Управление рисками в образовании.

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 5A4467FB-ACEC-495C-8F92-672525C36DBE.docx [Office 2010, 14 стр., 44 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание 1
Разработать Политику управления рисками в образовательной организации.
Задание 2
Дайте характеристику педагогическим рискам (по И.Г. Абрамовой) приминительно к любой московской школе.
Задание 3
1.Просим Вас выполнить кейсовое задание.
Менеджер образования назначен руководителем образовательного комплекса, в котором одно из структурных подразделений в районе считается благополучным, имеет хорошие показатели успеваемости. Относительно стабильный коллектив, с устоявшимися традициями.
За учебным заведением не числится ни преступлений, ни приводов в полицию учащихся. Половина выпускников не выдерживает конкурсных экзаменов в вузы, многие не подтверждают знания при проведении единых контрольных работ.
Не высокие рейтинги по результатам обучения, трудоустройства и поступления выпускников снижают общий рейтинг образовательной организации.
Задача.
Каким образом менеджеру образования реализовывать организационно-управленческую деятельность используя сильные стороны организации.

Другие работы

Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 11 Вариант 82
Канал (земляной) трапецеидального сечения имеет коэффициент заложения откосов m = 1,5; уклон дна i = (0,0006 + 0,0001·y); ширину дна русла b = (2,5 + 0,05·z) м и пропускает при глубине h0 = (1,5 + 0,05·y) м расход Q1 = (6,5 + 0,1·z) м³/с. На сколько метров нужно уширить канал при сохранении заданных m и i, чтобы он пропускал при том же наполнении расход Q2 = (9 + 0,1·z) м³/с (рис. 11)?
Задачи
User Z24 : 2 января 2026
200 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 11 Вариант 82
Отчет по преддипломной практике ООО «Авто»
Содержание Введение 3 Глава 1. Анализ осуществления деятельности ООО «Авто» 5 1.1. Общие сведения об ООО «Авто» 5 1.2. Анализ формирования показателей платежеспособности и финансовой устойчивости за 2014-2016 гг. 9 1.3. Пути увеличения финансовой устойчивости на предприятии 17 Глава 2. Характеристика проделанной работы 22 Глава 3. Опыт, знания, полученные в ходе преддипломной практики 25 Заключение 26 Библиографический список 28 Преддипломная практика является заключительным этапом подготовки
Автомобильный транспорт Практические занятия и отчеты
User MagicT : 26 декабря 2024
50 руб.
Отчет по преддипломной практике ООО «Авто»
Основы теории цепей. Экзамен. Билет №8
1. Реализация лестничных LC- и активных RC-фильтров. 2. Задача. Дано: а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=50 В, U2=2.5 В, ZГ=ZH=400 Ом; д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=400 Ом и ZВХ2 при ZГ=ZC1. 3. Задача. Задана схема двухполюсника Z2 в поперечном плече к
Теория электрических цепей СибГУТИ Работа Экзаменационная
User dus121 : 27 ноября 2012
20 руб.
Психологічна характеристика сюжетно-рольової гри молодшого (середнього, старшого) дошкільника
Актуальність теми курсової роботи полягає в тому, що останнім часом збільшилась зацікавленість в дослідженні впливу ігор на розвиток дошкільників. Мета роботи полягає в аналізі питання сюжетно-рольових ігор, їх видів, застосуванні в розвитку дитини. Гра – це спонтанна, природжена, повна радості своєрідна діяльність дитини, яка відбувається не заради якої-небудь зовнішньої мети, а для власного задоволення, для елементарної дії. Це вільна, добровільна, необмежена умовами, неповторна, з непередба
Психология Работа
User Qiwir : 18 октября 2013
up Наверх