Объектно-ориентированное программирование - Тест с ответами - Синергия - 2022

Состав работы

material.view.file_icon 8CDF4034-D128-4164-969F-F957270024E5.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Объектно-ориентированное программирование - Тест с ответами - Синергия - 2022

100 вопросов с ответами

Все ответы выделены цветом

Дополнительная информация

Оглавление
1. Как называется специализированный метод класса, предназначенный для создания нового экземпляра?



2. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «строитель»?



3. Что из перечисленного может быть отнесено к членам класса?



4. Что из перечисленного может быть отнесено к недостаткам шаблона «отложенная инициализация»?



5. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «заместитель»?



6. Верно ли, что MVC позволяет визуализировать одни и те же данные разными способами без изменения модели?



7. Сочетание объединения всех свойств объекта, определяющих его состояние и поведение, в единую абстракцию и ограничение доступа к реализации этих свойств называется



8. Каким образом будет выглядеть инструкция, указывающая на принадлежность описываемого класса к пакету test, который в свою очередь является подпакетом класса bigtest?



9. Верно ли, что абстрактный класс не может содержать реализаций методов?



10. Верно ли, что в активной модели MVC об изменениях данных представление оповещает контроллер?



11. Верно ли, что в пассивной модели MVC об изменениях данных представление оповещает контроллер?



12. Как называется один из фундаментальных механизмов объектно-ориентированного программирования, позволяющий классу ограничивать доступ к своим членам?



13. Верно ли, что концепция MVC включает в себя ровно три структурных составляющих: модель, вид и контроллер?



14. Верно ли, что наиболее общим отношением между классами является отношение зависимости?



15. Верно ли, что один абстрактный класс не может являться родительским по отношению к другому абстрактному классу?



16. Верно ли, что основная цель использование концепции MVC – разграничение логики работы и визуализации?



17. Верно ли, что основная цель использование концепции MVC – упрощение архитектуру приложения?



18. Верно ли, что отношение агрегации может применяться для изображения иерархических отношений между классами?



19. Верно ли, что понятие «суперкласс» является синонимом родительского класса?



20. Верно ли, что понятия «вложенный класс» и «класс-член» являются синонимами?



21. Верно ли, что программист не может управлять сборкой мусора?



22. Задачи какого рода решают основные шаблоны проектирования?



23. Задачи какого рода решают поведенческие шаблоны проектирования?



24. Задачи какого рода решают порождающие шаблоны проектирования?



25. Задачи какого рода решают структурные шаблоны проектирования?



26. Какая из парадигм программирования является ведующей в языке Java?



27. Какая команда используется для выполения байт-кода?



28. Какие группы шаблонов проектирования обычно выделяют?



29. Какие задачи позволяет решать ключевое слово final?



30. Какие из перечисленных требований должны выполняться для создания шаблона «неизменяемый объект» в Java?



31. Какие из перечисленных утверждений касательно высокоуровневых шаблонов проектирования верны?



32. Какие из перечисленных утверждений касательно низкоуровневых шаблонов проектирования верны?



33. Какие из предлагаемых утверждений верны?



34. Какие типы связей используют в UML?



35. Какие типы сущностей выделяют в UML?



36. Каково основное назначение статического импорта?



37. Какое из перечисленных утверждений верно?



38. Какое ключевое слово может быть использовано для обращения экземпляра класса к самому себе?



39. Какое количество секций может содержать блок описания интерфейса на UML-диаграмме классов?



40. Какое количество секций может содержать блок описания класса на UML- диаграмме классов?


41. Как расшифровывается аббревиатура UML?



42. Что из перечисленного может быть отнесено к недостаткам шаблона «отложенная инициализация»?



43. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «адаптер»?



44. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «декоратор»?



45. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «делегирование»?



46. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «заместитель»?



47. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «итератор»?



48. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «команда»?



49. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «компоновщик»?



50. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «мост»?



51. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «наблюдатель»?

52. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «неизменяемый объект»?



53. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «одиночка»?


54. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «посредник»?



55. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «прототип»?



56. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «состояние»?



57. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «стратегия»?


58. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «строитель»?



59. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «фабричный метод»?



60. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «фасад»?



61. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «хранитель»?



62. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «цепочка ответственности»?



63. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «шаблонный метод»?



64. Что из перечисленного может быть отнесено к членам класса?



65. Каким образом будет выглядеть команда для компиляции класса test, описанного в файле test.java?



66. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет бесконечную кратность?



67. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости private?



68. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости protected?



69. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости public?



70. Верно ли, что для создания десктруктора в Java используется блок finalize?



71. Как называется один из фундаментальных механизмов объектно-ориентированного программирования, позволяющий одному классу расширять функциональность другого,

заимствуя при этом поля и методы?



72. Как называется один из фундаментальных механизмов объектно-ориентированного программирования, позволяющий элементам с одинаковой спецификацией иметь различную реализацию?



73. Как называется специализированный метод класса, предназначенный для создания нового экземпляра?



74. Как называется специализированный метод класса, предназначенный для уничтожения существующего экземпляра?



75. Какое ключевое слово используется для указания класса-родителя?



76. Какое ключевое слово используется для указания того, что класс реализует интерфейс?



77. Какое название получил механизм, позволяющий JVM работать с примитивными типами данных как с объектами?



78. Какой вид будет иметь инструкция, добавляющая в область видимости описываемого класса все классы из пакета test?



79. Верно ли, что абстрактный класс не может иметь экземпляров?



80. Какой вид будет иметь инструкция, добавляющая в область видимости описываемого класса класс test из пакета test?



81. Какой вид будет иметь инструкция, указывающая на принадлежность описываемого класса к пакету test?



82. Как расшифровывается аббревиатура JDK?



83. Как расшифровывается аббревиатура JRE?



84. Как расшифровывается аббревиатура JVM?



85. С помощью какой команды может быть создан вектор с именем test из элементов типа TestEl?



86. С помощью какой команды может быть создан массив с именем test из десяти элементов типа int?



87. Как будет выглядеть команда для запуска класса Test, готовый байт код которого содержится в файле Test.class



88. Как называется организация, регулирующая развитие UML?



89. Поля (данные-члены) класса могут быть



90. Верно ли, что MVC позволяет подключать к одному виду несколько контроллеров?



91. Ограничение, накладываемое на свойства объектов для сужения или препятствия взаимозаменяемости абстракций различных типов называется



92.Как называется один из фундаментальных механизмов объектно- ориентированного программирования, позволяющий элементам с одинаковой спецификацией иметь различную реализацию?



93. Какое название получил механизм, позволяющий JVM работать с примитивными типами данных как с объектами?



94.Какие из перечисленных утверждений касательно низкоуровневых шаблонов проектирования верны?


95. Верно ли, что Java позволяет создавать массив заранее известных величин?



96. Верно ли утверждение о том, что Java является императивным языком программирования?



97. Верно ли утверждение о том, что Java является декларативным языком программирования?



98.С помощью какой команды может быть создан массив с именем test из десяти элементов типа int?



99. Верно ли то, что существуют такие классы, которые могут иметь один и только один экземпляр?



