Лабораторная работа №1 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование». Вариант №1

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon LabRab1.lisp
material.view.file_icon Отчет по лаб работе N1.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Обработка списков в языке CLISP


Задание на лабораторную работу

Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ.

Преобразуйте одноуровневый список L во вложенный по следующему
правилу.
Например, при L=(a s d f g) функция должна вернуть (a (s (d (f (g))))).

Отчет содержит краткие теоретические сведения, которые использованы при выполнении лабораторной работы, исходный текст программы и результат её работы в виде скриншота.

Файл с исходным текстом программы на языке CLISP прилагается к отчету.

Объем отчета составляет 9 страниц формата А4.

Дополнительная информация

Год сдачи: 2019
Преподаватель: Галкина М.Ю.
Работа зачтена без замечаний.
Рекомендую использовать представленные материалы в качестве методической помощи для выполнения своих работ.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 1
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Преобразуйте одноуровневый список L во вложенный по следующему правилу. Например, при L=(a s d f g) функция должна вернуть (a (s (d (f (g))))).
User SibGOODy : 20 декабря 2023
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 По дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
Задание Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3). Описание решения Решение – рекурсивное. Функция CREATE преобразует список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился.
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине Функциональное и логическое программирование
Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список из n копий заданного атома x. Например, при x=4, n=5 функция должна возвращать список (4 4 4 4 4). 2. Описание функции, алгоритм работы Определим функцию с двумя аргументами (CopyN X N), где X-заданный атом, N-количество копий этого атома в возвращаемом списке. В первую очередь надо проверить, что заданное значение X – это атом. Если это не так, то функция вернет NIL и завершит работу. В противном случае проверим, что зада
User Dusya : 12 сентября 2012
100 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Вариант 7 Условие задачи: Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список позиций элемента, заданного параметром x, в списке L. Исходный текст программы: (defun F (lambda (X L P) (cond ((null L) nil) ((equal X (car L))
User 1231233 : 29 января 2012
23 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 4
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 4. Сформируйте список из N элементов списка L, начиная с K-го элемента (нумерация элементов должна начинаться с 1). Например, при L=(-2 6 s -1 4 f 0 z x r), K=3, N=4 функция должна
User Roma967 : 7 ноября 2024
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 9. Добавьте элемент в конец числового списка L, чтобы сумма элементов нового списка стала равна 100. Например, при L=(2 10 15 50 30) функция должна вернуть (2 10 15 50 30 -7).
User Roma967 : 7 ноября 2024
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 5
Задание на лабораторную работу Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Номер варианта выбирается по последней цифре пароля. Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: - файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи,
User SibGOODy : 20 декабря 2023
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №4
Задание: Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Сформируйте список из N элементов списка L, начиная с K - го элемента. (нумерация элементов должна начинаться с 1). Например, при L = (-2 6 s -1 4 f 0 z x r), K=3, N=4 функция должна вер
User svladislav987 : 9 ноября 2021
100 руб.
Исследование многогранника. Вариант 14
Исследование многогранника Задание для выполнение работ №2. Исследование многогранника Цель работы: научиться решению метрических и позиционных задач. 1. построить три проекции пирамиды с вершиной S (22, 86, 5) Основанием A(107, 53, 17) B(76, 101, 64) C(6, 18, 50) Определить видимость ребер. 2. Определить высоту пирамиды 3. Определить натуальную величину основания 4. Найти расстояние между скрещивающимися прямыми (ребром и стороной основания) 5. Определить двугранный угол между гранью и осно
User Bernard1611 : 23 июня 2022
150 руб.
Исследование многогранника. Вариант 14
Развитие транспортной инфраструктуры города Нижнего Новгорода на основе цифровых технологий
Содержание Введение 3 1 Исследовательская часть 6 2 Технологическая часть 40 3.Организационная часть 55 Заключение 66 Список использованной литературы 68 Тема развития транспортной инфраструктуры города Нижнего Новгорода транспортного обслуживания выбрана не случайно. Единая транспортная инфраструктура, в том числе отраслями
User PassAvto : 6 ноября 2023
1000 руб.
Развитие транспортной инфраструктуры города Нижнего Новгорода на основе цифровых технологий
Расчет линейной цепи постоянного тока. Схема 10, вариант 1
Задание: Для заданного варианта изобразить расчетную схему и записать в таблицу значения параметров. Составить на основании законов Кирхгофа систему уравнений для расчета токов во всех ветвях схемы. Определить токи во всех ветвях схемы методом контурных токов. Определить токи во всех ветвях схемы методом узловых потенциалов. Результаты расчета токов свести в таблицу и сравнить между собой. Составить баланс мощностей в схеме, вычислив суммарную мощность источников и суммарную нагрузку сопротивлен
User Slolka : 4 июля 2013
5 руб.
Экзамен. Общее управление качеством.
1. Из предложенных вариантов определений выберите верный (нужное подчеркнуть): потребитель – это 1) физическое или юридическое лицо, заказывающее (приобретающее) товары (работы, услуги) для личных и коммерческих нужд 2) физическое или юридическое лицо, заказывающее (приобретающее) товары (работы, услуги) для осуществления предпринимательской деятельности 3) гражданин, имеющий намерение заказать или приобрести либо заказывающий, приобретающий или использующий товары (работы, услуги) исключительно
User dychkova : 13 мая 2014
150 руб.
up Наверх