Алгоритмы и структуры данных. Вариант №12
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Выполнение работы
Таблица 1. Варианты заданных предметных областей (ХХ – 2 последние цифры пароля)
ХХ Предметная область Атрибуты информации Критерий отбора
12 37 62 87 Микросхемы памяти обозначение, разрядность, емкость, время доступа, количество на схеме, стоимость Схемы памяти с заданной разрядностью
Часть I – Статические структуры
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить теоретический материал по программированию статических структур данных (раздел 1 конспекта лекций) и области их эффективного использования, а также возможности языка С++ для создания и обработки статических структур.
2. Разработать программу с пользовательскими функциями для решения следующей задачи:
• в соответствии с индивидуальным вариантом (табл. 1) составить структуру данных, описывающую заданную предметную область;
• написать подпрограммы:
o добавления записи;
o вывода записей на экран;
o удаления записи, указанной ее порядковым номером;
o изменение данных записи, указанной ее порядковым номером;
o вывода на экран записей, удовлетворяющих некоторому критерию;
• в основной программе организовать простое текстовое меню, посредством которого реализовать обработку данных при помощи вызова подпрограмм.
3. Протестировать программу. Данные следует вводить псевдореальные (не бессмысленные).
Часть II – Дисциплина обслуживания
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить теоретический материал по программированию статических структур данных с заданной дисциплиной обслуживания (раздел 2 конспекта лекций) и области их эффективного использования, а также возможности языка С++ для создания и обработки структур с заданной дисциплиной обслуживания.
2. На базе структуры, разработанной при выполнении части I, реализовать обработку данных посредством заданной дисциплины обслуживания, выбранной согласно последней цифре пароля:
• нечетная цифра – LIFO (стек);
• четная цифра – FIFO (очередь);
3. Посредством пользовательских функций реализовать следующие операции:
• добавление новой записи (с проверкой на переполнение);
• извлечение записи (с исключением) и возвращение ее в основную программу для вывода на экран;
• определение числа хранимых записей;
• очистка структуры.
4. Провести тестирование реализованных функций.
5. Разработать пользовательскую функцию вывода на экран записей, удовлетворяющих заданному критерию, и протестировать ее выполнение. Функция должна вызывать функцию извлечения записи и осуществлять ее проверку на соответствие параметрам. При соответствии выводить запись на экран, иначе отбрасывать. В результате проведенного анализа структура должна оказаться пустой.
Часть III – Линейные односвязные списки
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить понятие линейного односвязного списка (раздел 3 конспекта лекций) и возможности языка программирования С++ для создания и обработки односвязных списков.
2. Разработать программу на языке С++ для решения следующей задачи:
В соответствии с индивидуальным вариантом задания (табл. 1) реализовать динамическую структуру данных, описывающую предметную область в виде линейного односвязного списка, и процедуры:
• добавления элемента в начало списка;
• добавления элемента в конец списка;
• удаления элемента из начала списка;
• удаления элемента из конца списка;
• удаления из списка элемента, указанного его порядковым номером;
• изменение данных элемента списка, указанного его порядковым номером;
• вывода элементов списка на экран.
3. Протестировать программу.
Часть IV – Двусвязные и кольцевые списки
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить понятие двусвязного и кольцевого списка (раздел 4 конспекта лекций) и возможности языка программирования С++ для создания и обработки таких списков.
2. Выполнить преобразование кода, разработанного при выполнении задания части III, сделав список:
• нечетная цифра – однонаправленным кольцевым;
• четная цифра – двунаправленным кольцевым;
3. Предусмотреть такие процедуры работы со списком:
• добавления элемента в заданную позицию списка;
• изменение данных элемента списка в заданной позиции;
• удаления элемента из заданной позиции списка;
• вывода элементов списка на экран.
