Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Программное обеспечение схематических устройств» Лабораторная работа №2. Частотный анализ цепей

Цена:
120 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 034E03B7-D5B7-4FBE-A3CA-0A21A57FF4B1.rar [ 118 KB ]
material.view.file_icon лабораторная 2.docx [ 143 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №2. Частотный анализ цепей
1. Собрать схему, показанную на рисунке 1.


Рисунок 1- Исследуемая схема

2. В соответствии с материалами лекций 7 провести анализ частотных характеристик цепи в узлах 2, 3 и 4.
3. Привести «скрины» полученных результатов и объяснить полученные результаты.
4. Объяснить порядок выполняемых действий.
5. Сделать выводы
Контрольные вопросы
1. Какие величины измеряются при частотном анализе?
2. Что такое АЧХ?
3. Что такое ФЧХ?
4. Как влияет величина резистора на АЧХ?
5. Как влияет величина емкости АЧХ?
6. Как влияет величина индуктивности АЧХ?
7. Как задать интервал анализа?

Дополнительная информация

Дата сдачи :2020 год.
Ваша ЛР №2 зачтена Чухров Александр Семенович

Похожие материалы

Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Программное обеспечение схематических устройств»
1. Собрать схему, показанную на рисунке1. Рисунок 1- Исследуемая схема 2. В соответствии с материалами лекций 5 и 6 выполнить анализ по постоянному току: получить временные диаграммы напряжений в узлах 2, 3 и 4. 3. Привести «скрины» полученных результатов и объяснить полученные результаты. 4. Объяснить порядок выполняемых действий. 5. Сделать выводы
ДО СИБГУТИ Программное обеспечение схемотехнических устройств Работа Лабораторная
User Severniolen : 26 февраля 2022
150 руб.
Лабораторные работы №1-2 по дисциплине: Программное обеспечение схематических устройств. Общий вариант
Лабораторная работа №1 "Временной анализ цепей" 1. Собрать схему, показанную на рисунке1. 2. В соответствии с материалами лекций 5 и 6 выполнить анализ по постоянному току: получить временные диаграммы напряжений в узлах 2, 3 и 4. 3. Привести «скрины» полученных результатов и объяснить полученные результаты. 4. Объяснить порядок выполняемых действий. 5. Сделать выводы Контрольные вопросы: 1. Что такое временной анализ? 2. Как влияет величина резистора на амплитуду выходного сигнала? 3.
ДО СИБГУТИ Программное обеспечение схемотехнических устройств Работа Лабораторная
User xtrail : 27 июля 2024
400 руб.
Лабораторные работы №1-2 по дисциплине: Программное обеспечение схематических устройств. Общий вариант promo
Экзамен по дисциплине: Программное обеспечение схематических устройств. Билет 16
Билет №16 1. Назначение опции VIEW? 2. Как ввести на поле схемы текст комментария? 3. Назначение окна «Пошаговый»? 4. Как можно изменить параметры источников сигналов? 5. Как запускается программа частотного анализа?
ДО СИБГУТИ Программное обеспечение схемотехнических устройств Работа Экзаменационная
User xtrail : 27 июля 2024
400 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Программное обеспечение схематических устройств. Вариант 8
Задание 3 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) E07,D3A(16); б) А1F,02C(16); в) 6472.105(8); г) B1C,1E7(16); д) 412,576(8); е) 7356,041(8); 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) D084C(16); б) 753,14(8); в) 1110100111101(2); г) 70A0B(16); д) 407,05(8); е) 1001011101011(2); ж) DA310(16); з) 731,15(8); и) 1110010110111(2). 3. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: (X1+X2)*(X1+X2
ДО СИБГУТИ Программное обеспечение схемотехнических устройств Работа Контрольная
User xtrail : 27 июля 2024
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Программное обеспечение схематических устройств. Вариант 8 promo
Частотный анализ цепей - Лабораторная работа №2 по дисциплине: Программное обеспечение схемотехнических устройств. Вариант общий
Лабораторная работа №2 «Частотный анализ цепей» Цель работы: Выполнение двух лабораторных работ позволит: 1) получить навыки моделирования работы электронных устройств на компьютерах; 2) получить навыки снятия временных и частотных характеристик, а также их анализа. Для выполнения лабораторных работ необходимо скачать c официального сайта Micro-Cap: http://www.spectrum-soft.com и установить на компьютере студенческую версию программы схемотехнического моделирования MIСRO-CAP. После его можно
ДО СИБГУТИ Программное обеспечение схемотехнических устройств Работа Лабораторная
User Roma967 : 4 января 2024
350 руб.
Частотный анализ цепей - Лабораторная работа №2 по дисциплине: Программное обеспечение схемотехнических устройств. Вариант общий promo
Частотный анализ электрических цепей
Лабораторная Работа №3 по дисциплине «Использование ЭВМ в исследовании элементов оборудования систем передачи»
СибГУТИ Работа Лабораторная Вычислительные машины, системы и сети
User marchello : 28 февраля 2009
Лабораторная работа №3. ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
Цель работы: Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
ДО СИБГУТИ Сети ЭВМ и телекоммуникации Работа Лабораторная
User pioro : 21 июня 2016
200 руб.
Лабораторные работы № 1, № 2 по дисциплине «Физика»
Лабораторная работа №2 (6.8) Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников Цель работы: Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны Лабораторная работа №1 (7.3) Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера Цель работы: Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
СибГУТИ Физика и энергетика Работа Лабораторная
User RishaDolos : 8 ноября 2011
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх