Лабораторная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 2
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа № 1
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6).
3. Теоретическое исследование
3.1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 1.1, а).
Задать E = 1 В, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ, С2 = 15,831 нФ, С = (100+Nx5) нФ,
где N – номер варианта (последняя цифра пароля).
С = (100+2x5) = 110 нФ
3.2. Определить частоты резонансов напряжений и токов схемы 2-х полюсника (рис 1.1, а). Для определения резонансных частот необходимо рассчитать нули и полюсы выражения эквивалентного сопротивления схемы Zэкв.(jw).
3.3. В диапазоне частот 0,1 мГц – 80 кГц на частотах резонансов и по одной частоте между резонансами рассчитать входное сопротивление Zвх(f) и записать в таблицу 1.2 его значения.
3.4. Записать выражение Zэкв.(jw) через резонансные частоты.
3.5. Рассчитать параметры элементов обратного двухполюсника (рисунок 1.1, б) по формулам:
3.6. Рассчитать входное сопротивление Zвх.(f) обратного двухполюсника (рисунок 1.1, б) и записать в таблицу, аналогичную таблице 1.2.
3.7. По результатам расчета построить в масштабе и с учетом знака реактивности графики зависимости входного сопротивления исходного и обратного реактивных двухполюсников от частоты и указать на них частоты резонансов напряжений и токов.
Вывод
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6).
3. Теоретическое исследование
3.1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 1.1, а).
Задать E = 1 В, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ, С2 = 15,831 нФ, С = (100+Nx5) нФ,
где N – номер варианта (последняя цифра пароля).
С = (100+2x5) = 110 нФ
3.2. Определить частоты резонансов напряжений и токов схемы 2-х полюсника (рис 1.1, а). Для определения резонансных частот необходимо рассчитать нули и полюсы выражения эквивалентного сопротивления схемы Zэкв.(jw).
3.3. В диапазоне частот 0,1 мГц – 80 кГц на частотах резонансов и по одной частоте между резонансами рассчитать входное сопротивление Zвх(f) и записать в таблицу 1.2 его значения.
3.4. Записать выражение Zэкв.(jw) через резонансные частоты.
3.5. Рассчитать параметры элементов обратного двухполюсника (рисунок 1.1, б) по формулам:
3.6. Рассчитать входное сопротивление Zвх.(f) обратного двухполюсника (рисунок 1.1, б) и записать в таблицу, аналогичную таблице 1.2.
3.7. По результатам расчета построить в масштабе и с учетом знака реактивности графики зависимости входного сопротивления исходного и обратного реактивных двухполюсников от частоты и указать на них частоты резонансов напряжений и токов.
Вывод
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2022 г.
Преподаватель: Дежина Е.В.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Год сдачи: 2022 г.
Преподаватель: Дежина Е.В.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей.
Amor
: 19 октября 2013
1. Цель работы
Изучение и компьютерное моделирование переходных процессов, возникающих при коммутациях в цепях первого порядка, содержащих сопротивление и емкость либо сопротивление и индуктивность. В лабораторной работе необходимо исследовать зависимости напряжения uC(t) и тока iC(t) в емкости в RC-цепи при заряде и разряде конденсатора, а также зависимости тока iL(t) и напряжения uL(t) на индуктивности при подключении и отключении источника постоянного напряжения.
Переходные процессы в RC-цепя
300 руб.
Лабораторная работа № 1 По дисциплине: «Теория электрических цепей (часть 1)»
dralex
: 18 ноября 2019
Лабораторная работа № 1 По дисциплине: «Теория электрических цепей (часть 1)» Вариант №1
По теме: «Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях»
Цель работы:
Изучение, исследование и проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы.
