Практическое задание №3. Учет основных средств и нематериальных активов

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 41E4D540-7DE8-4500-B9CD-DB0F9167C1BD.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

3 Учет основных средств и нематериальных активов
3.1 Покупка основных средств и нематериальных активов
Первоначальная стоимость приобретаемых за плату основных средств и нематериальных активов определяется как сумма всех затрат, связанных с этой покупкой. При этом затраты по приобретению ценностей сначала учитываются по дебету счета 08 «Вложения во внеоборотные активы» (без НДС). После введения объекта основных средств в эксплуатацию (принятию к бухгалтерскому учету нематериального актива) делается запись по дебету активного счета 01 «Основные средства» (04 «Нематериальные активы») и кредиту 08 «Вложения во внеоборотные активы» (активный).
Задача 3.1. Организацией по договору купли-продажи приобретено технологическое оборудование на сумму 24 000 руб. (без НДС). Доставка оборудования транспортной организацией оплачена в сумме/472 руб., в том числе НДС – 18%.
Задание: Отразить приобретение технологического оборудования на счетах бухгалтерского учета.
Задача 3.2. Организация приобрела исключительное авторское право на программы для ЭВМ на сумму 59 000 руб. (в том числе НДС – 18%). Услуги организации за консультацию, связанную с приобретением нематериального актива, оплачены в размере 3 000 руб. Затраты на регистрацию составили 1 000 руб. Начислены вознаграждения разработчику за внедрение авторского права на программы для ЭВМ в сумме 6 000 руб.
Задание: Отразить приобретение исключительного права на программы для ЭВМ на счетах бухгалтерского учета.
Учет основных средств и нематериальных активов
Основные средства представляют собой совокупность материально-вещественных ценностей, используемых в качестве средств труда при производстве продукции (работ, услуг) либо для управления организации в течение периода, превышающего год. К ним относятся здания, сооружения, машины, оборудование и другие орудия труда, используемые продолжительное время, стоимостью более 30 базовых величин за единицу, и сроком службы более одного года. Ковры и ковровые изделия относятся к основным средствам при стоимо
User alfFRED : 6 сентября 2013
5 руб.
Учет основных средств и нематериальных активов
Содержание. Введение 3 Глава 1. Учет основных средств. 4 1.1 Задачи, классификация и оценка основных средств. 4 1.2 Учет наличия и движения основных средств. 6 1.3 Учет износа основных средств. 9 1.4 Учет ремонта основных средств. 13 1.5 Особенности учета арендованных основных средств. 15 1.6 Инвентаризация основных средств. 20 1.7 Налог по хозяйственным операциям движения основных средств. 21 Глава 2. Учет нематериальных активов. 24 2.1 Понятие,
User Aronitue9 : 20 августа 2012
20 руб.
Учет и анализ основных средств и нематериальных активов
Содержание Введение 1. Сущность и понятие основных средств и нематериальных активов 1.1 Понятие основных средств и нематериальных активов 1.2 Бухгалтерский учет основных средств и нематериальных активов 1.3 Методика анализа основных средств и нематериальных активов 2. Учет и анализ основных средств и нематериальных активов на ооо "дальпромторгсервис" 2.1 Экономико-организационная характеристика ООО "ДальПромТоргСервис" 2.2 Учет основных средств и нематериальных активов на ООО "ДальПромТо
User Elfa254 : 6 сентября 2013
45 руб.
Практическое задание 3
Практические задания Задание 1. Модель SMARTEF Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей. Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF Инструкция к упражнению по модели SMARTEF. 1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины) 2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
User Infanta : 19 марта 2026
700 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание 3
Задание 1. Разряд Тарифный коэффициент 1 1,00 2 1,03 3 1,07 4 1,10 5 1,13 6 1,17 Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены. Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены. Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен. Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены. Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р. Время смены 7 час. Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
User Infanta : 19 марта 2026
1100 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание №3. Психология.
Практическое задание 3 Задание 1. Какие изменения в личностной сфере ребенка происходят в связи с поступлением в школу? Задание 2. Как влияют различные виды детской деятельности на психическое развитие ребенка. Дайте определение следующих понятий: сюжетно-ролевая игра, соподчинение мотивов, образное мышление, психологическая готовность к школе. Задание 3. Составьте иллюстративную схему «Подросткового возраста» на одной странице. Задание 4. Каковы основные задачи развития в ранней юности?
User studypro3 : 15 июля 2021
400 руб.
Документооборот. Практическое задание №3.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 1. Ознакомьтесь с приведенной ниже информацией 2. Создайте письмо, адресованное директору предприятия, с предложением совместной бизнес деятельности. Письмо должно быть оформлено в соответствие со стандартом ГОСТ Р6.30-2003 3. Разработайте номенклатуру дел для своей организации
User studypro3 : 13 июля 2021
400 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
Практическое задание 3 Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности. Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме Методическая подсказка: «Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
User studypro3 : 16 июля 2020
300 руб.
Компьютерное моделирование. Контрольная работа. Вариант 6
Тема работы: моделирование системы передачи с BPSK модулятором и корреляционным детектором. Цель работы: реализовать программную модель системы передачи с BPSK модулятором и корреляционным детектором, структурная схема которой показана на рисунке. Исследовать работу системы в условиях нормального шума. (Рекомендуемая среда Mathcad. Можно реализовать модель в С/С++ и построить графики в любом приложении). Работа выполнена в среде Mathcad Express Prime 9.0.0.0.0 Выполнение работы 1. Введение исход
User Shadoww : 24 октября 2024
300 руб.
Менеджмент промышленного производства (7-й семестр. Экзамен)
1.Какой этап цикла СОНТ (СОНП) непосредственно предшествует этапу организационной подготовки производства. 2 Продолжите определение: «Принцип функционального подхода в функционально-стоимостном анализе (ФСА) означает ...» 3.По представленному фрагменту функциональной модели определите результирующую (обобщающую) значимость функции F122 4 Анализ возможности и целесообразности использования измерительного прибора, измеряющего напряжение оборудования связи, для целей медицины представляет собой (ну
User mahaha : 25 апреля 2016
150 руб.
Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях
Введение. Глава 1. Глава 2. Глава 3. Заключение. Приложения. Список выполненных иллюстраций и таблиц: Средние значения коэффициентов ослабления излучения укрытиями и транспортными средствами. Связь числа травм, полученных на борту самолёта, с местом расположения пострадавших в самолете. Закрепление маски на лице. Место расположения кислородных масок. Ремень безопасности надет со слабиной. Фиксированные позы. Способы фиксирования ребенка при аварии. Аварийные выходы из самолёта. Расположение плав
User Elfa254 : 10 июня 2013
20 руб.
Термодинамика и теплопередача САФУ (Севмашвтуз) 2018 Задача 2 Вариант 5
В цикле ДВС со смешанным подводом теплоты начальное давление р1=1 атм, начальная температура t1. Заданы степень сжатия ε, степень повышения давления λ, степень предварительного расширения ρ. Рабочее тело считать воздухом с постоянной теплоемкостью. Определить параметры рабочего тела в характерных точках цикла, количество подведенной и отведенной теплоты, полезную работу, термический КПД цикла, среднее индикаторное давление. Расчет вести на 1 кг рабочего тела.
User Z24 : 2 декабря 2025
300 руб.
Термодинамика и теплопередача САФУ (Севмашвтуз) 2018 Задача 2 Вариант 5
up Наверх