Волоконно-оптические системы передачи (часть 2). Билет №9

Состав работы

material.view.file_icon 64BEC973-5684-4A9D-A575-DA8444726FC6.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет 9

Вопросы для краткого ответа (ПК-1)
1. Какие функции может выполнять p-n переход в оптических приборах при прямом и обратном смещении?
2. Какое назначение имеют компенсаторы дисперсии?
3. Чем согласуют источники излучения с волоконными световодами и атмосферой?
4. Какие электрические и оптические характеристики имеет передающий оптический модуль?
5. Какие требования предъявляются к фотоприёмникам оптических систем передачи?
6. Чем отличается гомодинный приёмник сигнала от гетеродинного в ФПУ с преобразованием?
7. Какие реальные коэффициенты усиления обеспечивают полупроводниковые и волоконные оптические усилители?
8. От каких факторов зависит величина OSNR в оптическом канале ВОСП-WDM?
9. Чем отличаются кадры Ethernet от ячеек АТМ?
10. Что представляют собой фотонные интегральные схемы (PIC)?

Задача (ПК-2)
Определить максимальный допустимый уровень мощности одного из каналов группового (многоволнового) оптического сигнала ВОСП-WDM для волоконной линии с характеристиками G.652 при общем числе оптических каналов 32 и максимально допустимой мощности линейного сигнала на выходе оптического усилителя мощности 50 мВт. На сколько (в мВт) изменится совокупная мощность оптического многоволнового сигнала, если число каналов сократится до 16?

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2)
Вид работы: Экзамен
Оценка: Отлично
Дата оценки: 07.12.2020
Рецензия: Уважаемый ,

Фокин Владимир Григорьевич

Помогу с вашим вариантом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Задача по волоконно-оптическим системам передачи (ВОСП). Билет №9
Задача Представить временные диаграммы преобразования двоичной последовательности 10100111000001010110, передаваемой на скорости 155020 кбит/с, в последовательность кода CMI. Определить тактовую частоту, длительность тактового интервала и скважность импульсов в этом линейном коде.
User Roma967 : 17 марта 2023
250 руб.
promo
Экзамен по дисциплине «Волоконно-оптические системы передачи». Билет-9
1. Схемотехнические решения для прямой модуляции СИД и ППЛ. Недостатки прямой модуляции. 2 Блочные коды mBnB. Принцип формирования линейного сигнала. Коды со вставками. Задача Определить величину фототока в цепи фотодиода конструкции p-i-n после подключения перед ним эрбиевого усилителя с усилением 25дБ. Чувствительность фотодиода 0.75А/Вт. Фототок до подключения усилителя составлял 5нА.
User gudrich : 8 октября 2011
250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1). 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 6. К
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
700 руб.
promo
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
1.ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАТКОГО ОТВЕТА (ПК-1). 1. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи? 2. Какие виды оптических волновых мультиплексоров обеспечивают максимальное число объединяемых волн? 3. Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи? 4. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения? 5. Какие виды фотодетекторов используются в оптических системах передачи? 6. К
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
700 руб.
promo
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №2
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (ФГБОУ ВО «СибГУТИ») Утверждаю: зав. кафедрой МЭС и ОС _____________________ подпись «__» __________ 20___г. Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2 Направление подготовки: 110402 Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2). Билет 2 Вопросы для краткого ответ
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
700 руб.
promo
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Вариант №21
Курсовая работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2) Задание Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексор
User ToPool : 4 января 2022
330 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет: №3
Экзаменационное тестирование по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 2) Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2 Направление подготовки: 110402 Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2). Билет 3 Вопросы для краткого ответа (ПК-1) 1. Какие характеристики имеют стекловолокна? 2. Каким образом может осуществляться волновое демультиплексирование (разделение оптических волн)? 3. Что представляет собой резонатор Фабри
User ToPool : 4 января 2022
330 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (часть 2-я). Билет №1
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (ФГБОУ ВО «СибГУТИ») Утверждаю: зав. кафедрой МЭС и ОС _____________________ подпись «__» __________ 20___г. Факультет МТС, магистратура Курс 1 Семестр 2 Направление подготовки: 110402 Дисциплина: ВОСП. Экзаменационное тестирование (ПК-1, ПК-2). Билет 1 Вопросы для краткого ответ
User IT-STUDHELP : 24 ноября 2021
700 руб.
promo
Архитектура ЭВМ. Лабораторная работа 4. Вариант 9.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА N 4 ИССЛЕДОВАНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ 1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER. 2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 2.1. Абель П. Язык Ассемблера для IBM PC и программирования /Пер.c англ М.:Высш.шк., 1992,c 173-190. 2.2. Белецкий Я. Энциклопедия языка Си: Пер. c польск.-М.:Мир,1992, с 394-406. 3. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ 3.1. Изучить методические
User nik200511 : 20 января 2020
71 руб.
Регулирование международных торговых отношений
План: 1. Введение. 2. Международная торговля. 3. Международные региональные торговые блоки. 4. Международная торговая палата. 5. ГАТТ. 6. Таможенные тарифы. 7. Пошлины. 8. Внешнеторговые лицензии. 9. Квотирование. 10. Демпинг. 11. Заключение. Для любой страны роль внешней торговли трудно переоценить. По определению Дж. Сакса, «экономический успех любой страны мира зиждется на внешней торговле. Еще ни одной стране не удалось создать здоровую
User Qiwir : 25 июля 2013
10 руб.
Обработка экспериментальных данных. Вариант №2
Обработка экспериментальных данных (Основы обработки данных). Контрольная работа. Вариант 02 Цель работы - получить навыки построения экспериментально-статистической модели объекта с использованием процедур регрессионного анализа. Задание к работе (вариант 2): 1. Рассчитать параметры уравнений линейной, степенной, экспоненциальной, параболической, показательной, гиперболической парной регрессии. 2. Для всех функций тренда рассчитать значения коэффициента детерминации R2. 3. Рассчитать значени
User NeoNeo11 : 7 декабря 2021
650 руб.
Возможности использования облачных сервисов при проектировании РЗА
Проектирование релейной защиты и противоаварийной автоматики электрических станций и подстанций представляет из себя довольно трудоемкий процесс, включающий два вида работ: рутинная работа, которая занимает примерно 70-80 % времени творческие работы, которые занимают соответственно 30-20 % времени. В связи со сказанным представляется целесообразно рутинную работу алгоритмизировать, разработать для нее программы или процедуры и за счет внедрения этих программ повысить производительность труда про
User Qiwir : 2 июля 2013
10 руб.
up Наверх