Схемотехника телекоммуникационных устройств. Лабораторные работы №1 и №2. Вариант №6

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C36460FE-D55B-4C54-826E-3B782B0C2B48.rar [ 528 KB ]
material.view.file_icon Лабораторные
material.view.file_icon ЛР1 вар 6.docx [ 308 KB ]
material.view.file_icon ЛР2 вар 6.docx [ 298 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 1
Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе
1. Цель работы
Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада сэмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).

Данные для варианта 6 смотри (скрин 1)

С1=3,8мкФ
С2=3,2мкФ
С3=300пФ
С5=200мкФ

Лабораторная работа № 2

Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
1 Цель работы
Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики,
площадь усиления)

Данные для варианта 6 смотри (скрин 2)

С2=20 нФ
С4=200 пФ

Дополнительная информация

Зачет без замечаний

Похожие материалы

Лабораторные работы №1 и №2 по дисциплине: "Схемотехника телекоммуникационных устройств"
Лабораторная работа №1 “Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе” Содержание отчета 1. Принципиальная схема исследуемого каскада. 2. Результаты расчета. 3. Графики амплитудно-частотных характеристик. 4. Осциллограммы выходного импульсного сигнала, данные измерений переходных искажений. 5. Выводы по результатам измерений, сравнение с результатами расчетов. Лабораторная работа №2 “Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом т
Работа Лабораторная Телекоммуникации
User wowan1190 : 27 ноября 2013
120 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств. Вариант №6
Вариант No6 Найти общее решение дифференциального уравнения первого порядка x^2 y^'=2xy+3 Решить задачу Коши xy^'=xe^(y/x)+y, y(1)=0 Найти решение задачи Коши для линейного дифференциального уравнения второго порядка классическим методом, операторным методом. y^′′-6y^'+9y=x^2-2x+3⇌⇌;⤢y(0)=4/3⇌;⤢y^' (0)=1/27
СибГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Контрольная
User IT-STUDHELP : 14 июня 2021
560 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств. Вариант №6 promo
Схемотехника телекоммуникационных устройств. Лабораторная работа (№1 и №2). 3 семестр
Лабораторная работа №1 Тема: Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе Лабораторная работа №2 Тема: Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
СибГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User yana1988 : 26 января 2014
70 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств, Лабораторная работа №1,№2
Лабораторная работа № 1 «Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе » 1. Цель работы Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). 2. Исходные данные Транзистор типа KT 3102А с параметрами: h21э = 200, Ск = 10 пФ, fh21э = 1,5 МГц, rбб = 120 Ом; напряжение источника питания E0 = 15В, ток покоя транзистора iк0 = 3мА. Лабораторная работа
******* Не известно Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User Александр495 : 15 мая 2016
120 руб.
Лабораторная работа №1№2. Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1-я)
Лабораторная работа №1№2 Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе 1. Цель работы: Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). 2. Описание схемы исследуемого усилителя: Принципиальная схема резисторного каскада приведена на рисунке 1. Транзистор VT1 включен по схеме с общим эмиттером. Необходимый режим работы и стабилизации тока
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User erboollat : 11 марта 2018
60 руб.
Лабораторные работы №1-2. Схемотехника телекоммуникационных устройств. Вариант №10
ЛР 1-“Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе” ЛР 2-“Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе”
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User nasiknice : 2 декабря 2020
400 руб.
Лабораторные работы №1-2. Схемотехника телекоммуникационных устройств. Вариант №10
Схемотехника телекоммуникационных устройств, Лабораторная работы №1-2, вариант 02
Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе . Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
ДО СИБГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User Sunshine : 4 марта 2018
100 руб.
Лабораторная работа № 1, № 2. по дисциплине "Схемотехника телекоммуникационных устройств" ВАРИАНТ 9. Семестр 6
Лабораторная работа № 1 “Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе” 1 Цель работы Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттер-ной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). Лабораторная работа № 2 “Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе” 1 Цель работы Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усиления на полевом
******* Не известно Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User настя2014 : 14 мая 2015
38 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх