Основы государственного и муниципального управления. Практические занятия.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1
Задание № 2: Распределите ниже перечисленные страны в таблице 4 в зависимости от формы правления: Италия, Франция, США, Литва, Камерун, Чили, Российская Федерация Бразилия, Турция, Германия, Греция, Израиль, Украина, Уругвай, Финляндия, Румыния, Киргизия
Таблица 4
Классификационная матрица
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2
Тема 2: Государственное управление как система реализации государственной власти
Задания на практическое занятие:
Задание № 1: Заполните пропущенные слова в следующих предложениях:
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3
Тема 3: Федеральные органы государственного управления Цели практического занятия:
Задание № 1
Составьте схему структуры Федеральной власти РФ и аппарата Совета Безопасности при Президенте РФ, охарактеризуйте его основные функции.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4
Тема 4: Федерализм и организация государственного управления
Задание № 2 Охарактеризовать сущность федерализма, сущностные признаки и основные принципы федерализма, отразив их в таблице.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5
Тема 5: Органы государственного управления субъектов федерации
Задание № 1 Охарактеризовать задачи и функции управления в регионах (субъектах федерации).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6
Тема 6: Сущность и направления государственной политики. Проблемы государственного управления в России
Задание № 1 Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования представлены в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция). Перечислить основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Заполнить таблицу.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7
Тема 7: Процесс государственного управления как реализация
государственной политики
Задание № 2 Охарактеризовать этапы формирования и реализации государственной политики. Заполните таблицу.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8
Тема 8: Становление и развитие местного самоуправления
Задание № 2 Система местного самоуправления базируется на четырех основных элементах: принципах, органах управления, их функциях и их полномочиях.
Охарактеризовать механизм местного самоуправления.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 9
Тема 9: Территориальные основы местного самоуправления.
Муниципальное образование как социально-экономическая система.
Задание № 2 Дать характеристику видов муниципальных образований.
Заполните таблицу 2. Каждому из приведенных в ней терминов, определений
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 10
Тема 10: Финансово-экономические основы местного самоуправления. Бюджет муниципальных образований
Задания на практическое занятие:
Задание № 1 Дать характеристику финансово-экономическим основам местного самоуправления. Заполнить таблицу 1.
Таблица 1 – Характеристика финансов муниципальных образований
Задание № 2: Распределите ниже перечисленные страны в таблице 4 в зависимости от формы правления: Италия, Франция, США, Литва, Камерун, Чили, Российская Федерация Бразилия, Турция, Германия, Греция, Израиль, Украина, Уругвай, Финляндия, Румыния, Киргизия
Таблица 4
Классификационная матрица
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2
Тема 2: Государственное управление как система реализации государственной власти
Задания на практическое занятие:
Задание № 1: Заполните пропущенные слова в следующих предложениях:
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3
Тема 3: Федеральные органы государственного управления Цели практического занятия:
Задание № 1
Составьте схему структуры Федеральной власти РФ и аппарата Совета Безопасности при Президенте РФ, охарактеризуйте его основные функции.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4
Тема 4: Федерализм и организация государственного управления
Задание № 2 Охарактеризовать сущность федерализма, сущностные признаки и основные принципы федерализма, отразив их в таблице.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5
Тема 5: Органы государственного управления субъектов федерации
Задание № 1 Охарактеризовать задачи и функции управления в регионах (субъектах федерации).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6
Тема 6: Сущность и направления государственной политики. Проблемы государственного управления в России
Задание № 1 Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования представлены в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция). Перечислить основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Заполнить таблицу.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7
Тема 7: Процесс государственного управления как реализация
государственной политики
Задание № 2 Охарактеризовать этапы формирования и реализации государственной политики. Заполните таблицу.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8
Тема 8: Становление и развитие местного самоуправления
Задание № 2 Система местного самоуправления базируется на четырех основных элементах: принципах, органах управления, их функциях и их полномочиях.
Охарактеризовать механизм местного самоуправления.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 9
Тема 9: Территориальные основы местного самоуправления.
Муниципальное образование как социально-экономическая система.
Задание № 2 Дать характеристику видов муниципальных образований.
Заполните таблицу 2. Каждому из приведенных в ней терминов, определений
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 10
Тема 10: Финансово-экономические основы местного самоуправления. Бюджет муниципальных образований
Задания на практическое занятие:
Задание № 1 Дать характеристику финансово-экономическим основам местного самоуправления. Заполнить таблицу 1.
Таблица 1 – Характеристика финансов муниципальных образований
Похожие материалы
Основы государственного и муниципального управления.
studypro3
: 28 ноября 2018
Задача 1. Регион — Северная Ирландия (Великобритания).
Население определенного региона некоторой страны мира (согласно выбранному варианту) решило провести референдум об отделении и стать независимым самостоятельным государством.
Перечислить положительные и отрицательные стороны такого отделения. Все доводы свести в таблицу 1, после заполнения, которой сделать общий вывод.
Таблица 1
Наименование блока Положительные стороны Отрицательные стороны
1. Политическая сфера
2. Экономическая сфера
400 руб.
Основы государственного и муниципального управления. 17 вариант.
studypro3
: 4 августа 2019
Задача 1. Регион — Ставропольский край (РФ).
Население определенного региона некоторой страны мира (согласно выбранному варианту) решило провести референдум об отделении и стать независимым самостоятельным государством.
Перечислить положительные и отрицательные стороны такого отделения. Все доводы свести в таблицу 1, после заполнения, которой сделать общий вывод.
Таблица 1
Наименование блока Положительные стороны Отрицательные стороны
1. Политическая сфера
2. Экономическая сфера
3. Социа
450 руб.
Основы государственного и муниципального управления. 2021 (ответы на тест) [СИНЕРГИЯ]
Edurepetitor
: 13 августа 2021
Для вашего удобства работа структурирована и упорядочена в алфавитном порядке.
Формат документа: PDF
Ответы на 53 вопроса, которые встречаются в тестах по данному предмету.
Последнее прохождение на 83/100 балла
Для удобства воспользоваться поиском (Ctrl+F)
280 руб.
Практическое занятие №3
studypro3
: 28 ноября 2018
Практическая работа № 3
Тема «Выбор и характеристика потребительского сегмента гостиничных услуг»
Цель: научиться производить выбор и давать характеристику потребительского сегмента гостиничных услуг
Порядок работы:
1) дать определения следующим понятиям:
2) заполнить приведенные ниже блок-схемы «Укрупненные признаки сегментации»
3) указать признаки сегментации потребителей гостиничных услуг по возрасту:
4) Основные этапы выбора целевого рынка:
5) Основные методы выбора целевого рынка
Контрол
300 руб.
Практическое занятие №2
studypro3
: 28 ноября 2018
Практическая работа № 2
Тема «Составление матрицы SWOT»
Цель: научиться составлять и анализировать матрицу SWOT-анализа гостиницы
Порядок работы: составить матрицу SWOT-анализа гостиничного предприятия
Матрица SWOT-анализа
Возможности
1
2
… Угрозы
1
2
…
Сильные стороны
1
2
3
… Поле СИВ Поле СИУ
Слабые стороны
1
2
… Поле СЛВ Поле СЛУ
2) На пересечении блоков в образовавшихся полях необходимо выбрать парные комбинации, которые будут учтены руководством гостиницы при разработке стратег
300 руб.
Практическое занятие по теме 7
Infanta
: 31 марта 2026
Практическое занятие по теме 7
Тема 7
Выполните задания:
1. Составьте общий план и предложите рекомендации для проведения мозгового штурма.
Литература:
Измаилова Э. А., Кузнецова Ю. А. Метод мозгового штурма.
Конторусова С. С., Устинов А. М., Тарасов Т. Д. и др. Метод мозгового штурма.
2. Подготовьте рекомендации для проведения мозгового штурма «Оптация подростка: консультация психолога для родителей».
Литература:
Измаилова Э. А., Кузнецова Ю. А. Метод мозгового штурма.
Конторусова С.
350 руб.
Практическое занятие по теме 6
Infanta
: 31 марта 2026
Практическое занятие по теме 6
Тема 6
Выполните задание:
Составьте 3 варианта кейса «Оптация подростка: консультация психолога»:
– на приеме – подросток;
– на приеме – родители;
– на приеме – классный руководитель.
350 руб.
Практическое занятие по теме 5
Infanta
: 31 марта 2026
Практическое занятие по теме 5
Тема 5
Выполните задания:
1. Опишите понятия «деловая игра», «ролевая игра» и правила составления деловой и ролевой игр группе.
2. Смоделируйте ролевую игру «Оптация подростка: консультация психолога для дальнейшего профессионального обучения».
500 руб.
Другие работы
Техническая термодинамика Контрольная работа 2 Задача 36
Z24
: 26 ноября 2025
Воздух, массовый расход которого равен 0,2 кг/с, адиабатно сжимается в поршневом компрессоре от давления р1=0,1 МПа (t1=20 ºC) до р2=2,5 МПа. Определить необходимое число ступеней сжатия, а также теоретическую мощность, затрачиваемую на привод компрессора, если во избежание горения смазки температура воздуха на выходе из каждой ступени не должна превышать 200 °С. Изобразить процессы в координатах р,υ и T,s.
180 руб.
Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2-я)
Damovoy
: 20 июля 2021
Лабораторные работы для варианта 6
Лабораторная работа №1
1.1. Изучить работу программы, заданной по вариантам, дать ее краткое описание. Провести CWT-анализ интерфейса программы, рассмотрев все репрезентативные задачи (если задач больше 3-х, то рассмотреть только 3). Отчёт об анализе должен содержать формулировку репрезентативных задач, описание последовательности действий, анализ этих действий и список проблем и путей их устранения.
Лабораторная работа №2
2.1. Провести анализ GOMS интерфе
120 руб.
Червячный редуктор 76.00.00 3d модель червячного редуктора с чертежами
GnobYTEL
: 12 декабря 2011
Список чертежей: редуктор, картер, пробки, прокладки, храповики, пружина, крышки, стаканы, червяк сталь 45 ГОСТ 1050-88, втулка СТ3, звездочка сталь 30Л ГОСТ 977-88, упор сталь 25 ГОСТ 1050-88, маслоотражатель СЧ18 ГОСТ 1412-85.
Список 3d моделей: редуктор, картер, пробки, прокладки, храповики, пружина, крышки, стаканы, червяк, втулка, звездочка, упор, маслоотражатель, вал, шайба, полумуфта, ступица, венец, указатель уровня масла.
Всего 27 чертежей, и 31 3d модель. Файлы Компас V10 формата m3d
11 руб.
Проектирование и расчеты одноэтажного промышленного здания
alfFRED
: 1 ноября 2012
1. КОМПОНОВКА ПОПЕРЕЧНОЙ РАМЫ
1.1 Общие данные
Требуется рассчитать и законструировать основные несущие железобетонные конструкции одноэтажного промышленного здания.
Здание отапливаемое, двухпролетное (рис. 1, а). Район строительства г. Липецк, местность типа В. Здание состоит из трёх температурных блоков длиной 54+54+54м. (рис. 1,б). Пролеты здания - 21 м, шаг колонн - 6 м. Покрытие здания – тёплое. Плиты покрытия железобетонные размером 3х6 м. Стропильные конструкции - железобетонные сегментны
10 руб.