ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ №4-6 по дисциплине «Теория электрических цепей (часть 2)». Вариант №8.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4
По дисциплине: «Теория электрических цепей. Часть 2 »
Исследование реактивных двухполюсников
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5
По дисциплине: «Теория электрических цепей. Часть 2 »
Исследование пассивных четырехполюсников
Лабораторная работа №6
по дисциплине: Теория электрических цепей
«Исследование пассивных амплитудных корректоров»
По дисциплине: «Теория электрических цепей. Часть 2 »
Исследование реактивных двухполюсников
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5
По дисциплине: «Теория электрических цепей. Часть 2 »
Исследование пассивных четырехполюсников
Лабораторная работа №6
по дисциплине: Теория электрических цепей
«Исследование пассивных амплитудных корректоров»
Похожие материалы
Лабораторные работы №4-6 по дисциплине: «Теория электрических цепей. Часть 2». Вариант №8.
teacher-sib
: 29 октября 2018
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА No4
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (рисунок 1.а, 1.б).
E=1 В, f=1кГц, R0=10 кОм, L1=L2=1 мГн, C1=63,536 нФ, С2
300 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Теория электрических цепей (часть 2). Вариант №8
SibGOODy
: 7 августа 2018
Лабораторная работа №4
Тема: «Исследование реактивных двухполюсников»
1. Цель работы:
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (см. рисунок 1), изображенного по 1-й форме Фостера.
Установим:
E =
400 руб.
Лабораторные работы №№4-6 По дисциплине: Теория электрических цепей (часть 2). Вариант 6
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
Лабораторная работа №4
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы:
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (см. рисунок 1), изображенного по 1-й форме Фостера.
Установим:
E = 1В, f = 1кГц, R0 = 10кОм, L1 = L2 = 1мГн, C1 = 63,536нФ,
С2 = 15,831 нФ, С = (100+Nx5=130) нФ, где N=6 – номер варианта (последняя цифра пароля).
Выводы
Лаборато
1100 руб.
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ №4-6 по дисциплине «Теория электрических цепей (часть 2)». Вариант №4.
icetank2020
: 1 августа 2021
Лабораторная работа No 1
Исследование реактивных двухполюсников
1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 4.1, а). Задать E = 1 В, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ, С2 = 15,831 нФ, С = (100+Nx5) нФ,
где N – номер варианта (последняя цифра пароля).
С = (100+4x5) = 120 нФ
Лабораторная работа No 2
Исследование пассивных четырехполюсников
3. Теоретическое исследование
3.1. Исследовать схему пассивного резистивного четырехполюсник
650 руб.
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ №4-6 по дисциплине «Теория электрических цепей (часть 2)». Вариант №4
teacher-sib
: 27 февраля 2017
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (рисунок 1а, 1б).
E = 1 В, f = 1кГц, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63
200 руб.
Лабораторная работа №4-6. по дисциплине Теория электрических цепей (часть 2). Вариант 06
Alexbur1971
: 8 ноября 2020
Лабораторная работа № 4
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
Лабораторная работа № 5
Исследование пассивных четырехполюсников
1. Цель работы
Исследование свойств пассивных линейных четырехполюсников.
Лабораторная работа № 6
Исследование пассивных амплитудных корректоров
1. Цель работы
Исследование частотной характеристики ослабления и структуры пассивного амплитудного корректора.
300 руб.
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ №4-6 по дисциплине «Теория электрических цепей (часть 2-я)». Вариант №1.
teacher-sib
: 23 апреля 2019
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА No4
по дисциплине
«Теория электрических цепей (часть 2)»
Исследование реактивных двухполюсников
Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
Экспериментальная часть
Соберем схему реактивного двухполюсника (рисунок 1а, 1б).
E= 1 В,
f= 1кГц,
600 руб.
Лабораторные работы №№4-6 по дисциплине: Теория электрических цепей (часть 2-я). Вариант №3
SibGOODy
: 22 марта 2018
Лабораторная работа №4
Тема: "Исследование реактивных двухполюсников"
1. Цель работы:
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (см. рисунок 1), изображенного по 1-й форме Фостера.
Установим:
E = 1В,
1100 руб.
Другие работы
Как избежать ошибок в правописании прилагательных
Lokard
: 24 февраля 2014
Имя прилагательное это важная часть русского языка. Без этой части русский язык не был бы таким разнообразным и насыщенным.
При помощи прилагательного можно описать свои чувства, человека, природу или какой-нибудь предмет. Имя прилагательное – это та часть речи, которая как наиболее выражает личность человека, то есть, какие слова он употребляет в своей речи, а прилагательных человек употребляет в своей речи довольно-таки много.
Имя прилагательное
Имя прилагательное — это самостоятельная част
10 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа №4. Вариант №8.
nik200511
: 13 июня 2017
Лабораторная работа No4. Численное дифференцирование
Задание к работе:
Известно, что функция удовлетворяет условию при любом x. Измерительный прибор позволяет находить значения с точностью 0.0001. Найти наименьшую погрешность, с которой можно найти по приближенной формуле: . Рассчитать шаг для построения таблицы значений функции, которая позволит вычислить значения с наименьшей погрешностью.
Составить программу, которая
1. Выводит таблицу значений функции с рассчитанным шагом h на ин
23 руб.
Инвестиционный проект "Складской комплекс"
Lokard
: 23 марта 2014
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1. Анализ ситуации на рынке авиаперевозок продуктов питания, положения на нём компании ОАО “АБТ Чартер” и её хозяйственной деятельности
1.2. Анализ ситуации на рынке недвижимости
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Выбор и оценка стоимости земельного участка под строительство складского комплекса
2.2. Оценка инвестиционного проекта и его рисков
2.3. Проектирование и строительство складского комплекса
ГЛАВА 3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ТЕХНИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ
ГЛ
25 руб.
Сенсорное развитие детей с нарушением речи
Qiwir
: 13 октября 2013
Сенсорное развитие – это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве; развитие способности видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения, зависимости, умения их «конструировать» предметами, знаками, словами [24]. Именно ранний и дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Значение сенсорного развития несомне