Зачетная работа по дисциплине «Программирование (часть 1-я).» Билет №2.
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание сформулировано следующим образом.
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Дополнительная информация
Год сдачи 2018
Преподаватель: Ситняковская Е.И.
Работа сдана без замечаний.
Преподаватель: Ситняковская Е.И.
Работа сдана без замечаний.
Похожие материалы
Зачетная работа по дисциплине: «Программирование (часть 1-я)»
Мария114
: 24 мая 2017
1. Дополнительные устройства компьютера.
2. Работа с папками, файлами и ярлыками.
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Информатика (часть 1). Билет №2
SibGOODy
: 28 мая 2020
Билет №2
Раздел 1
2. Если числа в двоичной системе счисления имеют вид 1112 и 1112, то их сумма в десятичной системе счисления равна …
А) 28
B) 222
C) 14
D) 16
3.Информатика
A) результат интеллектуальной деятельности человека, распространяемый посредством услуг
B) интегрированная совокупность данных, предназначенная для их хранения и многофункционального использования
C) наука о методах создания, хранения, обработки и передачи информации с помощью технических средств
D) механическое устройство
250 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1). Билет 2
Roma967
: 11 января 2025
Билет 2
(для получения Зачета по дисциплине)
Задание. Разработать приложение, выполняющее следующие действия:
• Реализовать Главное меню с пунктами: Старт, Минимум, Размер (ввод размеров массива), О программе, Выход.
• по нажатию на пункт Старт формируется двумерный массив A размером N x M с помощью генератора случайных чисел и отображается в окне формы.
• размеры массива Mas[N, M] задаются c помощью элементов textbox (допускается использование других элементов) по пункту меню Размер.
• п
500 руб.
Зачетная работа по дисциплине: «Информатика и программирование». Билет №2
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 31 марта 2020
1. Информатизация общества — это:
a. процесс повсеместного распространения вычислительной техники
b. организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций на основе формирования и использования информационных ресурсов с помощью средств вычислительной техники
c. процесс внедрения новых информационных техн
350 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Прикладная механика (часть 1). Билет №2
Roma967
: 9 февраля 2024
Прикладная механика (часть 1)
Билет 2
1. Аналитический способ сложения сил
2. Трение скольжения
400 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Системы коммутации (часть 1). Билет №2
Учеба "Под ключ"
: 13 октября 2017
Билет №2
1. Классификация цифровых систем коммутации.
2. Пространственная коммутация цифровых сигналов в ЦСК. Структура и параметры пространственного коммутатора цифровых сигналов.
350 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Программирование (часть 1-я). Билет №1
IT-STUDHELP
: 20 июня 2016
Билет 1
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2;
if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end;
if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) then begin x = 2; y = –5 end;
49 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Программирование (часть 1). Билет №6
teacher-sib
: 30 января 2018
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Билет 6
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1;
if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end;
if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
300 руб.
Другие работы
Внутридневная торговля на рынке Forex
VikkiROY
: 6 ноября 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ............................... 7
Необходимое оборудование .................... 7
Часть первая. Анализ ........................ 11
Введение в суть технического анализа .............. 13
Все предельно просто ........................ 14
Парадоксы, объясняющие теневые моменты искусства
торговли .............................. 17
Технический анализ ......................... 23
Приемы и фигуры визуального анализа .............. 25
Линии канала ........................
10 руб.
Основы программирования Pyton
viktoriya199000
: 16 мая 2022
Задание выполнено скриншотами с программы
Задание 3
Усовершенствовать программу «Банкомат» с использованием циклов. Для этого необходимо выявить повторяющиеся фрагменты программ и организовать один универсальный программный блок, который будет выполняться необходимое число раз, то есть выполняться в теле цикла.
50 руб.
Особенности проявления художественно-эстетического вкуса в младшем школьном возрасте
evelin
: 19 октября 2013
Содержание
Введение
Глава I. Особенности художественно-эстетического вкуса в младшем школьном возрасте
1.1 Категория художественно-эстетического вкуса в научной мысли отечественных и зарубежных ученых
1.2 Младший школьный возраст как сенситивный период для формирования художественно-эстетического вкуса
Выводы по первой главе
Глава II. Выявление особенностей художественно-эстетического вкуса у младших школьников
2.1 Диагностическая программа для выявления особенностей художественно-эстетич
Понятие экономического и производственного рисков
Elfa254
: 23 октября 2013
В последнее время в связи со становлением рыночной экономики отечественные ученые стали уделять экономическому риску значительно больше внимания, чем в период ее директивного существования. В их числе Альгин А.П., Балабанов И.Т., Клейнер Г.Б., Грабовый П.Г., Шапиро В.Д. и др.
Сложились различные направления трактовки экономического риска. Наиболее часто он определяется как вероятность, опасность, деятельность или ущерб. Эти расхождения связаны с особенностями областей применения категории "риск
20 руб.