Контрольная работа "Дискретная математика". Вариант №8

Цена:
75 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon КР дискр матем.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Контрольная работаNo1. Вариант No8 
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
No4 Доказать утверждение методом математической индукции:
No5 Семеро сотрудников фирмы направляются на изучение иностранного языка, причем нужно распределить их для изучения английского, немецкого и французского языков (каждый изучает только один язык). Сколько существует различных способов такого распределения? Сколькими способами они могут устроиться заниматься в двух совершенно одинаковых комнатах библиотеки (не менее одного в комнате)?
No6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) делящихся на числа 5, 18 или 21? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
No8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 2·an+2 – 10·an+1 + 12·an = 0· и начальным условиям a1=3, a2=27.

Дополнительная информация

Контрольная работа 1 11.12.2021 14.12.2021 Зачет Уважаемый ----, Бах Ольга Анатольевна
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №8
1. Задано универсальное множество и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера – Венна. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришел не на тот экзамен» 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ п
User Anna1 : 10 октября 2013
150 руб.
Контрольная работа дискретная математика
Задача 1: Задано универсальное множество и множества . Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. Задача 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. «Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника» Задача 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить реле
User Zalevsky : 20 марта 2018
150 руб.
Контрольная работа дискретная математика
Контрольная работа «Дискретная математика»
Вариант 8 Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U= {a, b, c, d, e, f, g} A= {a, b, c, d} B= {c, d, e, f, g} C= {d, e, f} D= {f, g} Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: b)Нарисовать орграф; c)Найти полустепени и сте
User Лесник : 23 января 2011
70 руб.
Контрольная работа по Дискретной математике. Вариант №8
1. Задано универсальное множество и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера – Венна. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришел не на тот экзамен» 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ
User Jerryamantipe03 : 19 мая 2021
250 руб.
Контрольная работа : Дискретная математика. ВАРИАНТ №2
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. , ; ; ; . а) ; б) ; в) ; г) ; д) . II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”. III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построит
User vbonina : 28 февраля 2020
220 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
Задачи: 1. Задано универсальное множество U и A, B, C, D множества. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U={1,2,3,4,5}; A={1,3,5}; B={2,4}; C={2,3,4}; D={5}. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. "Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника" 3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По минимальной ДН
User astoria : 26 ноября 2019
250 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
Контрольная работа. Дискретная математика. вариант 5
Контрольная работа Дискретная математика вариант 5 1 Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если Петр - отец Павла, а Павел - отец Ивана, то Петр - дед Ивана”. III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной
User backardy : 19 октября 2019
200 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №12
Вариант 12 No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диа-грамм Эйлера-Венна. а) A \ (BC) = (A\B) \ C б) AC, BD AB=(AD)(CB). No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные от-ношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношен
User alexturin : 16 октября 2019
250 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №12
Расчет и проектирование сетевого оборудования NGN/IMS
1 Мультисервисная сеть 2 Описание технологии проектируемой сети сети 3 Исходные данные 4 Проектирование сети 5 Схема размещения оборудования по зонам проектирования Заключение Библиография26 Приложение А Приложение Б
User Egansk : 14 мая 2019
500 руб.
Методы и инструменты менеджмента. Практические задания
Ситуация 1 ОАО «Сибторг» - крупное промышленное предприятие, созданное в 1995 году. На предприятии имеется ряд функциональных подразделений, в том числе планово-экономический отдел, в котором работаю специалисты с большим стажем работы. В отдел пришел молодой и энергичный специалист, который только закончил обучение в ВУЗе и хотел применить на практике полученные знания. Он предложил внедрить новую компьютерную программу по планированию затрат, т.к. считал что она поможет сократить время выпол
User ksulika2005 : 12 ноября 2019
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Техника мультисервисных сетей
Вопросы к экзамену: 1. Какие сети электросвязи называют транспортными? 2. Чем отличаются функции плоскости транспортировки общей архитектуры от функций плоскости систем передачи общей архитектуры телекоммуникаций? 3. Чем модель транспортной сети SDH отличается от модели транспортной сети OTH? 4. В чем сущность мультиплексирования технологии OTN-OTH 5. Какие разновидности пакетов Ethernet могут использоваться в транспортной сети? 6. Какие разновидности интерфейсов имеет аппаратура транспор
User xtrail : 26 июля 2024
400 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №2
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Тема: «Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена» Цель работы Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. Домашнее задание 1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена). 2. Осуществить кодирование каждого сообщения алфавита (таблица 1), используя двоичный код: • равномерный; • код Хаффмена, в соответствии с заданным
User Учеба "Под ключ" : 6 августа 2017
400 руб.
up Наверх