Технологии цифровой трансформации. MBA Synergy (Синергия, ККЗ, Технологии цифровой трансформации)
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Описание задания
Выполните задания, размещенные ниже, используя материалы видео-лекций, учебную литературу и собственный жизненный опыт. Комментарии по выполнению заданий включены в видео-лекции.
Максимальное количество баллов за выполнение всех заданий – 100.
Максимальное количество баллов за задания:
Задания к уроку №1 - 15
Задания к уроку №2 – 10
Задания к уроку №3 – 15
Задания к уроку №4 – 10
Задания к уроку №5 – 10
Задания к уроку №6 – 10
Задания к уроку №7 – 10
Задания к уроку №8 – 10
Задания к уроку №9 – 10
Сдаваемый на проверку файл должен иметь следующее название:
ККЗ_ЭИвБ_ФамилияИО_номер группы.
Задание к уроку №1
Вопросы к домашнему заданию:
1. Выберите из предложенных вопросов по выбору, те варианты, которые больше подходят к ситуации в Вашей компании. Обоснуйте и опишите свой выбор.
2. Дайте развернутый, обоснованный ответ на текстовый вопрос.
Выберите вариант ответа
Вопрос № 1. Оцените готовность Вашей организации к цифровой трансформации
a) Мы не знаем, зачем нам цифровая трансформация
b) Мы понимаем, что нам придется трансформировать, но пока не понимаем, как это сделать
c) Мы определили ключевые направления цифровой трансформации и экспериментируем.
d) Мы имеем опыт цифровой трансформации и план по цифровизации на перспективу.
e) Мы уже цифровая компания и оцифровали большинство своих услуг и процессов.
Выполните задания, размещенные ниже, используя материалы видео-лекций, учебную литературу и собственный жизненный опыт. Комментарии по выполнению заданий включены в видео-лекции.
Максимальное количество баллов за выполнение всех заданий – 100.
Максимальное количество баллов за задания:
Задания к уроку №1 - 15
Задания к уроку №2 – 10
Задания к уроку №3 – 15
Задания к уроку №4 – 10
Задания к уроку №5 – 10
Задания к уроку №6 – 10
Задания к уроку №7 – 10
Задания к уроку №8 – 10
Задания к уроку №9 – 10
Сдаваемый на проверку файл должен иметь следующее название:
ККЗ_ЭИвБ_ФамилияИО_номер группы.
Задание к уроку №1
Вопросы к домашнему заданию:
1. Выберите из предложенных вопросов по выбору, те варианты, которые больше подходят к ситуации в Вашей компании. Обоснуйте и опишите свой выбор.
2. Дайте развернутый, обоснованный ответ на текстовый вопрос.
Выберите вариант ответа
Вопрос № 1. Оцените готовность Вашей организации к цифровой трансформации
a) Мы не знаем, зачем нам цифровая трансформация
b) Мы понимаем, что нам придется трансформировать, но пока не понимаем, как это сделать
c) Мы определили ключевые направления цифровой трансформации и экспериментируем.
d) Мы имеем опыт цифровой трансформации и план по цифровизации на перспективу.
e) Мы уже цифровая компания и оцифровали большинство своих услуг и процессов.
Дополнительная информация
Задание сдано на отлично. 92 из 100 баллов.
Похожие материалы
ККЗ. Технологии цифровой трансформации "Синергия MBA"
zarazm
: 27 декабря 2023
Работа содержит выполнение всех заданий.
Вопросы к домашнему заданию:
1. Выберите из предложенных вопросов по выбору, те варианты, которые больше подходят к ситуации в Вашей компании. Обоснуйте и опишите свой выбор.
2. Дайте развернутый, обоснованный ответ на текстовый вопрос.
Выберите вариант ответа
Вопрос № 1. Оцените готовность Вашей организации к цифровой трансформации
a) Мы не знаем, зачем нам цифровая трансформация
b) Мы понимаем, что нам придется трансформировать, но пока не понимаем, ка
700 руб.
Технологии цифровой трансформации. Синергия, MBA, заочная 2024
DINA299101
: 27 октября 2024
Выполнена на отлично
600 руб.
Контрольно-курсовое задание - Технологии цифровой трансформации
alexey2021
: 15 ноября 2024
Контрольно-курсовое задание Технологии цифровой трансформации в рамках обучения ДПО заочно в институте Синергия (Направление обучения Мастер делового администрирования – Master of Business Administration (МВА) – «Стратегический менеджмент»)
Описание задания
Выполните задания, размещенные ниже, используя материалы видео-лекций, учебную литературу и собственный жизненный опыт. Комментарии по выполнению заданий включены в видео-лекции.
Максимальное количество баллов за выполнение всех з
1400 руб.
Управление проектами. MBA Synergy (Синергия, ККЗ, Управление проектами)
Stud1
: 7 ноября 2021
Ситуация 1.
Рассматривается проект организации мини-булочной. Планируется, что продукцией пекарни будет качественные хлебобулочные изделия из экологически чистого сырья, приготовляемые по старинной рецептуре из высококачественных отечественных и импортных компонентов. Планируется производить хлебобулочные изделия с целью последующего сбыта потребителям через предприятия общественного питания.
Анализ состояния рынка хлебобулочных изделий Московской области показал наличие стабильного спроса на
749 руб.
Контрольно-курсовое задание. Маркетинг. MBA Synergy (Синергия, ККЗ, М)
Stud1
: 17 мая 2021
Описание задания
Ниже приведены варианты Контрольно-курсового задания (ККЗ) из числа практических заданий к темам №3, №4, №6, №7 курса «Маркетинг: на основе данных». Всего 4 варианта ККЗ. Данные задания также можно найти в рабочей тетради к курсу в соответствующих темах. Вам необходимо выбрать один из вариантов для выполнения в качестве ККЗ и размещения отчета по заданию.
Выполните задания, используя методические материалы курса, а также документацию и опыт вашей компании.
Максимальное количе
749 руб.
Психология в управлении персоналом. MBA Synergy (Синергия, ККЗ, Психология в управлении персоналом)
Stud1
: 23 октября 2021
Задание 1.
Компания «Форд»: вчера, сегодня, завтра
Генри Форд (1863—1947) — основатель компании «Форд-мотор» — был типичным представителем авторитарного стиля руководства. Он был в высшей степени своевольным человеком, в качестве источника истинных знаний признавал только практику и считал чтение книг бессмысленным занятием. Если кто-либо из сотрудников осмеливался перечить ему или принимать решения, не согласованные с ним, то немедленно лишался работы. Каждый работник должен был выполнять тол
649 руб.
Информационные системы в бизнесе. MBA Synergy (Синергия, ККЗ, Информационные системы в бизнесе))
Stud1
: 19 сентября 2021
Подготовьте обзорную презентацию для руководящего состава Вашего предприятия или подразделения по вопросу внедрения в компании информационной системы одного из классов: ERP, CRM, SCM, системы электронной коммерции. Длительность презентации 2 академических часа с 10-минутным перерывом. Составьте послайдовый план для каждой из двух частей презентации и краткие комментарии к каждому слайду.
Ваша презентация должна осветить следующие вопросы:
1. Характеристика систем данного класса, функционал и во
649 руб.
Контрольно-курсовое задание. Инвестиционный менеджмент. MBA Synergy (Синергия, ККЗ, Инвестиционный менеджмент)
Stud1
: 21 декабря 2021
Задача 1.
Предприятие «Т» анализирует проект, предусматривающий строительство фабрики по производству продукта «Н». При этом был составлен следующий план капиталовложений.
Вид работ Период (t) Стоимость
1. Нулевой цикл строительства 0 300000,00
2. Постройка зданий и сооружений 1 700000,00
3. Закупка и установка оборудования 2 1000000,00
4. Формирование оборотного капитала 3 400000,00
Выпуск продукции планируется начать с 4 года и продолжать по 13-й включительно. При этом выручка от реализации п
649 руб.
Другие работы
Минимизация издержек при производстве пивоваренной продукции
evelin
: 6 ноября 2013
Введение……………………………………………………………………………...3
1 Теоретические основы формирования себестоимости пивоваренной продукции…………………………………………………………………………….5
1.1 Современное состояние производства пива в России. Значение отрасли пивоварения в экономике и сельском хозяйстве страны…........…5
1.2 Понятие издержек производства и себестоимости пивоваренной продукции……………………………………………………………………...8
1.3 Классификация производственных затрат……………………………..11
1.4 Методика исчисления себестоимости продукции……………………
5 руб.
Организационная психология
evelin
: 18 октября 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ
1.1 Исследование агрессивности в трудах отечественных и зарубежных ученых
1.2 Особенности проявления агрессивности в младшем школьном возрасте
1.3 Социальная ситуация развития и психологические особенности детей из детского дома
1.4 Выводы по второй главе
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Результаты исследования
2.3 Анализ и обсуждение результатов исс
15 руб.
История государства и права зарубежных стран. Тест с ответами. Московская международная академия (ММА)
kolonokus1
: 14 июля 2025
1.Расположите в хронологической последовательности типы монархии, сменявшие друг друга в средневековой Европе:
1сеньориальная монархия
2 сословно-представительная монархия
3 абсолютная монархия
2. Династии франкских королей: ...
Капетинги, Габсбурги
Меровинги, Каролинги
Капетинги, Валуа, Бурбоны
Тюдоры, Стюарты
3.«Новый курс» Рузвельта — это ...
совокупность административных мер, направленных на регулирование
экономики и социальных отношений
репарационный план для Германии в 1924 г.
процесс з
200 руб.
Термодинамика ПГТУ 2000 Задача 2 Вариант 58
Z24
: 27 июля 2026
Для технологических целей необходимо иметь G килограммов в секунду воздуха при давлении рк. Рассчитать идеальный многоступенчатый поршневой компрессор. Определить:
— количество ступеней компрессора и степень повышения давления в каждой ступени;
— количество теплоты отведенной от воздуха в цилиндрах компрессора и в промежуточном холодильнике;
— конечную температуру и объемную производительность компрессора.
— изобразить цикл на рабочей диаграмме.
Давление воздуха на входе в первую
300 руб.