Основы теории цепей. Лабараторная №1. Вариант №3

Цена:
97 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лаб1.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях
1. Цель работы:
Изучение, исследование и проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы.
2. Подготовка к выполнению работы:
При подготовке к работе необходимо изучить: законы Ома для пассивного участка цепи, участка цепи с активными (источники) и пассивными (нагрузки) элементами, замкнутого контура; первый закон Кирхгофа – для узла цепи; второй закон Кирхгофа – для замкнутого контура цепи (глава 1 электронного учебника).
3. Теоретическое исследование
Исследовать схему, приведенную на рис. 1.1.

Рисунок 1.1

3.1 Обозначить в схеме все токи в ветвях и их направления
(в схеме с одним источником направления токов в ветвях определяются направлением источника).
3.2. Задать значение э.д.с. источника Е1=10 В.
Задать значения сопротивлений резисторов:
R1 =100+Nx10 (Ом), где N – номер варианта (последняя цифра пароля);
R2=R3=R4=R5=R6=100 Ом.

3.3. Определить (рассчитать) показания всех измерительных приборов – вольтметров и амперметров, используя для расчета закон Ома (метод свертывания).
3.4. На схеме, в качестве примера, подключены только два вольтметра - для измерения напряжения на сопротивлениях R1и R4 (обратите внимание, что вольтметры подключаются параллельно элементам). Нужно добавить в схему вольтметры для измерения э.д.с. Е1 и напряжений на всех резистивных элементах. Показания (расчетные значения) вольтметров записать в таблицу 1.1.
Таблица 1.1
 Е1 UR1 UR2 UR3 UR4 UR5 UR6
Показания приборов В В В В В В В
       
По данным исследований проверить выполнение второго закона Кирхгофа (ЗНК) для любого из контуров электрической цепи.
3.5.  Добавить в схему амперметры (последовательно) (на рисунке 1.1 показано включение амперметра в ветвь с резистором R2), определить токи в каждой ветви и записать в таблицу 1.2. По результатам исследований (расчетов) проверить выполнение первого закона Кирхгофа (ЗТК) для любого узла схемы.
Таблица 1.2
 IR1 IR2 IR3 IR4 IR5 IR6
Показания приборов мА мА мА мА мА мА
      
При подключении амперметров и вольтметров следует придерживаться направления протекания тока в ветви. Все приборы должны быть ориентированы по току - от плюса к минусу
3.6. Используя закон Ома и данные расчетов U и I, определить значения резисторов в схеме. Сравнить с заданными значениями.
3.7. Убедиться, что токи и напряжения в схеме линейно зависят от значения э. д. с. Е1. Для этого уменьшить Е1 в два раза, выполнить расчеты, аналогичные п.п. 3.4 и 3.5, заполнить таблицы аналогичные таблицам 1.1 и 1.2. Объяснить полученные результаты.
3.8. Убедиться, что все токи и напряжения в схеме зависят от величины каждого резистора схемы. Для этого восстановить прежнее значение E1, уменьшить сопротивление резистора R1 в два раза, выполнить расчеты аналогичные п.п. 3.4 и 3.5, заполнить таблицы аналогичные таблицам 1.1 и 1.2. Объяснить полученные результаты.

4. Требования к отчету
Отчет должен содержать:
 схему с указанием всех элементов, токов и измерительных приборов;
 данные элементов схемы;
 контрольный (теоретический) расчет токов и напряжений в исходной схеме (п. 3.1). Результаты расчета проверить по первому и второму законам Кирхгофа;
 таблицы 1.1 и 1.2 для напряжений и токов исходной схемы;
 таблицы 1.3 и 1.4 для напряжений и токов при уменьшении Е1;
 таблицы 1.5 и 1.6 для напряжений и токов при уменьшении R1 в два раза;
 подробные выводы по проделанной работе.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, замечаний нет. Журавлева Ольга Борисовна
Оценка: Зачет
Дата: 13.06.2019
Основы теории цепей. Вариант №3
Задание №1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Проверить баланс мощности. Вариант 3 Е1,B - 80; Е2,B - 100; I,мА - 10; R1,кОм - 6; R2,кОм - 3; R3,кОм - 2; R4,кОм - 2; R5,кОм - 4 Обратите внимание, что метод наложения и метод узловых напряжений используется для расчета одной и той же схемы. Это означает, что рассчитанные токи в соответствующих ветвях цепи должны иметь один
User LiVolk : 30 января 2022
200 руб.
Основы теории цепей. Вариант №3
Основы теории цепей. Вариант №3
Кр: Задание 1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Проверить баланс мощности. Задание 2 1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов. 3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора. Лабораторная работа No 1 Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях 1. Цель работы: Изучение, исследование и проверка законов Ома
User Anastas31 : 6 июля 2020
250 руб.
Основы теории цепей. Вариант №3
Задание 1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгоффа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Проверить баланс мощности. Задание 2 1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгоффа. 2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов. 3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора. Варианты заданий приложены в скриншотах СОДЕРЖАНИЕ 1 ЗАДАНИЕ 1. ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА 3 1.1 Задание и исходные данные 3 1.2 Расчет схе
User CrashOv : 24 февраля 2020
400 руб.
Основы теории цепей. Вариант №3
Основы теории цепей. Лабараторная №3. Вариант №3
1 Цель работы: Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 2 Последовательный контур
User Vladyuwqa : 5 июля 2020
95 руб.
Основы теории цепей. Лабараторная №2. Вариант №3
Электрические цепи при гармоническом воздействии Цель работы: Изучение электрических цепей, содержащих резисторы R, индуктивности L и емкости С при гармоническом (синусоидальном) воздействии Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить поведение R, L, C при различных способах включения (последовательное, параллельное, смешанное – глава 3 электронного учебника). Теоретическое исследование Исследование работы последовательной RL – цепи (рисунок 2.1) Рисунок 2.1
User Vladyuwqa : 5 июля 2020
95 руб.
Основы Теории цепей. Контрольная работа. Вариант №3
1. Номер варианта соответствует последней цифре пароля студента. Если последняя цифра пароля – 0 (10, 20, 30 и т.д.), то нужно взять первую цифру (1, 2, 3 и т.д.) 2. Номер схемы соответствует двум последним цифрам пароля студента. Задание 1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Баланс мощности. Обратите внимание, что метод наложения и метод узловых напряжений использует
User Fijulika : 3 октября 2019
30 руб.
Основы Теории цепей. Контрольная работа. Вариант №3
Основы теории цепей
«Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях» Изучение и экспериментальная проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы. R1 =100+Nx10 (Ом), где N – номер варианта (последняя цифра пароля)
User viktor3 : 29 мая 2021
240 руб.
Основы теории цепей
««Резонансы напряжений и токов в электрических цепях» 1. Цель работы: исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 1)Задана схема последовательного колебательного контура (рисунок 1), подключенного к источнику переменного напряжения E. Значения элементов схемы: Е = 10 В, R = 20 Ом, Rн = 1 кОм, С = 50 + 8·5 = 90 нФ, L = 2 мГн.
User viktor3 : 29 мая 2021
240 руб.
Использование метода проектов на уроках экономики
Проектный подход – это способ обучения и получения знаний, который реализуется в процессе работы над проектом. Проекты, как правило, включают в себя глубокое изучение отдельной темы, выполняются небольшой группой учащихся, работающих совместно. Они собирают информацию и ищут ответы на вопросы самостоятельно. Метод проектов – это педагогическая идея, технология и форма учебной работы, ориентированная на развитие способностей ребенка решать «здесь и сейчас» свои насущные жизненные проблемы. Прое
User Lokard : 30 октября 2013
10 руб.
Проект модернізації снігоочисної машини плужно-щіткового типу
ВСТУП 3 І. ТЕХНІЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ПРОЕКТУ 4 1.1. Призначення і область використання машини 4 1.2. Загальна конструкція машини, робочого обладнання 5 1.3. Кінематична схема 7 1.4. Загальна конструкція підмітального обладнання 7 1.5. Загальна конструкція гідроприводу машини 9 1.6. Опис існуючих конструкцій 11 1.6.1. Робоче обладнання снігоочисника 11 1.6.2. Робоче обладнання снігоочисника 14 1.6.3. Робоче обладнання снігоочисника 17 1.7. Суть запропонованої модернізації 20 1.8. Шляхи розвитку й
User Aronitue9 : 8 ноября 2015
4000 руб.
Проект модернізації снігоочисної машини плужно-щіткового типу
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 8 Вариант 12
Определить количество автонасосов АНР-40-130, необходимое для подачи воды в перекачку, если разность высотных отметок между головным автонасосом и водоисточником Z. Перекачка производится на расстояние L по двум прорезиненным рукавным линиям диаметрами d1 и d2. Головной автонасос, расположенный у места пожара, обеспечивает работу двух стволов с диаметрами насадков dH1 и dH2. Насос работает в режиме α = 0,75. Рукава системы прорезиненные. Примечание: При перекачке из насоса в насос в конце ма
User Z24 : 12 марта 2026
200 руб.
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 8 Вариант 12
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 7 Вариант 05
Определить предельно возможную длину магистральной линии LМ, если из второго ствола (dH2) необходимо получить струю производительностью g2. Рукавная система состоит из магистральной линии диаметром dM и трех рабочих линий длинами l1; l2; l3 диаметрами d1; d2; d3 и стволами с диаметрами насадков dН1; dН2; dН3. Стволы подняты относительно разветвления на высоту Z1; Z2; Z3, а разветвление установлено относительно оси насоса пожарного автомобиля АНР-40(130) на высоте Zразв. Рукава системы прорез
User Z24 : 11 марта 2026
200 руб.
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 7 Вариант 05
up Наверх