Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2). Вариант 2

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3DC9DD31-C44C-4D5E-94C1-AB0C3D676B94.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

«Изучение конструкций и характеристик оптических усилителей»

Цель работы:
Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик.

Ответы на тестовые вопросы:
1. В каком волновом диапазоне работают примесные (эрбивые) усилители?
2. К достоинствам примесных волоконно-оптических усилителей относятся (несколько вариантов):
3. На каком рисунке изображена схема противонаправленной накачки примесного усилителя?
4. Эрбивые оптические усилители с накачкой на длине волны 980 нм называют:
5. В каком диапазоне волн работают Рамановские усилители (несколько вариантов):
6. Применение каких волокон в Рамановских усилителях обеспечивают наибольший коэффициент усиления?
7. Как определяется коэффициент шума Рамановского усилителя?
8. Каковы реальные значения коэффициента усиления Рамановского усилителя?
9. Когда включение лазеров называют каскадным?
10. В качестве чего могут применяться усилители мощности (несколько вариантов):
11. Универсальные усилители SOA могут применяться в виде (несколько вариантов):
12. Диапазон полосы усиления полупроводниковых оптических усилителей достигает:
13. У какого типа усилителя полоса усиления зависит от накачки?
14. Что представляет собой ППОУ?
15. Оптический усилитель Рамана использует эффект?
16. Волоконно-примесные оптические усилители могут содержать (несколько вариантов):
17. Что позволяет получить от усилителя использование двух лазеров накачки с разными длинами волн?
18. На какой длине волны у примесных усилителей оптического излучения наблюдаются наименьшие шумы усиления?
19. Для расширения полосы усиливаемых частот и придания равномерности усиления используются такие комбинированные схемы, как (несколько вариантов):
20. Усилители с каким типом накачки показывают наихудшие шумовые свойства?
Результаты: 100% верных ответов.

Решение задач:
Задача 1: Определить длину взаимодействия L излучения накачки в рамановском усилителе, при которой коэффициент распределенного усиления G=11 дБ, при соответствующей мощности накачки Pн=1,3 Вт, площади модового пятна A=36 мкм^(2) и рамановском коэффициенте усиления материала g=7,0*10^(-14) м/Вт

Задача 2: Вычислить отношение оптический сигнал/шум (OSNR) на выходе полупроводникового усилителя мощности при уровне мощности сигнала оптического канала на входе усилителя Pс(вх)=0,5 мВт, коэффициент шума при этом NF=5, учитывая, что коэффициент усиления находится в пределах 10<S<30 дБ.

Задача 3: Рассчитать коэффициент усиления эрбиевого усилителя в режиме насыщения сигнала, при соответствующей мощности накачки Pн=150 мВт, при входной мощности сигнала Pс(вх)=-21 дБм, если длина волны накачки и длина волны сигнала равны lв=1480 нм, lс=1535 нм.

Дополнительная информация

Работа зачтена без замечаний!
Дата сдачи: январь 2022 г.
Преподаватель: Гавриленко О.Б.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2). Вариант 3
«Изучение конструкций и характеристик оптических усилителей» Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик. Ответы на тестовые вопросы: 1. В каком волновом диапазоне работают примесные (эрбивые) усилители? 2. К достоинствам примесных волоконно-оптических усилителей относятся (несколько вариантов): 3. На каком рисунке изображена схема противонаправленной накачки примесного усилителя? 4. Эрбивые оптические усили
User Учеба "Под ключ" : 17 августа 2022
400 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2). Вариант 1
«Изучение конструкций и характеристик оптических усилителей» Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик. Ответы на тестовые вопросы: 1. В каком волновом диапазоне работают примесные (эрбивые) усилители? 2. К достоинствам примесных волоконно-оптических усилителей относятся (несколько вариантов): 3. На каком рисунке изображена схема противонаправленной накачки примесного усилителя? 4. Эрбивые оптические усили
User Учеба "Под ключ" : 17 августа 2022
400 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2). Вариант 10
«Изучение конструкций и характеристик оптических усилителей» Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик. Ответы на тестовые вопросы: 1. В каком волновом диапазоне работают примесные (эрбивые) усилители? 2. К достоинствам примесных волоконно-оптических усилителей относятся (несколько вариантов): 3. На каком рисунке изображена схема противонаправленной накачки примесного усилителя? 4. Эрбивые оптические усили
User Учеба "Под ключ" : 17 августа 2022
400 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2). Вариант 4
«Изучение конструкций и характеристик оптических усилителей» Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик. Ответы на тестовые вопросы: 1. В каком волновом диапазоне работают примесные (эрбивые) усилители? 2. К достоинствам примесных волоконно-оптических усилителей относятся (несколько вариантов): 3. На каком рисунке изображена схема противонаправленной накачки примесного усилителя? 4. Эрбивые оптические усили
User Учеба "Под ключ" : 17 августа 2022
400 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2-я). Вариант №4
Описание: Лабораторная работа 2 Вариант 4 По дисциплине: «Основы оптической связи (часть 2)» ИЗУЧЕНИЕ КОНСТРУКЦИЙ И ХАРАКТЕРИСТИК ОПТИЧЕСКИХ УСИЛИТЕЛЕЙ Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик. Порядок выполнения работы: - изучить предлагаемые материалы; - ответить на тесты; - решить задачи.
User ilya2213 : 12 июля 2021
140 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2-я). Вариант №4 promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2-я) Вариант №5
Лабораторная работа 2 По дисциплине: «Основы оптической связи (часть 2)» ИЗУЧЕНИЕ КОНСТРУКЦИЙ И ХАРАКТЕРИСТИК ОПТИЧЕСКИХ УСИЛИТЕЛЕЙ Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик. Порядок выполнения работы: - изучить предлагаемые материалы; - ответить на тесты; - решить задачи.
User hellofromalexey : 6 февраля 2021
165 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2-я) Вариант №5
Лабораторная работа 2-3 по дисциплине: Основы оптической связи (часть 2). Вариант 10
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Основы оптической связи (часть 2) Изучение конструкций и характеристик оптических усилителей Цель работы: Целью работы является изучение основных типов оптических усилителей для оптических систем передачи и их характеристик Лабораторная работа №3 По дисциплине: Основы оптической связи (часть 2) ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ПОСТРОЕНИЯ ВОСП-WDM Цель работы: Целью работы является знакомство с технологией спектрального уплотнения (WDM).
User IT-STUDHELP : 4 апреля 2022
400 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине : Основы оптической связи. Все варианты
Порядок выполнения работы 1. Лабораторная работа запускается файлом «Project1.exe» 2. Нажмите кнопку «далее», введите свои данные 3. Из предложенного меню выберите пункт «Краткие теоретические сведения», изучите принципы работы и основные характеристики СИД, СЛД и ППЛ 4. Пройдите допуск к лабораторной работе. Допуск считается пройденным, если Вы ответили правильно не менее чем на 7 вопросов из 10. Приведите в отчет скриншот с результатом прохождения допуска. 5. Вернитесь в меню, выберите пункт «
User ilya2213 : 13 июня 2021
90 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине : Основы оптической связи. Все варианты promo
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх