Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Архитектура телекоммуникационных сетей». Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений. Вариант №03 2021

Цена:
60 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная №1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ

Задача 1

Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства синхронизации и передатчика =. Исправляющая способность приёмника =40%. Краевые искажения отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приёмника от скорости передачи после выхода из строя фазового детектора устройства синхронизации. Будут ли возникать ошибки спустя минуту после отказа фазового детектора, если скорость = 9600 Бод.

Задача 2

В системе передачи данных используется устройство синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора. Скорость модуляции равна . Шаг коррекции должен быть не менее . Определить частоту задающего генератора и число ячеек делителя частоты, если коэффициент деления каждой ячейки равен двум. Значения , определите для своего варианта по формулам =1000 + 10N , = 0.01 + 0.003N , где N - номер студента по списку в журнале.

Задача 3

Рассчитать параметры устройства синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора со следующими характеристиками: время синхронизации не более 1 с. ;время поддержания синфазности не менее 10 с. ; погрешность синхронизации не более ед. интервала . Среднеквадратичное значение краевых искажений = , исправляющая способность приёмника =45% , коэффициент нестабильности генератора =. Скорость передачи для своего варианта рассчитать по формуле =(600+10N) Бод.

Задача 4

Определить, реализуемо ли устройство синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора, обеспечивающее погрешность синхронизации =2.5% при условиях предыдущей задачи.

Задача 5

В системе передачи данных использовано устройство синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора с коэффициентом нестабильности =. Коэффициент деления делителя =10, ёмкость реверсивного счётчика =10. Смещение значащих моментов подчинено нормальному закону с нулевым математическим ожиданием и среднеквадратическим отклонением равным = (15+N/2) % длительности единичного интервала. Рассчитать вероятность ошибки при регистрации элементов методом стробирования без учёта и с учётом погрешности синхронизации. Исправляющая способность приёма считать равной 50%.

Задача 6

Скорость телеграфирования =1000 Бод. На какую величину сместится стробирующий импульс при перерыве связи на время t:

а) t=1 мин.,

б) t=8 мин.

Коэффициент нестабильности генератора =2× 10-5 .

При решении задач принять N равным последней цифре пароля.

Дополнительная информация

09/2021 год Зачет Мелентьев О.Г.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Архитектура телекоммуникационных сетей» Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений Вариант 04 2020
Лабораторная работа 1 по дисциплине: «Архитектура телекоммуникационных сетей» Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений Вариант 04 Цель работы. Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Содержание работы: Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации. Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением. Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного элемента. Методические указан
User Fijulika : 7 декабря 2020
100 руб.
Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Задача 1 Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства синхронизации и передатчика k= 10-6. Исправляющая способность приёмника μ = 40%. Краевые искажения отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приёмника от скорости передачи после выхода из строя фазового детектора устройства синхронизации. Будут ли возникать ошибки спустя минуту после отказа фазового детектора,
User Gila : 4 ноября 2021
280 руб.
Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений
Лабораторная работа №1 Вариант № 7 По дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей «СИНХРОНИЗАЦИЯ В СИСТЕМАХ ПЕРЕДАЧИ ДИСКРЕТНЫХ СООБЩЕНИЙ» Проверил: Цель работы: Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Содержание работы: Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации. Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением. Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного
User arehov : 15 июня 2020
300 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей «Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений» Вариант 1
Лабораторная работа №1 По дисциплине: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей «Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений» Вариант 1 Цель занятия Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Содержание занятия Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации. Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением. Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного элемента. Теоретич
User dralex : 9 августа 2020
290 руб.
Практическое занятие.Тема «Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений»
По предмету «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей» Цель занятия: Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Содержание занятия: Изучение принципов работы разомкнутых и замкнутых устройств синхронизации. Расчет параметров замкнутого устройства синхронизации с дискретным управлением. Оценка влияния погрешности синхронизации на верность приема единичного элемента.
User kisska7733 : 10 января 2015
80 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей «Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений»
ВАРИАНТ 02 ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства синхронизации и передатчика k=10-6 . Исправляющая способность приемника . Краевые искажения отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приемника от скорости телеграфирования после выхода из строя фазового детектора устройства синхронизации. Будут ли возникать ошибки, спустя минуту после отказа фазового детектора, есл
User кайлорен : 6 апреля 2021
200 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Тема: Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений. Вариант 06. Год сдачи: 2022.
Тема: Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений. Цель работы: Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Задача 1. Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства синхронизации и передатчика k=10^(-6). Исправляющая способность приёмника μ=40%. Краевые искажения отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приёмника от скорости передачи после выхода из строя фазового детектора устройства синхронизации. Будут ли возника
User ksu0411 : 26 августа 2022
140 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Тема: Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений. Вариант 06. Год сдачи: 2022.
Архитектура телекоммуникационных систем и сетей “Синхронизация в системах передачи дискретных сообщений” Лабораторная работа №1. Вариант 3
Цель работы: Приобретение навыков расчета устройств поэлементной синхронизации. Задача 1. Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства синхронизации и передатчика k = 10-6. Исправляющая способность приёмника μ = 40%. Краевые искажения отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приёмника от скорости передачи после выхода из строя фазового детектора устройства синхронизации. Будут ли возникать ошибки спустя минуту после отказа фазового детектора, если
User Romashka23 : 30 июня 2021
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 1). Помогу выполнить по ФИО.
Могу помочь с выполнением контрольной по вашим ФИО, пишите - ego178@mail.ru ЗАДАНИЯ: VOLKOV ROMAN EVGENEVICH 1. Для набора из 12 символов ФИО студента выполнить вручную сортировку методом прямого выбора (пример см. в лекциях, раздел 2.1). Определить количество необходимых сравнений и перестановок. 2. Для набора из 12 символов ФИО студента выполнить вручную шейкерную сортировку. Подсчитать количество необходимых сравнений и перестановок. Определить на каждом шаге в методе шейкерной сортировки
User IT-STUDHELP : 25 декабря 2022
300 руб.
promo
Вилка коаксиальная. Вариант 25 ЧЕРТЕЖ
Вилка коаксиальная. Вариант 25 ЧЕРТЕЖ Вилка является одной из двух частей коаксиального разъема, применяемого в устройствах СВЧ. В отверстие изолятора 4 вставляется контакт 2, на него надевается лепесток 7 и закрепляется шайбой 5 по ГОСТ 11371-78 и гайкаи 6 по ГОСТ 5916-70. Изолятор с контактом вставляется в корпус 1 и зажимается навинчиваемой втулкой 2. Сбоку к корпусу присоединяется патрубок 11. Через патрубок пропускается коаксиальный кабель (на рисунке не показан), и его центральный провод
User coolns : 6 мая 2025
500 руб.
Вилка коаксиальная. Вариант 25 ЧЕРТЕЖ
ИГ.02.30.02 - Эпюр 2. Задача 2
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 30 ИГ.02.30.02 - Эпюр 2. Задача 2. Способ перемены плоскостей проекций В треугольнике АВС построить центр вписанной окружности. Решать способом перемены плоскостей проекций. А(95;80;60) В(20;50;25) С(65;0;0) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 с сохранением всех линий построения, для большей понятности стрелками указан ход построения, равные расстояния при первой замене помечены засечками, при второй - цветными фигурами, если р
100 руб.
ИГ.02.30.02 - Эпюр 2. Задача 2
Реальные группы: концептуализация и эмпирический расчет
На новом этапе развития России мы возвращаемся к вопросу, который активно обсуждался в 1960-е - начале 1970-х годов, когда социологи в противовес официальной доктрине об эгалитарном строении советского общества активно выдвигали концепции социального неравенства и доказывали невозможность сведения его социальной структуры к примитивной формуле "два класса + интеллигенция". Именно в этом контексте Л. Гордон совместно с коллегами выявил тогда социально-демографические группы, применив кластерный а
User Elfa254 : 24 сентября 2013
up Наверх