Итоговая работа по дисциплине «культурология». Билет №8
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вопрос №1. Первобытная культура: периодизация, памятники, особенности.
Теория, объясняющая происхождение культуры в человеческом обществе, называется теорией антропосоциокультурогенеза. В современной науке существует несколько конкурирующих теорий происхождения культуры. Отсутствие единой теории антропосоциокультурогенеза не мешает нам рассмотреть некоторые важнейшие моменты далекого прошлого в истории человечества Согласно данным археологии, наиболее вероятной родиной всех людей была Африка, ее юго-восточные районы. Но нельзя полностью исключить другие возможности. Например, есть предположение об очаге антропогенеза в предгорьях северной Индии.
Эпоха первобытной культуры наиболее продолжительная в истории человечества, и согласно археологической периодизации (по материалу, из которого изготавливались орудия труда и оружия) включает в себя следующие основные этапы развития:
• каменный век (40 тыс. лет — 4 тыс. лет до н. э.);
• бронзовый век (3-2 тыс. до н. э.);
• железный век (1-ое тыс. до н. э.).
К числу древнейших неоспоримых свидетельств существования искусства принадлежат памятники позднего палеолита (40 — 35 тыс. лет): абстрактные знаки, выбитые на сверхтвёрдых скальных поверхностях; прорисовки кистей рук и анималистические пещерные изображения; зооморфная и антропоморфная скульптура малых форм из кости и камня; гравировки и барельефы на кости, каменных плитках и роге. Мегалитические памятники особенно многочисленны и разнообразны в Бретани. Большое число мегалитов встречается на средиземноморском побережье Испании, в Португалии, части Франции, на западном побережье Англии, в Ирландии, Дании, на южном побережье Швеции и в Израиле. В начале XX века было распространено мнение, что все мегалиты принадлежали к одной глобальной мегалитической культуре, но современные исследования и методы датировки опровергают это предположение.
Билет №2. Библия как памятник культуры: состав, структура, переводы.
Теория, объясняющая происхождение культуры в человеческом обществе, называется теорией антропосоциокультурогенеза. В современной науке существует несколько конкурирующих теорий происхождения культуры. Отсутствие единой теории антропосоциокультурогенеза не мешает нам рассмотреть некоторые важнейшие моменты далекого прошлого в истории человечества Согласно данным археологии, наиболее вероятной родиной всех людей была Африка, ее юго-восточные районы. Но нельзя полностью исключить другие возможности. Например, есть предположение об очаге антропогенеза в предгорьях северной Индии.
Эпоха первобытной культуры наиболее продолжительная в истории человечества, и согласно археологической периодизации (по материалу, из которого изготавливались орудия труда и оружия) включает в себя следующие основные этапы развития:
• каменный век (40 тыс. лет — 4 тыс. лет до н. э.);
• бронзовый век (3-2 тыс. до н. э.);
• железный век (1-ое тыс. до н. э.).
К числу древнейших неоспоримых свидетельств существования искусства принадлежат памятники позднего палеолита (40 — 35 тыс. лет): абстрактные знаки, выбитые на сверхтвёрдых скальных поверхностях; прорисовки кистей рук и анималистические пещерные изображения; зооморфная и антропоморфная скульптура малых форм из кости и камня; гравировки и барельефы на кости, каменных плитках и роге. Мегалитические памятники особенно многочисленны и разнообразны в Бретани. Большое число мегалитов встречается на средиземноморском побережье Испании, в Португалии, части Франции, на западном побережье Англии, в Ирландии, Дании, на южном побережье Швеции и в Израиле. В начале XX века было распространено мнение, что все мегалиты принадлежали к одной глобальной мегалитической культуре, но современные исследования и методы датировки опровергают это предположение.
Билет №2. Библия как памятник культуры: состав, структура, переводы.
Дополнительная информация
ЗАЧЕТ
Похожие материалы
Итоговая работа по дисциплине: История Билет № 8
olyazaripova
: 25 января 2019
Итоговая работа по дисциплине: История
Билет № 8
1. Русь и Литва: система взаимоотношений и взаимовлияния (XIII – первая половина XVI вв.).
2.Февральская буржуазная революция в России: крушение царизма.
40 руб.
Зачет по Культурология, 1 семестр, Билет №7, 8 вариант
Andreas74
: 24 июля 2018
Билет 7
1. Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского.
Николай Яковлевич Данилевский (1822-1885) – естествоиспытатель, философ, социолог. Его основным трудом в области общественно-политической и культурологической мысли считается книга «Россия и Европа». В этой книге автор сформулировал теорию культурно-исторических типов. Он – один из основоположников плюралистического понимания истории, согласно которому человечество подразделяется на несколько совершенно автономных образований, каж
110 руб.
Культурология
studypro3
: 3 августа 2019
Задание 1. В чем заключается значение античной (греко-римской) культуры для последующего развития европейской и мировой культуры? Укажите знаковые достижения.
