История

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 815A9E3D-DEAA-4552-B8C3-5D7F38DD47C3.docx [ 48 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
Введение…………………………………………………………………………... 3
1. Новое политическое мышление, теоретические основы, практические шаги………………………………………………………………………………..4
2. СССР, страны социализма и судьба мирового социализма. ………………..8
3. Окончание холодной войны и распад биполярной системы. ……………….11
Заключение. ………………………………………………………………….......17
Список используемой литературы.. ……………………………………………18

Введение
В середине 80-х годов руководство СССР пришло к выводу о необходимости покончить с пятнадцатилетним “застоем” через ускорение социально-экономического развития страны. Необходимость ускорения обосновывалось четырьмя факторами: во-первых, острыми, нерешенными социальными задачами (продовольственной, жилищной, ширпотреба, здравоохранения, экологической); во-вторых, угрозой слома военно-стратегического паритета; в-третьих, необходимостью восстановления экономической независимости страны прежде всего по стратегическим поставкам; наконец, угрозой экономического кризиса. Новый курс внутренней политики. впервые заявленный на апрельском (1985 г.) пленуме ЦК КПСС, был одобрен ХХVII съездом партии и воплощен в планах XII пятилетки. Началась радикальная перестройка экономической системы. Однако ее успех во многом зависел от политической системы. Ее надо было преобразовать таким образом, чтобы она обеспечила необратимость социально-экономического переворота. По мнению экономических советников М. Горбачева именно недемократичность политической системы обрекла на поражение НЭП, экономические преобразования 50-х годов и экономическую реформу 1965 г.

Похожие материалы

История природы и история человечества
ПЛАН. Природа - универсум, охватывающая все сущее. Историческое развитие представлений о природе. Историческое развитие человека во взаимоот-ношении с природой. Географическая среда - зона обитания человека. Сфера всего живого - биосфера. Ноосфера - ступень развития биосферы. Создание “второй природы”. Экологические проблемы. Осознание человечества, как единого целого с природой. Список использованной литературы: Введение в философию. Учебник в
Рефераты История
User Qiwir : 2 сентября 2013
5 руб.
История России (Отечественная история)
1 -5 21 задание по 5 тестовых вопроса Задание Вопрос 1. В чем значение рек в истории Руси? 1. Прежде всего экономическое, для пропитания населения; 2. Реки давали возможность для путешествий; 3. Зимой реки использовались как дороги; 4. Проводники между народами; артерии экономики; на реках возникают города; реки способствуют торговле, государственности и народному единству; 5. Через реки завоевателям было легко преодолевать большие пространства. Вопрос 2. Когда появляется колесо, лодка, рублен
История Работа
User тантал : 27 июля 2013
100 руб.
История
1. Одним из наиболее ярких правителей Московского княжества в 14в является Иван 1 (Калита). 2.Преследование деятелей литературы, науки, искусства в СССР в послевоенный период.
СибГУТИ История Работа Контрольная
User lyolya : 28 июня 2022
30 руб.
История
Вопрос. Вторая мировая война: этапы и их характеристики . Задача . В Советском Союзе индустриализация началась с ускоренного развития основных отраслей тяжелой промышленности, хотя в то время имелся достаточный опыт индустриализации в капиталистических странах, где вначале развивалась легкая, а затем тяжелая промышленность. Почему СССР не пошел по пути, что называется, гарантированной индустриализации, который уже тогда вывел США, Англию, Францию, Германию в число передовых промышленных держав?
История АНОВО ММУ Практические занятия и отчеты
User tish1983 : 12 июня 2021
300 руб.
История
Тест по дисциплине «История» № п/п Содержание вопроса Варианты ответа 1. Как называется функция исторической науки, которая позволяет выработать на основе исторического опыта научно-обоснованный курс? А) Практически-рекомендательная Б) Познавательная В) Социальной памяти Г) Воспитательная 2. Какой диктат испытывала на себе советская историческая наука? А) Самодержавия Б) Цивилизационной методологии В) Теологии Г) Формационной методологии 3. Кого следует считать автором норманнской теории обр
История Тесты
User Mega1 : 1 августа 2020
350 руб.
История
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Верхняя и нижняя расправы, "гатчинцы", генерал-губернаторство, городская дума, гостиный двор, "грамота на права и выгоды городам российской империи" (жалованная грамота городам), "капиталистые" крестьяне, капитан-исправник, крестьяне-отходники, масоны, "потемкинские деревни", приказы общественного призрения, просвещенный абсолютизм, ревизские души, "тайная экспедиция”. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? А.А.Безбородко, В.И.Баженов, И.Н.Болтин, Е.Р.Дашкова, Г.Р.Державин, С.Е
ДО СИБГУТИ История Работа Контрольная
User Pifpav8672 : 4 июня 2020
75 руб.
История
Контрольная работа, 29 страниц. Оглавление: Введение....................................................................................................... 3 Глава 1. Восточные славяне в древности: происхождение, быт и верования...................................................................................................... 5 1.1. Особенности происхождения восточных славян............................... 5 1.2. Расселение народа...............................................................
******* Не известно История Работа Курсовая
User angeloshekruu : 31 мая 2020
450 руб.
История
Сопоставьте точки зрения декабристов и правительства Александра I на ключевые вопросы российского общества: крепостное право, соотношение прав сословий, понятие «гражданин», федеративный или унитарный тип империи, самодержавное правление. Составьте сравнительную таблицу. Решение проблем государственного и общественного устройства в проектах декабристов и в проектах властной элиты
ТГУ История Практические занятия и отчеты
User Ladymila87 : 20 марта 2020
200 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх