Лабораторная работа №1 / Вариант №11 / Технология разработки телекоммуникационных сервисов
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание.
1. Разработать суперкласс в соответствии с вариантом задания.
2. В суперклассе определить заданные поля и методы.
3. Описать конструктор суперкласса, определяющий значения полей.
4. Разработать три класса-потомка описанного выше суперкласса в соответствии с вариантом задания.
5. Определить, если это необходимо, дополнительные поля и методы подклассов, а также методы, переопределяющие методы суперкласса.
6. В каждом подклассе определить одно закрытое поле по вашему усмотрению и обеспечить вывод значения этого поля.
7. Создать класс, содержащий метод main(), в котором:
описать четыре объектные ссылки на объекты четырёх описанных выше классов;
создать четыре объекта описанных выше классов;
создать массив из четырёх элементов, тип которых определяется суперклассом;
присвоить четырем элементам массива ссылки на объекты описанные выше;
произвести действия со всеми элементами массива переопределёнными методами;
предусмотреть вывод результатов.
No Варианта - 11
Суперкласс - Технология мобильной связи
Поля - Поколение, Разделение каналов
Методы - Вывод поколения, Вывод типа разделения каналов
Подклассы - LTE, WiMAX, UMTS
1. Разработать суперкласс в соответствии с вариантом задания.
2. В суперклассе определить заданные поля и методы.
3. Описать конструктор суперкласса, определяющий значения полей.
4. Разработать три класса-потомка описанного выше суперкласса в соответствии с вариантом задания.
5. Определить, если это необходимо, дополнительные поля и методы подклассов, а также методы, переопределяющие методы суперкласса.
6. В каждом подклассе определить одно закрытое поле по вашему усмотрению и обеспечить вывод значения этого поля.
7. Создать класс, содержащий метод main(), в котором:
описать четыре объектные ссылки на объекты четырёх описанных выше классов;
создать четыре объекта описанных выше классов;
создать массив из четырёх элементов, тип которых определяется суперклассом;
присвоить четырем элементам массива ссылки на объекты описанные выше;
произвести действия со всеми элементами массива переопределёнными методами;
предусмотреть вывод результатов.
No Варианта - 11
Суперкласс - Технология мобильной связи
Поля - Поколение, Разделение каналов
Методы - Вывод поколения, Вывод типа разделения каналов
Подклассы - LTE, WiMAX, UMTS
Дополнительная информация
"Уважаемый ..., Кокорева Елена Викторовна"
Оценка: зачёт
Магистратура: 11.04.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
Форма обучения: Дистанционная
Предмет: "Технология разработки телекоммуникационных сервисов"
Курс: Первый
Семестр: Первый
Вариант: 11
Проверил: Кокорева ЕВ
Учебный год: 2019/2020
Оценка: зачёт
Магистратура: 11.04.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
Форма обучения: Дистанционная
Предмет: "Технология разработки телекоммуникационных сервисов"
Курс: Первый
Семестр: Первый
Вариант: 11
Проверил: Кокорева ЕВ
Учебный год: 2019/2020
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Технологии разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант 11
SibGOODy
: 18 марта 2018
Лабораторная работа №1
Приёмы объектно-ориентированного программирования на языке Java
Цель работы: Изучение принципов объектно-ориентированного программирования – инкапсуляции, наследования, полиморфизма.
Задание:
1. Разработать суперкласс в соответствии с вариантом задания.
2. В суперклассе определить заданные поля и методы.
3. Описать конструктор суперкласса, определяющий значения полей.
4. Разработать три класса-потомка описанного выше суперкласса в соответствии с вариантом задания.
5. Опре
400 руб.
Лабораторная работа №1-3 по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Вариант №11
IT-STUDHELP
: 22 ноября 2021
Лабораторная работа No1
Приёмы объектно-ориентированного программирования
на языке Java
Цель работы:
Изучение принципов объектно-ориентированного программирования –наследования, инкапсуляции, полиморфизма.
Вариант задания:
No Варианта Суперкласс Поля Методы Подклассы
11 Технология мобильной связи Поколение,
Разделение каналов Вывод поколения,
Вывод типа разделения каналов LTE,
WiMAX,
UMTS
Задание:
1. Разработать суперкласс в соответствии с вариантом задания.
2. В суперклассе опре
900 руб.
Другие работы
Великобритания в русско-японской войне
evelin
: 29 декабря 2012
1 Прошлое русско-японских отношений. Англо-японский договор 1902 года.
2 Готовность к войне.
3 Начало войны.
4 Военные действия
5 Заключение мирного договора. Итоги войны
1901.07 ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. Лондон. Начались переговоры между Великобританией и Японией о военном союзе.
1901.04.02 (20 марта по ст.ст) КИТАЙ. Пекин. Правительство Китая, опираясь на поддержку Великобритании и Японии, отвергло ультиматум России от 8.02.1901 г. о контроле России над Маньчжурией
1902.01.30 (17 января по ст.ст) В
15 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 10 Вариант 20
Z24
: 23 февраля 2026
Определить необходимую поверхность нагрева парогенератора производительностью G тонн пара в час при абсолютном давлении p. Какой температурный напор необходимо обеспечить, чтобы увеличить производительность парогенератора в n раз при той же поверхности нагрева? Определить критическое значение температурного напора и тепловой нагрузки для заданного давления p.
200 руб.
Привод конвейера (проектирование двухступенчатого цилиндрического редуктора)
Рики-Тики-Та
: 27 мая 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. КИНЕМАТИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ И ВЫБОР ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЯ 3
1.1. Выбор электродвигателя и разбивка общего передаточного числа по ступеням 3
1.2. Определение мощностей, частот вращения и передаваемых крутящих моментов на валах 5
2. РАСЧЁТ ПЕРЕДАЧ 7
2.1. Расчёт зубчатой цилиндрической закрытой тихоходной передачи. 7
2.1.1. Исходные данные: 7
2.1.2. Материал, термообработка и допускаемые напряжения зубчатой передачи. 7
2.1.3. Расчет диаметров зубчатых колёс и выбор основных параметров передачи
55 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Устройства оптоэлектроники. Билет №9
Учеба "Под ключ"
: 13 октября 2017
Вопросы к зачету по курсу «Устройства оптоэлектроники».
Раздел: Физические основы оптоэлектроники
1. Прямозонные и непрямозонные полупроводники.
Раздел Излучатели.
2. Формирователь с активным высоким уровнем.
Раздел «Фотоприемные приборы и устройства»
3. Пиротехнические фотоприемники.
Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств».
4. Структурная схема оптрона.
350 руб.