Объектно-ориентированное программирование. Билет №11

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon B013384B-A9F1-44FC-BFFD-503C1E5915C2.doc [ 59 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Билет № 11

1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления;
2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }



2. Возможен ли вызов метода класса-предка?

а) нет;
б) да, при любых условиях;
в) да, но только если методы виртуальные.


3. Может ли тело конструктора быть пустым?

а) да, но только если он описан в абстрактном классе;
б) да, при любых условиях;
в) нет.

Дополнительная информация

Оценка: Отлично
Дата оценки: 29.12.2021

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru

Похожие материалы

Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №11
Задание 1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28. { TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение } TChislo=object R, X, Y: real; procedure Proc(X,Y:real);virtual; procedure Display; virtual; procedure result; End; TSum=object (TChislo) procedure result; End; TUmnog=object (TChislo) procedure result; End; Procedure TChislo.Proc(X,Y:real)
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Экзаменационная
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет № 11
1. Требуется: - внести в программу необходимые исправления; - внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28. 2. Возможен ли вызов метода класса-предка? 3. Может ли тело конструктора быть пустым?
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Экзаменационная
User uberdeal789 : 17 февраля 2015
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет № 11
Экзамен по предмету "Объектно-ориентированное программирование ". Билет № 11
1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды p.Proc(25,3) на экране появилось число 28. { TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение } 2. Возможен ли вызов метода класса-предка? 3. Может ли тело конструктора быть пустым?
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Экзаменационная
User Lira1 : 17 марта 2014
80 руб.
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
Программирование Работа Контрольная
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
Объектно-ориентированное программирование ******* Не известно Работа Курсовая
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Курсовая работа на тему "Морской бой"
Объектно-ориентированное программирование ******* Не известно Работа Курсовая
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
Объектно-ориентированное программирование ******* Не известно Работа
User ru0lr : 28 октября 2014
125 руб.
Объектно-Ориентированное программирование
I. Развитие языков программирования Определения: ANSI – American National Standards Institute - Национальный Институт Стандартизации США ISO - International Organization for Standardization - Международная организация по стандартизации Цель развития языков программирования - более рациональная разработка ПП. Схема развития: Коды процессора а assembler а языки высокого уровня (ЯВУ) Сначала из истории: При разработке процессоров(П)/микропроцессоров – для каждого П разрабатывается набор кома
Информатика Работа
User Elfa254 : 29 сентября 2013
10 руб.

Другие работы

Контрольная работа по дисциплине: Основы антикоррупционной культуры. Вариант 7
Тема: «Исторический опыт противодействия коррупции в Российском государстве» Содержание: Введение Исторический анализ противодействия коррупции в Российском государстве Предложения по улучшению антикоррупционной политики Вывод Список используемой литературы
ДО СИБГУТИ Основы антикоррупционной культуры Работа Контрольная
User xtrail : 2 января 2025
300 руб.
Ролик направляющий
Ролик является частью устройства для перемещения заготовок в прокатных станах. Корпус поз. 1 крепят к раме устройства двумя болтами (см. вид А). Два отверстия в ушках крышки поз. 3 и отверстия во фланце корпуса предназначены для деталей, соединяющих корпус с другими частями устройства. Вал поз. 4 опирается на два подшипника качения — шариковый поз. 11 и роликовый поз. 12. Смещению подшипников в осевом направлении препятствуют дистанционные втулки поз. 2, 7, 8 и крышки поз. 3, 5. В каждой крышке
Чертежи Оренбургский Государственный Университет Оборудование машиностроительного производства
User vermux1 : 10 ноября 2017
170 руб.
Ролик направляющий
Проблемы современной глобализации мировой экономики
Введение 1. Основные группы стран с различным социально-экономическим развитием 2. Глобализация как причина неоднородности современного мира 3. Экономическая поляризация стран СНГ Заключение Литература Введение Всякая экономика представляет собой связанные воедино и взаимодействующие между собой зоны. В пространстве качества экономики, уровень экономического развития, техника, культура, изменяются в зависимости от движения от центральных районов к периферийным. Это районы-антиподы: цен
Международные отношения и мировая экономика Рефераты
User DocentMark : 9 сентября 2013
5 руб.
Алгоритм формирования имиджа
Введение В последние годы значение имиджа для развития мира в целом все более возрастает. Понятие имиджа очень широко. Под имиджем может пониматься - имидж компании, имидж товара, имидж политика и т.д. Понятие имиджа тесно связано с понятием продажи. Любая акция, возникающая при взаимодействии людей, так или иначе, связана с продажей, прямой или косвенной. Люди стремятся понравиться друг другу для того, чтобы в дальнейшем быть друг другу полезными. Исключение в данном случае составляют лишь близ
Менеджмент Работа
User Slolka : 7 апреля 2014
5 руб.
up Наверх