Объектно-ориентированное программирование. Билет №11

Состав работы

material.view.file_icon B013384B-A9F1-44FC-BFFD-503C1E5915C2.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет № 11

1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления;
2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }



2. Возможен ли вызов метода класса-предка?

а) нет;
б) да, при любых условиях;
в) да, но только если методы виртуальные.


3. Может ли тело конструктора быть пустым?

а) да, но только если он описан в абстрактном классе;
б) да, при любых условиях;
в) нет.

Дополнительная информация

Оценка: Отлично
Дата оценки: 29.12.2021

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №11
Задание 1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28. { TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение } TChislo=object R, X, Y: real; procedure Proc(X,Y:real);virtual; procedure Display; virtual; procedure result; End; TSum=object (TChislo) procedure result; End; TUmnog=object (TChislo) procedure result; End; Procedure TChislo.Proc(X,Y:real)
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет № 11
1. Требуется: - внести в программу необходимые исправления; - внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28. 2. Возможен ли вызов метода класса-предка? 3. Может ли тело конструктора быть пустым?
User uberdeal789 : 17 февраля 2015
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет № 11
Экзамен по предмету "Объектно-ориентированное программирование ". Билет № 11
1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28. { TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение } 2. Возможен ли вызов метода класса-предка? 3. Может ли тело конструктора быть пустым?
User Lira1 : 17 марта 2014
80 руб.
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
User ru0lr : 28 октября 2014
125 руб.
Объектно-Ориентированное программирование
I. Развитие языков программирования Определения: ANSI – American National Standards Institute - Национальный Институт Стандартизации США ISO - International Organization for Standardization - Международная организация по стандартизации Цель развития языков программирования - более рациональная разработка ПП. Схема развития: Коды процессора а assembler а языки высокого уровня (ЯВУ) Сначала из истории: При разработке процессоров(П)/микропроцессоров – для каждого П разрабатывается набор кома
User Elfa254 : 29 сентября 2013
10 руб.
Проект столбчатых фундаментов мелкого и глубокого заложения для гражданского здания
Проект столбчатых фундаментов мелкого и глубокого заложения для гражданского здания. Состав: чертежи (AUTOCad), пояснительная записка. Содержание: Инженерно-геологические свойства основания. Сбор нагрузок. Проектирование фундамента мелкого заложения Определение глубины заложения фундамента. Определение размеров подошвы фундамента. Проверка давления под подошвой. Проверка слабого подстилающего слоя. Расчет осадки. Учет влияния соседнего фундамента. Расчет крена. Расчет фундамента по несуще
User civil : 10 июня 2011
11 руб.
Нагнетатель 370-18-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Нагнетатель 370-18-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
500 руб.
Нагнетатель 370-18-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Основы теории цепей. Вариант №05
Задание на контрольную работу Контрольная работа выполняется согласно номеру варианта: номер схемы соответствует двум последним цифрам Вашего пароля; номер варианта исходных данных соответствует последней цифре пароля; если последняя цифра пароля – 0 (например, 10, 20, 30 и т.д.), то номер варианта исходных данных выбирается по первой цифре пароля (1,2, 3…). Контрольная работа по дисциплине «Основы теории цепей» содержит два индивидуальных задания. Задание №1 1. Рассчитать схему методом наложе
User SibGOODy : 8 января 2022
1000 руб.
Основы теории цепей. Вариант №05 promo
Контрольная работа №1. Алгебра и геометрия.1-й семестр.Вариант №4.
1Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. 2Даны координаты вершин пирамиды А1(7; 1; -3), А2( 1; 5; 1), А3 (-1; 3; 0), А4 ( 1; 1;1). Найти: длину ребра А1А2; угол между ребрами А1А2 и А1А4; площадь грани А1А2А3; уравнение плоскости А1А2А3. объём пирамиды А1А2А3А4.
User 58197 : 11 ноября 2013
up Наверх