150 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей (часть 1-я)
lebed-e-va
: 28 апреля 2015
Переходные процессы в цепях с одним реактивным элементом
1. Цель работы: Изучение и компьютерное моделирование переходных процессов, возникающих при коммутациях в цепях первого порядка, содержащих сопротивление и емкость либо сопротивление и индуктивность. В лабораторной работе необходимо исследовать зависимости напряжения uC(t) и тока iC(t) в емкости в RC-цепи при заряде и разряде конденсатора, а также зависимости тока iL(t) и напряжения uL(t) на индуктивности при подключении и отключении исто
100 руб.
Лабораторные работы №1-3 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 2 декабря 2021
Лабораторная работа No 1
«Исследование реактивных двухполюсников»
Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6).
Теоретическое исследование
Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 1.1, а).
Задать E =
900 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 10
Учеба "Под ключ"
: 14 октября 2025
Лабораторная работа No1
«Исследование реактивных двухполюсников»
Лабораторная работа No 1
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6).
3. Теоретическое исследование
3.1. Исследовать работу схемы реактивног
500 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 08
Roma967
: 21 сентября 2023
Лабораторная работа № 1
Исследование реактивных двухполюсников
1. Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6).
3. Теоретическое исследование
3.1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 1.1, а).
Задать
400 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 7
SibGUTI2
: 6 января 2023
Лабораторная работа No 1
«Исследование реактивных двухполюсников»
1. Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6).
3. Теоретическое исследование
3.1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 1.1, а).
250 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант №8
mirex2014
: 27 апреля 2017
Лабораторная работа 1 По дисциплине: Теория электрических цепей Вариант 08
Лабораторная работа № 1
Исследование реактивных двухполюсников
Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
Экспериментальная часть
Дано
E=1 B,R_0=10 кОм,L_1=L_2=1 мГн,С_1=63,536 нФ,С_2
200 руб.
Другие работы
Микроэкономика. Курсовая работа. Вариант №5
vlanproekt
: 12 января 2014
Содержание
Введение 3
1 Экономика как объект государственного регулирования 3
2 Теории государственного регулирования экономики 5
2.1 Меркантилисты 5
2.2 Классическая теория 6
2.3 Кейнсианская теория 6
2.4 Неоклассическая теория 7
3 Функции современного государства 7
4 Понятие общественных товаров 9
5 Благосостояние и критерии его оценки 11
6 Распределение доходов 13
7 Объекты государственного регулирования экономики 15
8 Экономический инструментарий государства 17
Заключение 21
Использованные
390 руб.
Проект автомобильного крана на базе КамАЗ-53228
OstVER
: 28 октября 2013
Техническая хапактеристика
Шасси крана . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . КамАЗ-53228
Высота подъема наибольшая,м:
с вдвинутой стрелой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9,7
с выдвинутой стрелой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Вылет минимальный\максимальный,м:
с вдвинутой стрелой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2\8
с выдвинутой стре
45 руб.
Розробка технологічного процесу ремонту коробки передач автомобіля ГАЗ-24
Aronitue9
: 4 октября 2012
1 ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА……………………………………………………………3
1.1 Склад проекту………………………………………………………………………3
1.2 Зміст пояснювальної записки……………………………………………………...3
1.3 Вступ………………………………………………………………………………...5
1.4 Характеристика та умови роботи коробки передач автомобіля………………...7
1.5 Можливі несправності коробки передач та її складових частин, причини їх виникнення і методи усунення……………………………………………………8
2 ТЕХНОЛОГІЧНА ЧАСТИНА…………………………………………………...10
2.1 Організація процесу розбирання коробки передач….………………………….10
42 руб.
Організація позакласної роботи в загальноосвітній школі
evelin
: 24 октября 2013
1.1. Вікові та психологічні особливості учнів середнього етапу загальноосвітньої школи.
Успішне вивчення іноземної мови на уроках та ефективне проведення групових позакласних заходів залежить від врахування психологічних особливостей навчання іноземної мови на середньому етапі навчання та вікових характеристик учнів-підлітків, які зумовлюють використання прийомів, форм та засобів навчання. Відомо, що кожен вік є якісно особливим етапом психічного розвитку та характеризується багатьма змінами, я
10 руб.