Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант №02
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание на курсовой проект
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рис. 1. Реконструируемый участок сети
Таблица 1. Исходные данные
No варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
2 65 96 88 +14 -4 А-В 41 8 4 4 СП К-60П по МКСА-441,2
А-Б 36 10 2 Б-В: 1 СП К-300 по МКТ-4
А-Д 52 7 3 Г-Д: 3 СП К-60П по МКСА-441,2
На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю.
Примечание:
КТЧ-канал тональной частоты;
ОЦК-основной цифровой канал;
ПЦП- первичный цифровой канал со скоростью 2048 кбит/с;
ТЦП- третичный цифровой канал со скоростью 34368 кбит/с.
Содержание проекта состоит:
• выбора типа цифровых систем передачи для реконструируемых участков сети;
• размещения НРП и ОРП на этих участках;
• расчета допустимой и ожидаемой значений защищенности от помех;
• разработки схемы организации связи на заданном участке сети.
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рис. 1. Реконструируемый участок сети
Таблица 1. Исходные данные
No варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
2 65 96 88 +14 -4 А-В 41 8 4 4 СП К-60П по МКСА-441,2
А-Б 36 10 2 Б-В: 1 СП К-300 по МКТ-4
А-Д 52 7 3 Г-Д: 3 СП К-60П по МКСА-441,2
На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю.
Примечание:
КТЧ-канал тональной частоты;
ОЦК-основной цифровой канал;
ПЦП- первичный цифровой канал со скоростью 2048 кбит/с;
ТЦП- третичный цифровой канал со скоростью 34368 кбит/с.
Содержание проекта состоит:
• выбора типа цифровых систем передачи для реконструируемых участков сети;
• размещения НРП и ОРП на этих участках;
• расчета допустимой и ожидаемой значений защищенности от помех;
• разработки схемы организации связи на заданном участке сети.
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
(часть 2)
Вид работы: Курсовой проект
Оценка: Хорошо
Дата оценки: 21.07.2020
Рецензия: Уважаемый,
Гавриленко Ольга Борисовна
Помогу с вашим вариантом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
(часть 2)
Вид работы: Курсовой проект
Оценка: Хорошо
Дата оценки: 21.07.2020
Рецензия: Уважаемый,
Гавриленко Ольга Борисовна
Помогу с вашим вариантом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Похожие материалы
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант №5
Учеба "Под ключ"
: 8 августа 2022
Исходные данные
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 – Реконструируемый участок сети
Расстояние между пунктами составляет: l1=71км; l2=105км; l3=92км.
В, Г – сетевые узлы; А, Б, Д – сетевые станции;
t_max=+12гр.C, tmin=-4гр.C – максимальная и минимальная температуры грунта.
На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю.
На участке А-В работают 4 АСП К-60П по кабелю МКСА-4*4*1,2
На участке Б-В работает 1 система К-300 по кабелю МКТ-4
На участке
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине «Многоканальные телекоммуникационные системы»
Лесник
: 24 марта 2012
Разработка схемы организации связи для реконструируемых участков сети связи, электрический расчет для цифровых систем передачи.
70 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 2 (2022 год)
Учеба "Под ключ"
: 9 сентября 2022
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 – Реконструируемый участок сети
Таблица 1 – Исходные данные
№ варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
2 65 96 88 +14 -4 А-В 41 8 4 4 СП К-60П по МКСА-
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 10 (2022 год)
Учеба "Под ключ"
: 9 сентября 2022
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 – Реконструируемый участок сети
Таблица 1 – Исходные данные
№ варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
10 82 110 67 +11 -5 А-В 55 5 3 3 СП К-60П по МКС
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 8 (2022 год)
Учеба "Под ключ"
: 9 сентября 2022
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 ‒ Реконструируемый участок сети
Таблица 1 ‒ Исходные данные
No варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
8 47 119 97 +13 -6 А-В 65 12 3 3 СП К-60П по МК
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 6 (2022 год)
Учеба "Под ключ"
: 9 сентября 2022
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 – Реконструируемый участок сети
Таблица 1 – Исходные данные
№ варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
6 64 107 59 +16 -2
А-В 62 8 4 3 СП К-60П по МКСА-4
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 1 (2022 год)
Учеба "Под ключ"
: 9 сентября 2022
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 – Реконструируемый участок сети
Таблица 1
КТЧ ОЦК ПЦП ТЦП
А - В 56 8 3 -
А - Б 37 5 4 -
А - Д 22 12 2 -
Примечание:
КТЧ – канал тональной частоты;
ОЦК – основной цифровой канал;
ПЦП –
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 9 (2022 год)
Учеба "Под ключ"
: 9 сентября 2022
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 – Реконструируемый участок сети
Таблица 1 – Исходные данные
№ варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
9 79 61 109 +14 -1 А-В 53 11 4 4 СП К-60П по МКСА
1000 руб.
Другие работы
Методические рекомендации по формированию навыков словообразования у детей с общим недоразвитием речи
Решатель
: 29 декабря 2024
Общедидактические принципы.
Принцип научности:
– Использование научно обоснованных методов коррекции речевых нарушений.
– Опора на современные исследования в области логопедии и специальной педагогики.
Принцип системности:
– Поэтапное формирование словообразовательных навыков.
– Взаимосвязь всех компонентов речевой системы в процессе коррекции.
Принцип доступности:
– Учёт возрастных особенностей детей.
– Постепенное усложнение заданий от простого к сложному.
1000 руб.
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 2.1 Вариант 3
Z24
: 31 декабря 2026
По напорному трубопроводу диаметром d, м, перекачивается мазут, имеющий кинематическую вязкость ν = 1,5 Ст (стокс). Расход мазута составляет Q, л/с. Определить режим движения жидкости.
120 руб.
Ответы на тест. Организация коммерческой деятельности Синергия
ann1111
: 2 февраля 2024
Организация коммерческой деятельности
Тема 1. Понятие и сущность коммерческой деятельности
Тема 2. Организация и управление коммерческой деятельностью в оптовой торговле
Тема 3. Организация и управление коммерческой деятельностью в розничной торговле
Тема 4. Организация коммерческой деятельности по работе с контрагентами
Тема 5. Процесс организации коммерческой деятельности
Тема 6. Организация коммерческой деятельности по управлению запасами
290 руб.
Перевод жилого помещения в нежилой фонд
Elfa254
: 5 ноября 2013
СОДЕРЖАНИЕ:
Часть 1. Перевод жилого помещения в нежилой фонд.
Введение. 2 стр.
Перевод жилого помещения в нежилой фонд. 3 стр.
Заключение. 8 стр.
Список использованной литературы. 9 стр.
Часть 2. Статьи по недвижимости.
Около 25% новостроек продаются законно, остальные - по сомнительным схемам. 10 стр.
Московский вариант: сдать квартиру в аренду. 12 стр.
Часть 1. ПЕРЕВОД ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ В НЕЖИЛОЙ ФОНД.
ВВЕДЕНИЕ.
Все чаще мы становимся свидетелями того, как хозяйствующие субъекты, буд
10 руб.