосконалення конструкції рекуперативного нагрівального колодязя
Вступ 3
1. Опис конструкції рекуперативного колодязя із центра з пальником
з центра поду 6
2. Розрахунок рекуперативного нагрівального колодязя 9
2.1 Розрахунок горіння палива і визначення температур 9
2.2 Основні розміри робочої камери колодязя 16
2.3 Розрахунок зовнішнього теплообміну в камері 17
2.4 Теплотехнічний розрахунок робочої камери 40
2.5 Тепловий баланс робочої камери 53
3. Конструктивний розрахунок рекуператорів 56
3.1 Розрахунок керамічного рекуператора для нагріву повітря 56
3.2 Розрахунок металічного рекуператора для нагріву газу 61
4. Охорона праці 66
4.1 Технічні рішення по забезпеченню безпеки експлуатації
рекуперативного нагрівального колодязя 66
4.2 Електробезпека 69
4.3 Технічні рішення по гігієні праці і виробничій санітарії 70
4.4 Пожежна безпека 73
Висновок 77
Література 79

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх