Курсовой проект по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 18
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение 3
Техническое задание 4
1. Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 5
2. Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 6
3. Представление вариантов топологий транспортной сети 8
4. Представление на схемах рассмотренных вариантов топологий 10
5. Итоговые расчеты ресурсов на каждом из участков сети (оптические волокна, оптические каналы, стандартные цифровые потоки соответствующих технологий) 11
6. Определение требуемых видов мультиплексоров и их количества 12
7. Выбор аппаратуры и кабельной продукции 13
8. Выбор способов защиты: линий связи, секций передачи, соединений трактов, аппаратуры 22
9. Расчет участков передачи одноканальных оптических сигналов 23
10. Конфигурации мультиплексоров 26
11. Разработка схемы организации связи - 29 -
12. Разработка схемы синхронизации транспортной сети 30
13. Разработка схемы управления транспортной сетью 32
14. Выбор необходимых контрольно-измерительных приборов 33
15. Расчет потребления электроэнергии оборудованием транспортной сети и выбор источника электропитания 35
16. Схема прохождения цепей в ЛАЦ 36
Заключение 37
Список литературы 38
Техническое задание
на курсовой проект по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Вариант № 18
1. Разработать участок оптической мультисервисной транспортной сети между пунктами А, Б, В, Г, Д, выбрать структуру сети с учетом возможности защиты информации. Выбрать оптический кабель, системы передачи и оборудование. Рассчитать участки передачи. Разработать схемы: организации связи, синхронизации, управления и прохождения оптических и электрических цепей в ЛАЦ. Привести комплектацию оборудования.
2. Направления передачи и информационная нагрузка
№№
П/П Направления передачи Информационная нагрузка
Е1 Е3 Е4 STM-1 Eth 100 Eth 1000
1 А-Б 29 5 1 1 2
2 А-В 55 3 1 4
3 А-Г 17 2 1 3 1
4 А-Д 4 1 1 2
Наименования пунктов:
А - Тюмень;
Б - Сартово;
В - Турнаева;
Г - Сетово;
Д - Тобольск.
3. Дополнительные указания:
3.1. Подключение к источникам синхросигналов в пункте А.
3.2. Узлы управления сетью находятся в пункте А.
3.3. Узел для разработки схемы прохождения оптических и электрических цепей в ЛАЦ А.
Введение 3
Техническое задание 4
1. Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 5
2. Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 6
3. Представление вариантов топологий транспортной сети 8
4. Представление на схемах рассмотренных вариантов топологий 10
5. Итоговые расчеты ресурсов на каждом из участков сети (оптические волокна, оптические каналы, стандартные цифровые потоки соответствующих технологий) 11
6. Определение требуемых видов мультиплексоров и их количества 12
7. Выбор аппаратуры и кабельной продукции 13
8. Выбор способов защиты: линий связи, секций передачи, соединений трактов, аппаратуры 22
9. Расчет участков передачи одноканальных оптических сигналов 23
10. Конфигурации мультиплексоров 26
11. Разработка схемы организации связи - 29 -
12. Разработка схемы синхронизации транспортной сети 30
13. Разработка схемы управления транспортной сетью 32
14. Выбор необходимых контрольно-измерительных приборов 33
15. Расчет потребления электроэнергии оборудованием транспортной сети и выбор источника электропитания 35
16. Схема прохождения цепей в ЛАЦ 36
Заключение 37
Список литературы 38
Техническое задание
на курсовой проект по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Вариант № 18
1. Разработать участок оптической мультисервисной транспортной сети между пунктами А, Б, В, Г, Д, выбрать структуру сети с учетом возможности защиты информации. Выбрать оптический кабель, системы передачи и оборудование. Рассчитать участки передачи. Разработать схемы: организации связи, синхронизации, управления и прохождения оптических и электрических цепей в ЛАЦ. Привести комплектацию оборудования.
2. Направления передачи и информационная нагрузка
№№
П/П Направления передачи Информационная нагрузка
Е1 Е3 Е4 STM-1 Eth 100 Eth 1000
1 А-Б 29 5 1 1 2
2 А-В 55 3 1 4
3 А-Г 17 2 1 3 1
4 А-Д 4 1 1 2
Наименования пунктов:
А - Тюмень;
Б - Сартово;
В - Турнаева;
Г - Сетово;
Д - Тобольск.
3. Дополнительные указания:
3.1. Подключение к источникам синхросигналов в пункте А.
3.2. Узлы управления сетью находятся в пункте А.
3.3. Узел для разработки схемы прохождения оптических и электрических цепей в ЛАЦ А.
Дополнительная информация
Оценка - отлично!
Дата сдачи: май 2022 г.
Преподаватель: Кураш Е.Ф.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Дата сдачи: май 2022 г.
Преподаватель: Кураш Е.Ф.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Курсовой проект по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 06
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2022
Оглавление
Введение 3
Техническое задание 4
1. Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 5
2. Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 6
3. Представление вариантов топологий транспортной сети 8
4. Представление на схемах рассмотренных вариантов топологий 10
5. Итоговые расчеты ресурсов на каждом из участков сети (оптические волокна, оптические каналы, стандартные цифровые потоки соотве
1700 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 10
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2022
Содержание
Введение 3
Техническое задание 4
1. Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 5
2. Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 6
3. Представление вариантов топологий транспортной сети 8
4. Представление на схемах рассмотренных вариантов топологий 10
5. Итоговые расчеты ресурсов на каждом из участков сети (оптические волокна, оптические каналы, стандартные цифровые потоки соотве
1700 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 01
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2022
Содержание
Введение 3
Техническое задание 4
1. Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 5
2. Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 7
3. Представление вариантов топологий транспортной сети 9
4. Представление на схемах рассмотренных вариантов топологий 11
5. Итоговые расчеты ресурсов на каждом из участков сети (оптические волокна, оптические каналы, стандартные цифровые потоки соотв
1700 руб.
Курсовой проект По дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №04.
teacher-sib
: 14 июня 2022
Техническое задание
на курсовой проект по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Вариант № 4
1. Разработать участок оптической мультисервисной транспортной сети между пунктами А, Б, В, Г, Д, выбрать структуру сети с учетом возможности защиты информации. Выбрать оптический кабель, системы передачи и оборудование. Рассчитать участки передачи. Разработать схемы: организации связи, синхронизации, управления и прохождения оптических и электрических цепей в ЛАЦ. Привести комплектацию оборудования.
800 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №06.
teacher-sib
: 26 мая 2021
Техническое задание
на курсовой проект по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Вариант № 6
1. Разработать участок оптической мультисервисной транспортной сети между пунктами А, Б, В, Г, Д, выбрать структуру сети с учетом возможности защиты информации. Выбрать оптический кабель, системы передачи и оборудование. Рассчитать участки передачи. Разработать схемы: организации связи, синхронизации, управления и прохождения оптических и электрических цепей в ЛАЦ. Привести комплектацию оборудования.
600 руб.
Контрольная работа По дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №18.
teacher-sib
: 15 октября 2023
Задание к контрольной работе №1 по курсу “Цифровые системы передачи” для студентов ускоренного обучения.
Объединяются К каналов тональной частоты и Р каналов звукового вещания Н-го класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех то
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 18
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2022
Задача №1
Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв.
Таблица 1.1
Предпоследняя цифра номера пароля: 1
m: 6
Последняя цифра номера пароля: 8
N: 20
Fв: 7,2
Задача №2
Закодировать з
1000 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Многоканальные цифровые системы передачи и средства защиты. Вариант 08
Учеба "Под ключ"
: 7 августа 2022
Содержание
Введение 2
Техническое задание 3
1. Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 4
2 Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 5
3 Представление вариантов топологий транспортной сети 6
4 Представление на схемах рассмотренных вариантов топологий 9
5 Итоговые расчеты ресурсов на каждом из участков сети 10
6 Определение требуемых видов мультиплексоров и их количества 12
7 Выбор ап
1700 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №6
Alexbur1971
: 8 ноября 2020
Вариант No 6
1. Вероятность выхода из строя каждого из 4-х блоков равна 0,8. Найти вероятность разрыва цепи.
2. Для передачи сообщения используются сигналы «0» и «I». Сигналы «0» составляют 60%, сигналы «I» – остальные 40%. Вероятность искажения сигнала «0» равна 0,0001, вероятность искажения сигнала «I» равна 0,0002. В результате передачи сигнал был искажен. Какова вероятность, что был передан сигнал «I»?
3. Среднее число заявок, поступающих на предприятие за 1 день равно трем. Найти вероя
300 руб.
Структура твердотельных интегральных микросхем
VikkiROY
: 14 ноября 2012
Содержание
Введение
1. Основные виды структур ИМС
1.1 Гибридные и совмещенные интегральные микросхемы
2. Степень интеграции
2.1 Факторы, ограничивающие степень интеграции
3. Причины ограничивающие минимальные размеры интегральных микросхем
4. Микросборка оптоэлектронные ИМС
Литература
Введение
Твердотельная интегральная микросхема – это законченный функциональный электронный узел, элементы которого конструктивно не разделены и изготавливаются в едином технологическом процессе, в объеме и на пов
5 руб.
Контрольная работа №1 По дисциплине: «Технология разработки программного обеспечения» Вариант №1.
freelancer
: 27 августа 2016
1. Формирование требований
1) Заказчик – Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики.
2) Разработчик – студент гр. ПБВ-33 Фомин С.С.
3) Пользователи – студенты, аспиранты, научные и инженерные работники.
4) Функциональность. Требуется написать программу – калькулятор выражений с постфиксной (польской) формой записи. Входные данные для этой программы – имя текстового файла, в котором записано выражение, и сам этот файл. Если исходные данные заданы правильно, то результат
100 руб.
О специфике топонимической версии этнокультурной информации
Qiwir
: 24 февраля 2014
В настоящее время исследования, направленные на реконструкцию народной картины мира, уже перестали удивлять своей новизной. Особенности народного менталитета эксплицируются по данным различных знаковых систем, различных "кодов" - фольклорного, обрядового, языкового (имеется в виду естественный человеческий язык) и других, каждый из которых сам по себе чрезвычайно сложно организован. Усилиями многих ученых, в первую очередь представителей школы Н. И. Толстого - авторов этнолингвистического словар
5 руб.