Лабораторная работа №1. Метод парзеновского окна с фиксированным h. Вариант №1
Состав работы
|
|
Описание
К заданию на лабораторную работу прилагаются файлы, в которых представлены наборы данных из 〖~10〗^4 объектов. Каждый объект описывается двумя признаками (f_j (x)∈R) и соответствующим ему классом (y∈{0,1}).
Суть лабораторной работы заключается в написании классификатора на основе метода k ближайших соседей. Данные из файла необходимо разбить на две выборки, обучающую и тестовую, согласно общепринятым правилам разбиения. На основе этих данных необходимо обучить разработанный классификатор и протестировать его на обеих выборках. В качестве отчёта требуется представить работающую программу и таблицу с результатами тестирования для каждого из 10 разбиений. Разбиение выборки необходимо выполнять программно, случайным образом, при этом, не нарушая информативности обучающей выборки. Разбивать рекомендуется по следующему правилу: делим выборку на 3 равных части, 2 части используем в качестве обучающей, одну в качестве тестовой. Кроме того, обучающая выборка должна быть сгенерирована таким образом, чтобы минимизировать разницу между количеством представленных в ней объектов разных классов, т.е. abs(|{〖(x〗_i,y_i)∈X^l│y_i=-1}|-|{〖(x〗_i,y_i)∈X^l |y_i=1}|)→min.
Функция ядра Q –квартическое K(x)=(1-r^2 )^2 [r≤1]
Файл с данными - 4.
Суть лабораторной работы заключается в написании классификатора на основе метода k ближайших соседей. Данные из файла необходимо разбить на две выборки, обучающую и тестовую, согласно общепринятым правилам разбиения. На основе этих данных необходимо обучить разработанный классификатор и протестировать его на обеих выборках. В качестве отчёта требуется представить работающую программу и таблицу с результатами тестирования для каждого из 10 разбиений. Разбиение выборки необходимо выполнять программно, случайным образом, при этом, не нарушая информативности обучающей выборки. Разбивать рекомендуется по следующему правилу: делим выборку на 3 равных части, 2 части используем в качестве обучающей, одну в качестве тестовой. Кроме того, обучающая выборка должна быть сгенерирована таким образом, чтобы минимизировать разницу между количеством представленных в ней объектов разных классов, т.е. abs(|{〖(x〗_i,y_i)∈X^l│y_i=-1}|-|{〖(x〗_i,y_i)∈X^l |y_i=1}|)→min.
Функция ядра Q –квартическое K(x)=(1-r^2 )^2 [r≤1]
Файл с данными - 4.
Дополнительная информация
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка: Зачет
Дата оценки: октябрь 2019
В архиве файлы: программа (язык Python) и файл с данными (MS Excel)
Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: main.name.98@mail.ru
Оценка: Зачет
Дата оценки: октябрь 2019
В архиве файлы: программа (язык Python) и файл с данными (MS Excel)
Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: main.name.98@mail.ru
Похожие материалы
Лабораторная работа №1. вариант №1
flekcei
: 4 февраля 2020
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Рекомендации к выполнению:
Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода.
После окончания всех описаний можно переходить к написанию кода основной програ
100 руб.
Физика.(1). Лабораторная работа №1. Вариант №1
Damovoy
: 19 мая 2020
2020 год
Лабораторная работа 1
ИЗУЧЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОГО ПОЛЯ
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1) Исследовать электростатическое поле
2) Графически изобразить сечение эквипотенциальных поверхностей и силовые линии для двух конфигураций поля.
3) Оценить величину напряженности электрического поля в трех точках
4) Определить направление силовых линий
130 руб.
Физика. Лабораторная работа №1. Вариант 1.
pipipi
: 4 мая 2025
ИЗУЧЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОГО ПОЛЯ
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1) Исследовать электростатическое поле
2) Графически изобразить сечение эквипотенциальных поверхностей и силовые линии для двух конфигураций поля.
3) Оценить величину напряженности электрического поля в трех точках
4) Определить направление силовых линий
200 руб.
Ноксология. Лабораторная работа №1. Вариант №1
Damovoy
: 25 ноября 2020
Лабораторная работа 1.
Цель: Определение количества и структуры поражённых среди населения, подвергшегося воздействию аварийно- опасных химических веществ.
3. Задание и порядок выполнения
Задание. Выполнить расчет по варианту задания . Ответить на контрольные вопросы.
При аварии (разрушении) емкостей с аварийно-опасными химическими веществами (АХОВ) оценка производится по фактически сложившийся обстановке, т.е. берутся реальные количества вылившегося (выброшенного) ядовитого вещества
250 руб.
Информатика, Лабораторная работа №1, Вариант №1
Алексей118
: 26 ноября 2017
Найти наименьшее из трех заданных чисел.
Содержит:
Титульный лист.
Задание.
Схема алгоритма.
Программа на языке Basic
Работающая программа в расширении .exe
25 руб.
Лабораторные работы №№1-3. Вариант №1
volodaiy
: 1 июня 2017
Лабораторная работа №1
Исследование статических характеристик полупроводниковых диодов
Лабораторная работа №2
Исследование статических характеристик биполярного транзистора
Лабораторная работа №3
Исследование статических характеристик и параметров полевых транзисторов.
Вариант 01
100 руб.
Лабораторная работа №1. Физика. Вариант №1.
volodaiy
: 31 мая 2017
Лабораторная работа № 1
«Изучение характеристик электростатического поля»
Цель работы:
1. Изобразить графически сечение эквипотенциальных поверхностей электростатического поля, созданного заданной конфигурацией электрических зарядов
2. Используя изображение эквипотенциальных поверхностей, построить силовые линии электростатического поля заданной конфигурации зарядов
3. При помощи полученной картины силовых и эквипотенциальных линий проверить спра-ведливость формулы связи напряжённости электри
200 руб.
Лабораторная работа №1-4. Вариант №1
Okisame
: 23 апреля 2017
Лабораторная работа №1
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одно
100 руб.
Другие работы
Развитие психических процессов в дошкольном возрасте
Slolka
: 12 октября 2013
Содержание
Введение
1. Психология в дошкольном возрасте
2. Развитие психических процессов
3. Ведущая деятельность в дошкольном возрасте
Заключение
Литература
Введение
Дошкольный возраст – особо ответственный период в воспитании, так как является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения , существенным образом влияющие на развитие его личности.
В дошкольном возрасте мир ребенка уже, как правило
Математика (часть 3-я). Вариант №3.
Marina4
: 4 июня 2021
1. Найти область сходимости степенного ряда
2. Разложить функцию в ряд Фурье на данном отрезке (период Т ) f(x)=x, (0,1), T=1.
3. Начертить область на комплексной плоскости по данным условиям (прикреплено в скриншоте).
4. Вычислить интеграл по дуге L от точки z1 до точки z2.
400 руб.
Основы схемотехники
nataliykokoreva
: 17 ноября 2013
. лаб.2 вар.13 семестр 3
Лабораторная работа № 2
ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЗИСТОРНОГО КАСКАДА ШИРОКОПОЛОСНОГО УСИЛИТЕЛЯ НА ПОЛЕВОМ ТРАНЗИСТОРЕ
1. Цель работы
Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
Исследуемая схема
50 руб.
Английский язык. Экзамен
molotov
: 25 июня 2016
GLOBAL INNOVATION MANAGEMENT IN WIRELESS COMMUNICATIONS INDUSTRY
M. Hosein Fallah, Ph.D.
Wesley J. Howe School of Technology Management Stevens Institute of Technology Hoboken, NJ 07030 201-216-5018 hfallah@stevens-tech.edu
Thomas G. Lechler, Ph.D.
Wesley J. Howe School of Technology Management Stevens Institute of Technology
Hoboken, NJ 07030
201-216-8174 tlechler@stevens-tech.edu
Abstract: Companies competing in global markets are facing the challenge to globalize their innovation processes
150 руб.