Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант №5
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа 1
Изучение пассивных компонентов волоконно-
оптических систем передачи (ВОСП)
Практическое занятие.
Время изучения 2 часа
Цель работы, порядок выполнения и содержание
• Цель работы состоит в изучении основных конструкций,
характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике
волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)
• Порядок выполнения:
• необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства
принципа действия и характеристик;
• ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы
• решить задачи по варианту
• составить отчёт с выводами по результатам изучения
• В содержательной части работы предметом изучения являются:
волоконные световоды; коннекторы; разветвители; мультиплексоры;
фильтры; компенсаторы дисперсии; коммутаторы; кроссовое
оборудование и т.д.
Контрольные вопросы
• 23. Какое назначение имеют оптические аттенюаторы?
• 24. Какие разновидности оптических аттенюаторов можно использовать в системах передачи?
• 25. Какие разновидности оптических кроссов производятся для предприятий связи?
• 26. Для чего нужны оптические кроссы?
• 27. Какие разновидности оптических разветвителей используются в технике оптической связи?
• 28. Для чего применяют оптические изоляторы?
• 29. Что можно сделать с оптическими сигналами с помощью оптических фильтров,
мультиплексоров и демультиплексоров?
• 30. Как устроена волоконная брэгговская решетка?
• 31. Какие пассивные оптические компоненты можно создать на основе волоконной брэгговской
решетки?
• 32. Что представляет собой тонкоплёночный оптический фильтр?
• 33. Для чего нужны оптические фильтры?
• 34. Что представляет собой фазированная волноводная решетка AWG?
• 35. Для чего применяют AWG?
• 36. Что достигается в оптических схемах с помощью циркулятора?
• 37. Почему нужно компенсировать дисперсию ОВ?
• 38. Какие разновидности компенсаторов хроматической дисперсии применяются в составе систем
передачи?
• 39. Какие характеристики имеют компенсаторы дисперсии?
• 40. Для чего нужны оптические коммутаторы и маошрутизаторы?
• 41. Чем отличается оптический коммутатор от оптического маршрутизатора?
• 42. С какой целью создают оптические мультиплексоры OADM?
• 43. Что входит в состав OADM?
• 44. Какое назначение имеют интерливинговые фильтры (ИФ)?
• 45. Какие компоненты ИФ служат формированию спектральных передаточных характеристик?
Задача
Составить схему волоконно-оптической системы передачи из следующих компонент: модуль
оптического передатчика (в количестве N по варианту), каждый модуль работает на своей волне в
диапазоне С; оптический волновой мультиплексор на AWG; волоконно-оптическая линия длиной L (по
варианту) с волокнами G.652d; компенсатор хроматической дисперсии (DC с характеристиками по
варианту); оптический волновой демультиплексор на AWG; модуль оптического приёмника (в
количестве N по варианту). Определить величину затухания между точками подключения оптического
передатчика и приёмника с учётом затухания мультиплексора/демультиплексора, оптической линии и
компенсатора дисперсии на основе волокна с обратной характеристикой дисперсии (у дисперсии знак
минус). Затухание в разъёмных соединениях составляет 0,5 дБ на соединение. Определить требуемую
длину оптического волокна компенсатора для полного подавления накопленной в линии
хроматической дисперсии. Исходные данные приведены в таблице по вариантам!
Изучение пассивных компонентов волоконно-
оптических систем передачи (ВОСП)
Практическое занятие.
Время изучения 2 часа
Цель работы, порядок выполнения и содержание
• Цель работы состоит в изучении основных конструкций,
характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике
волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)
• Порядок выполнения:
• необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства
принципа действия и характеристик;
• ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы
• решить задачи по варианту
• составить отчёт с выводами по результатам изучения
• В содержательной части работы предметом изучения являются:
волоконные световоды; коннекторы; разветвители; мультиплексоры;
фильтры; компенсаторы дисперсии; коммутаторы; кроссовое
оборудование и т.д.
