Контрольная работа по дисциплине «Сети связи и системы коммутации». Вариант №05.
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Сети связи и системы коммутации, Работа Контрольная
-
Добавлен:
06.06.2021
-
Размер:
1024 KB
-
Покупок:
7
-
Добавил:
teacher-sib
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
КР_ССиСК_05.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1.
Рассчитать межстанционную нагрузку на ГТС по исходным данным из таблицы 1.
Задача 2.
Рассчитать емкость пучков соединительных линий на участках межстанционной связи. Расчет провести по результатам, полученным при решении задачи 1.
Задача 3.
Найти оптимальную трассу прокладки оптического кольца на сетке улиц города, используя результат расчетов задачи 2 и значения координат расположения ОС из таблицы 2.
Задача 4.
Разработать комплектацию мультиплексора ввода/вывода, заданного в таблице 1.
Рассчитать межстанционную нагрузку на ГТС по исходным данным из таблицы 1.
Задача 2.
Рассчитать емкость пучков соединительных линий на участках межстанционной связи. Расчет провести по результатам, полученным при решении задачи 1.
Задача 3.
Найти оптимальную трассу прокладки оптического кольца на сетке улиц города, используя результат расчетов задачи 2 и значения координат расположения ОС из таблицы 2.
Задача 4.
Разработать комплектацию мультиплексора ввода/вывода, заданного в таблице 1.
Дополнительная информация
Проверил: Меленцова Надежда Анатольевна
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Вариант 05
Roma967
: 18 марта 2024
Задача 1.
Рассчитать межстанционную нагрузку на ГТС по исходным данным из таблицы 1.
Таблица 1 - Емкости опорных станций (ОС)
№ варианта: 5
ОС1: 16000
ОС2: 20000
ОС3: 60000
ОС4: 30000
ОС5: 21000
авых.КП (Эрл): 0,036
Мультиплексор: E
Задача 2.
Рассчитать емкость пучков соединительных линий на участках межстанционной связи. Расчет провести по результатам, полученным при решении задачи 1.
Задача 3.
Найти оптимальную трассу прокладки оптического кольца на сетке улиц города, используя результат ра
Roma967
: 18 марта 2024
1500 руб.
Сети связи и системы коммутации - Вариант 05 - КП
bertone
: 8 ноября 2017
ЗАДАНИЕ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ «ПРОЕКТ ЦС СТС НА БАЗЕ SI-2000»
1 Назначение АТС: центральная станция типа SI-2000/224
1. Количество абонентов, включенных в опорную АТС - 4500
2. Количество местных таксофонов - 30
3. Количество междугородных таксофонов - 12
4. Количество кабин переговорных пунктов - 8
5. Количество оконечных устройств передачи данных ______
Количество УПАТС типа Квант, включенных в ЦС: 1/128; 1/300
Сведения о группах удаленных абонентов, включенных в ЦС:
1 - 0,9 - 159
2
bertone
: 8 ноября 2017
500 руб.
Сети связи и системы коммутации - Вариант 05 - ЛР1
bertone
: 8 ноября 2017
Цель работы - разработать системы нумерации как минимум, для двух сетей: “ГТС без УВС” и “ГТС с УВС”.
1. Согласны ли вы, что система нумерации – это система знаков, используемых вызывающими абонентами при автоматической телефонной связи?
2. К единой системе нумерации предъявляются следующие основные требования:
3. Согласны ли вы с таким утверждением:
«Отношение действительной емкости национальной сети к емкости нумерации называется коэффициент использования нумерации»?
4. Недостатки закрытой
bertone
: 8 ноября 2017
125 руб.
Сети связи и системы коммутации - Вариант 05 - ЛР3
bertone
: 8 ноября 2017
1. Изучение алгоритмов ввода информации в память управляющего устройства по результатам сканирования элементов АТС с программным управлением.
2. Изучение состава и назначения исходных данных, используемых программами ввода информации.
3. Изучение состава и назначения результирующих данных, создаваемых программами ввода информации.
4. Моделирование процесса ввода информации на ЭВМ.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
ВЫВОД
bertone
: 8 ноября 2017
125 руб.
Сети связи и системы коммутации - Вариант 05 - ЛР2
bertone
: 8 ноября 2017
1. Какие преобразования сигналов осуществляются при импульсно-кодовой модуляции?
2. Какие виды каналов применяются в аппаратуре ИКМ 30/32?
3. Чему равна частота дискретизации в аппаратуре ИКМ 30/32?
4. Чему равен период дискретизации в аппаратуре ИКМ 30/32?
5. Число уровней квантования при отличном качестве речи?
6. Разрядность кодового слова при отличном качестве речи?
7. Величина временного канального интервала (мкс)?
8. Укажите нижнюю границу диапазона частот телефонного канала.
9. За
bertone
: 8 ноября 2017
125 руб.
Сети связи и системы коммутации - Вариант 05 - ЛР4
bertone
: 8 ноября 2017
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Изучение принципов поиска соединительных путей в коммутационных полях АТС с программным управлением.
2. Изучение алгоритмов программ поиска пути в коммутационном поле и структуры данных, используемых управляющими устройствами в АТС с программным управлением.
3. Моделирование процессов поиска соединительного пути в двухзвенном коммутационном поле с помощью ПЭВМ.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
bertone
: 8 ноября 2017
125 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Сети связи и системы коммутации»
mike0307
: 25 октября 2020
Задача 1.
Рассчитать межстанционную нагрузку на ГТС по исходным данным из таблицы 1.
Задача 2.
Рассчитать емкость пучков соединительных линий на участках межстанционной связи. Расчет провести по результатам, полученным при решении задачи 1.
Задача 3.
Найти оптимальную трассу прокладки оптического кольца на сетке улиц города, используя результат расчетов задачи 2 и значения координат расположения ОС из таблицы 2.
Задача 4.
Разработать комплектацию мультиплексора ввода/вывода, заданного в таблице
mike0307
: 25 октября 2020
1000 руб.
Сети связи и системы коммутации - Вариант 05 - Билет 4 - Экзамен
bertone
: 8 ноября 2017
Экзаменационный билет № 4
1. Блок АИ станции АТСК 100/2000.
2. Осуществить временную коммутацию между входящей 10 ЦЛ 14 кан. и исходящей 29 ЦЛ 2 кан. при передаче кодовой комбинации «60», представить пространственный эквивалент временного коммутатора.
Задача 4
В концентраторе АТС МТ 20/25 осуществить по 2 каналу ПШ передачу кодовой комбинации 164 от 700 АК в 25 канал 0-го исходящего ИКМ тракта. Представить пространственный эквивалент ЦКП.
bertone
: 8 ноября 2017
500 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
