Лабораторная работа №2.2 «Метрология, стандартизация, сертификация» Вариант №8

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Л2.2 МиС.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: «Поверка аналогового измерительного прибора»
1. Цель работы.

1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам.
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа №2. Вариант №8
Поверка аналогового измерительного прибора 1. Цели работы 1.1. Изучить методы поддержания единства измерений. 1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений. 1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями. 1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами. 1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений. 1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств из
User Vrogen : 18 ноября 2016
150 руб.
Метрология, стандартизация, сертификация. Вариант № 8
Выполнение контрольной работы позволяет усвоить основные понятия в области метрологии, определить исполнительные размеры калибров, оценить годность контрольно-измерительного приспособления методом расчета на точность. РПЗ Содержание Введение..................................................................................... 3 1 Расчет предельных и исполнительных размеров предельных калибров для гладких цилиндрических деталей.............................................................. 4 1.
User edd : 6 апреля 2013
100 руб.
Метрология, стандартизация, сертификация. Вариант № 8
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация
Задача № 1. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора класса точности , если показание прибора , конечное значение шкалы , а измерения выполнены в нормальных условиях. Запишите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах: с указанием абсолютной и относительной погрешностей. Значение , , , приведены в таблицах 3.1 и 3.2. Задача № 2. Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей прибора, обозначе
User BuKToP89 : 31 марта 2016
70 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация
Метрология, стандартизация и сертификация. Экзамен. Вариант №8
Задача 08.1. В процессе измерения напряжения вольтметром с конечным значением шкалы 250 В класса точности 1.5 получено показание 183 В. Оцените пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей измерения и оформите в двух формах результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах. Задача 08.2. Определите пиковое значение напряжения сигнала, если показание вольтметра с квадратичным преобразователем равно 2 В; коэффициент амплитуды сигнала Ка = 1,4, а коэффициент
User Vrogen : 18 ноября 2016
230 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа №2. Вариант 4.
1.ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить методы поддержания единства измерений. 1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений. 1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями. 1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами. 1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений. 1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам. 2.
User Fockus : 7 июля 2023
200 руб.
Лабораторная работа №2 по метрологии, стандартизации и сертификации. Вариант №13
ПОВЕРКА АНАЛОГОВОГО ИЗМЕРИТЕЛЬНОГО ПРИБОРА ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить методы поддержания единства измерений. 1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений. 1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократны-ми наблюдениями. 1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговы-ми вольтметрами. 1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (не-определенности) средств измерений. 1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств из
User ZhmurovaUlia : 12 июня 2017
120 руб.
Лабораторная работа №2 по метрологии, стандартизации и сертификации. Вариант №13
Метрология, стандартизация и сертификация Лабораторная работа № 2. ВАРИАНТ №01
1.ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить методы поддержания единства измерений. 1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений. 1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями. 1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами. 1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений. 1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам. 2
User shkyworker : 27 октября 2014
150 руб.
Лабораторная работа № 2 по «Метрологии, стандартизации и сертификации». Вариант № 4
На тему: «Поверка аналогового измерительного прибора» 1.ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить методы поддержания единства измерений. 1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений. 1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями. 1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами. 1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений. 1.6. Приобрести навыки оценки погрешности ср
User aleks797 : 2 февраля 2013
100 руб.
История науки и техники (ИНиТ) - Контрольная работа - Тема 5. Развитие техники и зарождение науки в древних цивилизациях Востока: Египта, Шумера, Индии, Китая.
Содержание: Введение....................................2 Определение науки и техники......3 Древний Египет...........................4 Месопотамия...............................8 Индия.......................................12 Китай.......................................14 Заключение..............................17 Список литературы...................18
User Darkstar : 21 июля 2024
300 руб.
История науки и техники (ИНиТ) - Контрольная работа - Тема 5. Развитие техники и зарождение науки в древних цивилизациях Востока: Египта, Шумера, Индии, Китая.
Безопасность жизнедеятельности
теоритическая часть 3. Ведомственный контроль за соблюдением норм и правил по охране труда 35. Защитные сооружения, их характеристика практическая часть
User sanmix10077 : 8 апреля 2020
400 руб.
Безопасность жизнедеятельности
Контрольная работа №2 по дисциплине: "Многоканальные телекоммуникационные системы". Вариант 9.
Задание по теме: «Формирование цифрового канального сигнала» (ФЦК) 22. Напряжение ограничения на выходе квантующего устройства Uогр.= ±0,512 В. Какая кодовая группа соответствует отсчету Uс=-0,234 В, при использовании симметричного восьмиразрядного кода? Определить ошибку равномерного квантования. 31. В СП и ИКМ-ВРК на выходе декодера установлен ФНЧ с относительной шириной полосы расфильтровки 0,5. Какой может быть максимальная частота аналогового сигнала при частоте дискретизации Fд=8 кГц? За
User ДО Сибгути : 12 февраля 2016
130 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: "Многоканальные телекоммуникационные системы". Вариант 9. promo
Дискретность процессов девонской седиментации на Воронежской антеклизе
К специфическим особенностям девонской седиментации на Воронежской антеклизе (ВА) относится ее частая прерывистость - с длительностью пауз, значительно превысившей время накопления осадочного вещества. Установленные в разрезах субаквальные "синседиментационные перерывы", сопутствующие им и маркирующие их вещественно-структурные образования типизированы, их признаки конкретизированы. Это "глинистые прослои", панцири, биотурбиты, гальмиролититы, каменистые развалы и перлювиальные образования. Они
User DocentMark : 27 сентября 2013
up Наверх