Контрольные вопросы
• 23. Какое назначение имеют оптические аттенюаторы?
• 24. Какие разновидности оптических аттенюаторов можно использовать в системах передачи?
• 25. Какие разновидности оптических кроссов производятся для предприятий связи?
• 26. Для чего нужны оптические кроссы?
• 27. Какие разновидности оптических разветвителей используются в технике оптической связи?
• 28. Для чего применяют оптические изоляторы?
• 29. Что можно сделать с оптическими сигналами с помощью оптических фильтров,
мультиплексоров и демультиплексоров?
• 30. Как устроена волоконная брэгговская решетка?
• 31. Какие пассивные оптические компоненты можно создать на основе волоконной брэгговской
решетки?
• 32. Что представляет собой тонкоплёночный оптический фильтр?
• 33. Для чего нужны оптические фильтры?
• 34. Что представляет собой фазированная волноводная решетка AWG?
• 35. Для чего применяют AWG?
• 36. Что достигается в оптических схемах с помощью циркулятора?
• 37. Почему нужно компенсировать дисперсию ОВ?
• 38. Какие разновидности компенсаторов хроматической дисперсии применяются в составе систем
передачи?
• 39. Какие характеристики имеют компенсаторы дисперсии?
• 40. Для чего нужны оптические коммутаторы и маошрутизаторы?
• 41. Чем отличается оптический коммутатор от оптического маршрутизатора?
• 42. С какой целью создают оптические мультиплексоры OADM?
• 43. Что входит в состав OADM?
• 44. Какое назначение имеют интерливинговые фильтры (ИФ)?
• 45. Какие компоненты ИФ служат формированию спектральных передаточных характеристик?
Задача
Составить схему волоконно-оптической системы передачи из следующих компонент: модуль
оптического передатчика (в количестве N по варианту), каждый модуль работает на своей волне в
диапазоне С; оптический волновой мультиплексор на AWG; волоконно-оптическая линия длиной L (по
варианту) с волокнами G.652d; компенсатор хроматической дисперсии (DC с характеристиками по
варианту); оптический волновой демультиплексор на AWG; модуль оптического приёмника (в
количестве N по варианту). Определить величину затухания между точками подключения оптического
передатчика и приёмника с учётом затухания мультиплексора/демультиплексора, оптической линии и
компенсатора дисперсии на основе волокна с обратной характеристикой дисперсии (у дисперсии знак
минус). Затухание в разъёмных соединениях составляет 0,5 дБ на соединение. Определить требуемую
длину оптического волокна компенсатора для полного подавления накопленной в линии
хроматической дисперсии. Исходные данные приведены в таблице по вариантам!
Дополнительная информация
Лабораторная работа 1 29.09.2021 01.10.2021 Зачет Уважаемый ..., Фокин Владимир Григорьевич
Похожие материалы
Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант №5
IT-STUDHELP
: 23 декабря 2022
Вариант: 05
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА No1
«Изучение пассивных компонентов волоконнооптических систем передачи (ВОСП)»
По дисциплине: «Оптические средства сопряжения»
Контрольные вопросы:
1. Какие стандарты распространяются на пассивные оптические компоненты?
2. Какого масштаба оптические сети предполагают использование пассивных компонент?
3. Чем отличаются оптические волокна (ОВ) различных стандартов?
4. Что называют длиной волны отсечки одномодового волокна?
5. Что относится к характеристикам ста
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 1
Учеба "Под ключ"
: 9 декабря 2022
Лабораторная работа №1
«Изучение пассивных компонентов волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)»
Цель работы:
Целью работы является изучение основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи.
Порядок выполнения работы:
- необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства принципа действия и характеристик;
- ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы;
- решить задачи;
- В содержательн
600 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 3
xtrail
: 25 июля 2024
Лабораторная работа №1
«Изучение пассивных компонентов волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)»
Цель работы состоит в изучении основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи (ВОСП).
Порядок выполнения:
- необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства принципа действия и характеристик;
- ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы
- решить задачи по варианту
- составить выводы по
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 10
xtrail
: 25 июля 2024
Лабораторная работа №1
«Изучение пассивных компонентов волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)»
Цель работы состоит в изучении основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи (ВОСП).
Контрольные вопросы
1. Какие стандарты распространяются на пассивные оптические компоненты?
2. Какого масштаба оптические сети предполагают использование пассивных компонент?
3. Чем отличаются оптические волокна (ОВ) различных стандарто
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 08
xtrail
: 7 ноября 2023
Лабораторная работа №1
«Изучение пассивных компонентов волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)
Цель работы состоит в изучении основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи (ВОСП).
Порядок выполнения:
• необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства принципа действия и характеристик;
• ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы
• решить задачи по варианту
• составить отчё
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 10
Учеба "Под ключ"
: 9 декабря 2022
Лабораторная работа №1
«Изучение пассивных компонентов волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)»
Цель работы:
Целью работы является изучение основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи.
Порядок выполнения работы:
- необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства принципа действия и характеристик;
- ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы;
- решить задачи;
- В содержат
600 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 4
Учеба "Под ключ"
: 9 декабря 2022
Лабораторная работа №1
«Изучение пассивных компонентов волоконно-оптических систем передачи (ВОСП)»
Цель работы:
Целью работы является изучение основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи.
Порядок выполнения работы:
- необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства принципа действия и характеристик;
- ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы;
- решить задачи;
- В содержательн
600 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант №9
Максим33
: 2 августа 2021
Цель работы:
Целью работы является изучение основных конструкций, характеристик и применения ряда пассивных компонентов в технике волоконно-оптических систем передачи.
Порядок выполнения работы:
- необходимо изучить пассивные компоненты на предмет их устройства принципа действия и характеристик;
- ответить письменно кратко и по существу на контрольные вопросы;
- решить задачи;
- В содержательной части работы предметом изучения являются: волоконные световоды; коннекторы; разветвители; мульти
850 руб.
Другие работы
Зачет по дисциплине: Логика. Билет №15
flewaway
: 4 января 2017
Билет 15
1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Биржа
2. Определить отношения понятий. Изобразить графически.
А) язык, речь, орфоэпия;
Б) характер, темперамент, настроение.
3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней).
Ученый Совет СибГУТИ
4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней).
Стажировка
5. Проведите операц
100 руб.
Азбука выживания в экстремальных ситуациях
ostah
: 24 февраля 2013
Введение. Выбрав для своего реферата эту тему, я ставила перед собой цель создать, прежде всего, для
себя, нечто, вроде самоучителя, справочника, настольного пособия для жизни в современном российском обществе. Очень часто в сложных и порой самых неожиданных ситуациях нам приходится рассчитывать в первую очередь на самих себя. Каждая из минут в экстремальных обстоятельствах - решающая. И если знать, что надо делать, а чего не делать ни под каким видом, да к тому же не позволять заставать случаю
5 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-6 Вариант 05
Z24
: 16 января 2026
Определить холодильный коэффициент ε парокомпрессионной аммиачной холодильной установки (с дросселем), массовый расход аммиака m, кг/c и теоретическую мощность привода компрессора Nкомпр по заданным значениям температуры влажного насыщенного пара NH3 на входе в компрессор t1 и температуре сухого насыщенного пара за компрессором t2 и холодопроизводительности установки Q.
Изобразить схему установки и цикл на Ts — диаграмме.
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-3 Вариант 72
Z24
: 10 февраля 2026
Пар хладона R-12 при температуре t1 поступает в компрессор, где изоэнтропно сжимается до давления, при котором его температура становится равной t2, а сухость пара x2=1. Из компрессора хладон поступает в конденсатор, где при постоянном давлении превращается в жидкость, после чего адиабатно расширяется в дросселе до температуры t4=t1.
Определить холодильный коэффициент установки, массовый расход хладона, а также теоретическую мощность привода компрессора, если холодопроизводительность установк
200 руб.