Задание 2. Перечислите и кратко опишите содержание и современное значение «Классических книг китайской образованности», например, «Книга перемен», «Искусство войны» и мн. др.
Задание 3. В чем заключается историческое значение «Арабско-мусульманской культуры» для развития мировой культуры? Укажите знаковые достижения.
Задание 4. Какой вклад
400 руб.
Культурология
osmos1995
: 20 ноября 2016
Введение
Сленг служит для того, чтобы им пользовались только определенный социальные группы. Если посмотреть на разнообразие русского сленга, то мы можем увидеть, что сленгом пользуются все социальные группы. Например, школьники, учителя, студенты, люди с мест лишению свободы. То есть у каждого есть свой язык, который характерен только им.
Сленг многофункционален. Прежде всего, он дает иронический эффект – уже по способу словообразования он предназначен именно для сленга.
Слово еще воспринимае
40 руб.
Культурология
osmos1995
: 20 ноября 2016
1. ЛОТМАН Юрий Михайлович (1922 - 1994 года). Краткая биография.
Дата рождения – 28 февраля 1922 года (Петроград).
Обучение в бывшей “Петершуле”, школе с углубленным изучением иностранных языков.
В 1939 году заканчивает школу с “красным дипломом”, что дает право поступать в университет без сдачи вступительных экзаменов. Лотман выбирает филологию.
Обучение в Ленинградском университете (преподаватели: Г.А.Гуковский, М.К.Азадовский, В.Я.Пропп, Н.И. Мордовченко и др.)
Осень 1940 года - призыв на
50 руб.
Культурология
Palih1973
: 7 сентября 2016
Наука и религия
Введение
1. Наука и основные принципы научного познания.
2. Что такое религия?
3. Основные различия между наукой и религией.
Заключение
Литература
50 руб.
Культурология
h0h0l777
: 3 февраля 2016
Основные особенности культуры постмодернизма
Философия постмодерна прояснила базовые понятия, установки и ориентации, которые стали основополагающими в интеллектуальной деятельности, характерными для стиля мышления эпохи. Это: во-первых, отказ от истины, а, следовательно, от таких понятий, как «исток», «причина». Взамен вводится термин «след»; во-вторых, неприятие категории «сущность», ориентирующей исследователя на поиск глубин, корней явлений приводит к появлению понятия «поверхность»; в-тре
50 руб.
Культурология
тантал
: 3 августа 2013
, 24 задания по 5 тестовых вопроса
Задание № 1
Вопрос 1. Когда появилась "культура" и термин культура. В чем смысл данного термина?
1. С древнейших времен жизни человека - термин означает возделывание, воспитание, просвещенность; в современном понимание это знание, духовная культура;
2. В средние века, и означал термин особенности философского знания;
3. В Новое время и смысл термина в его просветительском значении;
4. В Египте, и смысл слова в биологическом и социальном человеке
5. У древних хр
100 руб.
Другие работы
Ответы на Вопросы к экзамену по прикладному системному анализу
Nadenalove
: 29 января 2019
Вопросы к экзамену по системному анализу.
1. Что такое системный анализ и его место в науке о безопасности.
2. Жизненный цикл проблемы.
3. Классификация систем.
4. Входы системы.
5. Выходы системы.
6. Чем черный ящик отличается от белого?
7. Отличие больших систем от сложных.
8. Что такое человеко-машинная система?
9. Стратегии обеспечения безопасности.
10. Фазовое пространство динамической системы.
11. Аттрактор.
12. Роль обратной связи в системах.
13. Что такое декомпозиция. Требования к деко
500 руб.
Информатика. Лабораторная работа №1. семестр 1-й
Antvl1993
: 30 октября 2021
• В соответствии с вариантом (таблица 1) разработайте алгоритм обработки элементов массива.
• Напишите программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма.
• Проведите тестирование программы в среде программирования.
Массив D [30] целых элементов задать датчиком случайных чисел.
В массиве D найти минимальный элемент и упорядочить по возрастанию элементы, расположенные до найденного минимального элемента.
50 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Основы антикоррупционной культуры. Билет №24
Учеба "Под ключ"
: 3 декабря 2023
Билет №24
1. Причины распространения коррупции в постсоветской России
Список использованных источников
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 1). ВАРИАНТ 5
holm4enko87
: 7 марта 2025
Задание
1. Создать базу данных (БД), состоящую из 2-х заданных таблиц. Поля таблиц произвольные, но не менее четырех полей в каждой таблице, включая ключевое поле (поле типа +(Autoincrement)). В таблицу, которая при объединении будет подчиненной, необходимо включить поле, по которому эта таблица будет связана с первичным ключом главной таблицы (в рассматриваемом здесь примере это поле NFcl таблицы grp2).
2. Разработать Приложение для работы с БД, выполняющее те же функции, что и в приведенном
370 руб.