Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №7.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Функциональное и логическое программирование .doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №7
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE).

2.Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Зачет
Оценка: Зачет
Дата оценки: 14.01.2019
Рецензия: нет.
Галкина Марина Юрьевна
Зачетная работа по дисциплине «Функциональное и логическое программирование»
Билет №9 Задание 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (2) (3 (4 5))) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,X|_] в Прологе?
User m9c1k : 21 марта 2012
100 руб.
Функциональное и логическое программирование. Билет № 7
Билет №7 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User svladislav987 : 9 ноября 2021
250 руб.
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет 7.
Билет №7 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User nik200511 : 20 января 2024
142 руб.
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет 7.
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет №7.
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (2) ((3 4) 5)) будет 5.
User zhekaersh : 23 февраля 2015
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 9
Билет №9 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE) 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User holm4enko87 : 10 января 2025
270 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 5
Билет №5 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_|X] в языке SWI-Prolog?
User Roma967 : 7 ноября 2024
400 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 13
Билет №13 1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (3 4) *) 5). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,Y|_] в языке SWI-Prolog?
User Roma967 : 26 декабря 2023
400 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 2
Билет №2 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_|Y] в языке SWI-Prolog?
User SibGOODy : 20 декабря 2023
400 руб.
promo
Курсовая работа «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей». Вариант №12
УСЛОВИЯ ЗАДАЧИ No 1 Определить мощность ТВ радиопередатчика Р, обеспечивающего требуемое значение напряженности электромагнитного поля в пределах заданной площади, имеющей форму круга, находящегося в пределах зоны прямой видимости при условии, что ТВ вещание ведется в N радиоканале с оценкой качества воспроизводимых ТВ изображений, высота передающей антенны над поверхностью Земли составляет h , а приемной – h . Исходные расчетные данные согласно варианту приведены в таблице 1. Таблица 1 – Исх
User mdmatrix : 8 июня 2021
510 руб.
Информатика, Экзамен, Билет №10
Разветвляющийся процесс: назначение, схема, примеры.
User Галина7 : 8 апреля 2015
120 руб.
Оптоэлектроника и нанофотоника. Номер зачётки 17
Номер варианта для решения первой и третьей задач должен соответствовать последней цифре Вашего студенческого билета, номер варианта при решении второй и четвёртой задач должен соответствовать предпоследней цифре Вашего студенческого билета. Таким образом Задача 1 – вариант 7 Задача 2 – вариант 1 Задача 3 – вариант 7 Задача 4 – вариант 1
User tatacava1982 : 1 марта 2021
500 руб.
Оптоэлектроника и нанофотоника. Номер зачётки 17
Требования к коррекционно-развивающим программам
План Введение 1. Характеристика требования к составлению программ коррекции 2. Требования, предъявляемые к психологу, осуществляющему коррекционное воздействие 3. Факторы эффективности психологической коррекции Выводы Список литературы Введение Интерес к практической психологии в настоящее время велик и не случаен. Это связано прежде всего с тем, что ключевой задачей системы образования в нашей стране становится воспитание развитой, свободно мыслящего, творчески о
User Elfa254 : 14 октября 2013
up Наверх