Таблица 1. Варианты заданных предметных областей (ХХ – 2 последние цифры пароля)
ХХ Предметная область Атрибуты информации Критерий отбора
12 37 62 87 Микросхемы памяти обозначение, разрядность, емкость, время доступа, количество на схеме, стоимость Схемы памяти с заданной разрядностью
Часть I – Статические структуры
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить теоретический материал по программированию статических структур данных (раздел 1 конспекта лекций) и области их эффективного использования, а также возможности языка С++ для создания и обработки статических структур.
2. Разработать программу с пользовательскими функциями для решения следующей задачи:
• в соответствии с индивидуальным вариантом (табл. 1) составить структуру данных, описывающую заданную предметную область;
• написать подпрограммы:
o добавления записи;
o вывода записей на экран;
o удаления записи, указанной ее порядковым номером;
o изменение данных записи, указанной ее порядковым номером;
o вывода на экран записей, удовлетворяющих некоторому критерию;
• в основной программе организовать простое текстовое меню, посредством которого реализовать обработку данных при помощи вызова подпрограмм.
3. Протестировать программу. Данные следует вводить псевдореальные (не бессмысленные).
Часть II – Дисциплина обслуживания
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить теоретический материал по программированию статических структур данных с заданной дисциплиной обслуживания (раздел 2 конспекта лекций) и области их эффективного использования, а также возможности языка С++ для создания и обработки структур с заданной дисциплиной обслуживания.
2. На базе структуры, разработанной при выполнении части I, реализовать обработку данных посредством заданной дисциплины обслуживания, выбранной согласно последней цифре пароля:
• нечетная цифра – LIFO (стек);
• четная цифра – FIFO (очередь);
3. Посредством пользовательских функций реализовать следующие операции:
• добавление новой записи (с проверкой на переполнение);
• извлечение записи (с исключением) и возвращение ее в основную программу для вывода на экран;
• определение числа хранимых записей;
• очистка структуры.
4. Провести тестирование реализованных функций.
5. Разработать пользовательскую функцию вывода на экран записей, удовлетворяющих заданному критерию, и протестировать ее выполнение. Функция должна вызывать функцию извлечения записи и осуществлять ее проверку на соответствие параметрам. При соответствии выводить запись на экран, иначе отбрасывать. В результате проведенного анализа структура должна оказаться пустой.
Часть III – Линейные односвязные списки
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить понятие линейного односвязного списка (раздел 3 конспекта лекций) и возможности языка программирования С++ для создания и обработки односвязных списков.
2. Разработать программу на языке С++ для решения следующей задачи:
В соответствии с индивидуальным вариантом задания (табл. 1) реализовать динамическую структуру данных, описывающую предметную область в виде линейного односвязного списка, и процедуры:
• добавления элемента в начало списка;
• добавления элемента в конец списка;
• удаления элемента из начала списка;
• удаления элемента из конца списка;
• удаления из списка элемента, указанного его порядковым номером;
• изменение данных элемента списка, указанного его порядковым номером;
• вывода элементов списка на экран.
3. Протестировать программу.
Часть IV – Двусвязные и кольцевые списки
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить понятие двусвязного и кольцевого списка (раздел 4 конспекта лекций) и возможности языка программирования С++ для создания и обработки таких списков.
2. Выполнить преобразование кода, разработанного при выполнении задания части III, сделав список:
• нечетная цифра – однонаправленным кольцевым;
• четная цифра – двунаправленным кольцевым;
3. Предусмотреть такие процедуры работы со списком:
• добавления элемента в заданную позицию списка;
• изменение данных элемента списка в заданной позиции;
• удаления элемента из заданной позиции списка;
• вывода элементов списка на экран.
Дополнительная информация
Оценка: Зачет
Дата оценки: 30.12.2021
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Дата оценки: 30.12.2021
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
400 руб.
400 руб.
400 руб.
Презентация - Алгоритмы и структуры данных
alfFRED
: 24 ноября 2012
Содержание:
Основные алгоритмы и структуры данных.
Поиск.
Сортировка.
Списки.
Деревья.
Таблицы.
10 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Алгоритмы и структуры данных. Вариант №12
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
Лабораторная работа №1
Тема: Линейные односвязные списки.
Цель: изучение и освоение использование структур и линейных списков.
Задание:
1. На основе материалов конспекта лекций (раздел 3) и рекомендуемой литературы изучить теоретический материал по программированию односвязного списка.
2. Сформировать однонаправленный список целых чисел заданной (см. табл. 1) длины и вывести его на экран.
3. Рассчитать заданный (см. табл. 1) показатель на основе значений элементов списка и вывести значение показ
900 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Алгоритмы и структуры данных. Вариант № 12
IT-STUDHELP
: 14 апреля 2021
Вариант № 12
Лабораторная работа №1 - Линейные односвязные списки.
Цель: изучение и освоение использование структур и линейных списков.
Задание:
1. На основе материалов конспекта лекций (раздел 3) и рекомендуемой литературы изучить теоретический материал по программированию односвязного списка.
2. Сформировать однонаправленный список целых чисел заданной (см. табл. 1) длины и вывести его на экран.
3. Рассчитать заданный (см. табл. 1) показатель на основе значений элементов списка и вывести з
900 руб.
Алгоритмы и структуры данных. Вариант №07
IT-STUDHELP
: 6 февраля 2022
Контрольная работа
по дисциплине
«Алгоритмы и структуры данных»
Выполнение работы
Таблица 1. Варианты заданных предметных областей (ХХ – 2 последние цифры пароля)
ХХ Предметная область Атрибуты информации Критерий отбора
07 32 57 82 Студенты фамилия студента, имя, отчество, факультет, число членов семьи Студенты с заданного факультета
Часть I – Статические структуры
1. На основе материалов конспекта лекций, рекомендуемой литературы и материалов сети Интернет изучить теоретический материал по
850 руб.
Алгоритмы и структуры данных. Вариант №3
Андрей459
: 24 января 2022
Часть I – Статические структуры
Часть II – Дисциплина обслуживания
Часть III – Линейные односвязные списки
Часть IV – Двусвязные и кольцевые списки
1690 руб.
Другие работы
Теплотехника Задача 16.105
Z24
: 15 декабря 2025
Поршневой двигатель внутреннего сгорания, работающий по циклу со смешанным подводом теплоты, имеет следующие характеристики: степень сжатия ε=16, степень повышения давления λ=1,7, степень предварительного расширения ρ=1,8. Начальная температура t1=15 ºC и давление р1=0,12 МПа. Принимая за рабочее тело воздух, определите: параметры (р, υ, Т) для основных точек цикла, теплоту, подводимую и отводимую в цикле, термический к.п.д. и полезную работу. Изобразите цикл в рυ- и Ts — диаграммах.
300 руб.
Контрольная работа по Алгебре и Геометрии. Вариант №6. 1-й семестр
sdima84
: 19 апреля 2015
Вариант № 6
6. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
.
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4. Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС.
5. Даны к
100 руб.
Задание 7. Вариант 3 - Гипербола
Чертежи по сборнику Боголюбова 2007
: 19 марта 2023
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файла *.cdw
Любая программа для ПДФ файлов.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007.
Задание 7. Вариант 3 - Гипербола
По исходным данным построить указанную лекальную кривую.
АВ=30 мм
FF=50 мм
В состав выполненной работы входят 2 файла:
1. Чертеж формата А4, выполненный по данному заданию, разрешение файла *.cdw (для открытия
40 руб.
Охрана труда. Безопасность эксплуатации силовых трансформаторов класса напряжения 110/35 кВ
Slolka
: 17 марта 2014
Охрана труда. Безопасность эксплуатации силовых трансформаторов класса напряжения 110/35 кВ
1. Анализ опасных и вредных факторов при эксплуатации силовых трансформаторов класса напряжения 110/35 кВ
1.1 Анализ опасных факторов
Наличие напряжения является основным опасным фактором при эксплуатации силовых трансформаторов, так как существует опасность включения человека в электрическую цепь и поражения током.
Поражение человека электрическим током возможно в следующих случаях:
- прикосновение или
15 руб.