100. Верно ли то, что отношение композиции является частным случаем отношения агрегации?
Объектно-ориентированное программирование. Ответы на тест Синергия. 2022
В файле более 80 вопросов. Вы покупаете ответы на вопросы которые указаны ниже Верно ли, что для создания десктруктора в Java используется блок finalize? Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «прототип»? Позволяет специфицировать новые объекты путем изменения значений Позволяет сократить иерархию классов Позволяет динамически конфигурировать приложение классами Значительно уменьшает время, необходимое на создание новых объектов Что из перечисленного может быть отне
User KingSynergy : 21 марта 2022
300 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Синергия. Тест.
Объектно-ориентированное программирование. Синергия. Тест. 2023 год. Перед покупкой убедитесь что вопросы вам подходят. 1. Верно ли, что понятие «суперкласс» является синонимом родительского класса? 2. Верно ли, что понятия «вложенный класс» и «класс-член» являются синонимами? 3. Верно ли, что программист не может управлять сборкой мусора? 4. Верно ли, что концепция MVC включает в себя ровно три структурных составляющих: модель, вид и контроллер? 5. Верно ли, что наиболее общим отношением между
User ProF3206 : 16 февраля 2023
200 руб.
Объектно-ориентированное программирование (тест СИНЕРГИЯ)
1. Как называется специализированный метод класса, предназначенный для создания нового экземпляра? 2. Что из перечисленного может быть отнесено к преимуществам шаблона «строитель»? В сравнении с фабричным методом придает дополнительную гибкость процессу конструирования объектов Изолирует код конструирования объектов Позволяет изменять внутреннее представление объекта Не требует дополнительной иерархии классов 3. Что из перечисленного может быть отнесено к членам класса? Вложенный класс П
User studnewbk : 27 сентября 2021
120 руб.
Объектно-ориентированное программирование (тест СИНЕРГИЯ)
Ответы Синергия. Объектно-ориентированное программирование. Тест 2021
1. Задачи какого рода решают основные шаблоны проектирования? · Повседневные задачи: переадресация работы, обеспечение слабой связности системы и так далее · Абстрагирование процесса создания экземпляров класса · Создание различных структур, изменяющих поведение уже существующих объектов · Определяют алгоритмы и способы взаимодействия объектов между собой 2. Задачи какого рода решают поведенческие шаблоны проектирования? · Повседневные задачи: переадресация работы, обеспечение слабой связн
User Nogav : 24 апреля 2021
290 руб.
Ответы Синергия. Объектно-ориентированное программирование. Тест 2021
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
User ru0lr : 28 октября 2014
125 руб.
Задание по мат.статистике
Варианты 20, 45, 70, 95 Задание 1 При десятикратном последовательном измерениии некоторой величины xi (n=10) получены следующие результаты: Определить: Среднее арифметическое значение данной выборки и абсолютную ошибку каждого измерения. Среднюю квадратичную ошибку среднего арифметического, сравнить ее с абсолютными ошибками всех измерений и выявить грубые ошибки. Определить доверительный интервал, в котором истинное значение будет находиться с вероятностью 95%. Определить относительную ошибк
User ilya01071980 : 7 июня 2016
100 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 4 Вариант 4
Паросиловая установка работает по циклу Ренкина. Давление перед турбиной р1, его температура t1. Адиабатное расширение пара в турбине протекает до атмосферного давления р2 = 0,1 МПа. Определить КПД паросиловой установки. Как изменится КПД, если давление пара повысить до рʹ1, температуру до tʹ1 ºC, а на выходе пара из турбины установить конденсатор. в котором давление рʹ2? Для обоих случае необходимо определить процент теплоты пара, отданной воде, охлаждающей конденсатор, т.е. рассеянной в атмо
User Z24 : 1 января 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 2 Задача 4 Вариант 4
Сепаратор газовый ГС6-2200-М1-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Сепаратор газовый ГС6-2200-М1-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
500 руб.
Сепаратор газовый ГС6-2200-М1-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Лабораторная работа №2 По дисциплине: Web-технологии Тема: использование каскадных таблиц стилей
Задание: в лабораторной работе необходимо для веб-страниц, созданных в предыдущей лабораторной работе №1, видоизменить оформление содержимого с использованием таблицы стилей. Таблица стилей может быть реализована в виде внешнего файла, в котором прописаны используемые стили, а на HTML странице используется только включение стилей и их использование или таблица стилей может быть прописана непосредственно в HTML коде страницы.
User amphtears : 13 февраля 2026
300 руб.
up Наверх