Практическое задание №3. Учет основных средств и нематериальных активов

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 41E4D540-7DE8-4500-B9CD-DB0F9167C1BD.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

3 Учет основных средств и нематериальных активов
3.1 Покупка основных средств и нематериальных активов
Первоначальная стоимость приобретаемых за плату основных средств и нематериальных активов определяется как сумма всех затрат, связанных с этой покупкой. При этом затраты по приобретению ценностей сначала учитываются по дебету счета 08 «Вложения во внеоборотные активы» (без НДС). После введения объекта основных средств в эксплуатацию (принятию к бухгалтерскому учету нематериального актива) делается запись по дебету активного счета 01 «Основные средства» (04 «Нематериальные активы») и кредиту 08 «Вложения во внеоборотные активы» (активный).
Задача 3.1. Организацией по договору купли-продажи приобретено технологическое оборудование на сумму 24 000 руб. (без НДС). Доставка оборудования транспортной организацией оплачена в сумме/472 руб., в том числе НДС – 18%.
Задание: Отразить приобретение технологического оборудования на счетах бухгалтерского учета.
Задача 3.2. Организация приобрела исключительное авторское право на программы для ЭВМ на сумму 59 000 руб. (в том числе НДС – 18%). Услуги организации за консультацию, связанную с приобретением нематериального актива, оплачены в размере 3 000 руб. Затраты на регистрацию составили 1 000 руб. Начислены вознаграждения разработчику за внедрение авторского права на программы для ЭВМ в сумме 6 000 руб.
Задание: Отразить приобретение исключительного права на программы для ЭВМ на счетах бухгалтерского учета.
Учет основных средств и нематериальных активов
Основные средства представляют собой совокупность материально-вещественных ценностей, используемых в качестве средств труда при производстве продукции (работ, услуг) либо для управления организации в течение периода, превышающего год. К ним относятся здания, сооружения, машины, оборудование и другие орудия труда, используемые продолжительное время, стоимостью более 30 базовых величин за единицу, и сроком службы более одного года. Ковры и ковровые изделия относятся к основным средствам при стоимо
User alfFRED : 6 сентября 2013
5 руб.
Учет основных средств и нематериальных активов
Содержание. Введение 3 Глава 1. Учет основных средств. 4 1.1 Задачи, классификация и оценка основных средств. 4 1.2 Учет наличия и движения основных средств. 6 1.3 Учет износа основных средств. 9 1.4 Учет ремонта основных средств. 13 1.5 Особенности учета арендованных основных средств. 15 1.6 Инвентаризация основных средств. 20 1.7 Налог по хозяйственным операциям движения основных средств. 21 Глава 2. Учет нематериальных активов. 24 2.1 Понятие,
User Aronitue9 : 20 августа 2012
20 руб.
Учет и анализ основных средств и нематериальных активов
Содержание Введение 1. Сущность и понятие основных средств и нематериальных активов 1.1 Понятие основных средств и нематериальных активов 1.2 Бухгалтерский учет основных средств и нематериальных активов 1.3 Методика анализа основных средств и нематериальных активов 2. Учет и анализ основных средств и нематериальных активов на ооо "дальпромторгсервис" 2.1 Экономико-организационная характеристика ООО "ДальПромТоргСервис" 2.2 Учет основных средств и нематериальных активов на ООО "ДальПромТо
User Elfa254 : 6 сентября 2013
45 руб.
Практическое задание 3
Практические задания Задание 1. Модель SMARTEF Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей. Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF Инструкция к упражнению по модели SMARTEF. 1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины) 2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
User Infanta : 19 марта 2026
700 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание 3
Задание 1. Разряд Тарифный коэффициент 1 1,00 2 1,03 3 1,07 4 1,10 5 1,13 6 1,17 Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены. Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены. Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен. Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены. Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р. Время смены 7 час. Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
User Infanta : 19 марта 2026
1100 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание №3. Психология.
Практическое задание 3 Задание 1. Какие изменения в личностной сфере ребенка происходят в связи с поступлением в школу? Задание 2. Как влияют различные виды детской деятельности на психическое развитие ребенка. Дайте определение следующих понятий: сюжетно-ролевая игра, соподчинение мотивов, образное мышление, психологическая готовность к школе. Задание 3. Составьте иллюстративную схему «Подросткового возраста» на одной странице. Задание 4. Каковы основные задачи развития в ранней юности?
User studypro3 : 15 июля 2021
400 руб.
Документооборот. Практическое задание №3.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 1. Ознакомьтесь с приведенной ниже информацией 2. Создайте письмо, адресованное директору предприятия, с предложением совместной бизнес деятельности. Письмо должно быть оформлено в соответствие со стандартом ГОСТ Р6.30-2003 3. Разработайте номенклатуру дел для своей организации
User studypro3 : 13 июля 2021
400 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
Практическое задание 3 Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности. Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме Методическая подсказка: «Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
User studypro3 : 16 июля 2020
300 руб.
Деревянный мост под автомобильную дорогу
1 ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 3 2 СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМЫ МОСТА 5 2.1 Определение величины и количества пролетов моста 5 2.2 Размещение моста на профиле препятствия 5 3 РАСЧЕТ ПРОГОНОВ 8 3.1 Расчетная схема прогонов 8 3.2 Нормативные нагрузки на пролетное строение 8 3.3 Коэффициент поперечной установки 10 3.4 Расчетные изгибающие моменты в прогоне 12 3.5 Подбор сечения прогонов 15 3.6 Расчет прогонов на прогиб 16 4 РАСЧЕТ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ 18 4.1 Расчетная схема настила и нагрузки на него 18 4.2 И
User dangerrose : 24 февраля 2012
50 руб.
Деревянный мост под автомобильную дорогу
Термодинамика ПетрГУ 2009 Задача 2 Вариант 41
Рассчитать смешанный цикл двигателя внутреннего сгорания, т.е. найти параметры p, V и T для характерных точек цикла, изменение внутренней энергии, энтальпии, энтропии, а также работу в отдельных процессах и цикле. Определить также степень предварительного расширения, степень повышения давления и термический КПД цикла. Параметры выбрать из таблицы 1. Дополнительные данные для расчета: начальный объем — V1=0,001 м³; количество теплоты, подводимой в изобарном процессе — Qp=1,05 кДж; количество т
User Z24 : 12 декабря 2025
650 руб.
Термодинамика ПетрГУ 2009 Задача 2 Вариант 41
Инженерная графика. Задание №45. Вариант №10. Детали №1,2,3,4
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 45. Вариант 10. Задачи 1-4. Тема: Проекционные виды. Построить третью проекцию модели по двум заданным. Нанести размеры. В состав работы входят 12 файлов: – 4 3D модели деталей; - 4 ассоциативных чертежа в трёх видах, а так же изометрия и диметрия с действительными коэффициентами (по одному для каждой 3D модели); – 4 обычных чертежа в трёх видах, а так же изометрия с коэффициентом 1 и ди
User Чертежи : 26 марта 2020
150 руб.
Инженерная графика. Задание №45. Вариант №10. Детали №1,2,3,4
ОТЧЕТ по контрольной работе № 1 «Английский язык. Грамматика» 1 курс 1 вариант
Задание №1 Переведите предложения, обращая внимание на перевод на русский язык определений, выраженных именем существительным. 1. The bus stop is not far from here. 2. Several Moscow University physicists work at this problem. 3. There are only daylight lamps in this room. 4. A signal antenna picks up the picture and audio signals. 5. Submarine telephone cable systems are free from fading and interference. 6. The modern information explosion cannot be conceived without TV and radio. Задание №2
User ДО Сибгути : 18 марта 2013
50 руб.
promo
up Наверх