Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Билет №
Дисциплина Операционные системы
1) Запрограммировать схему "клиенты – официант", используя семафор-ную переменную. Процесс-официант выполняет запрос на обслуживание процесса-клиента. Процессов-клиентов может быть много, но в любой мо-мент времени может обслуживаться только один из них. При отсутствии клиентов официант находится в режиме ожидания. Рассмотреть варианты с ограничением количества обслуживаемых клиентов (количество посадочных мест ограничено).
===========================================================
Дисциплина Операционные системы
1) Запрограммировать схему "клиенты – официант", используя семафор-ную переменную. Процесс-официант выполняет запрос на обслуживание процесса-клиента. Процессов-клиентов может быть много, но в любой мо-мент времени может обслуживаться только один из них. При отсутствии клиентов официант находится в режиме ожидания. Рассмотреть варианты с ограничением количества обслуживаемых клиентов (количество посадочных мест ограничено).
===========================================================
Дополнительная информация
Проверил(а): Бах Ольга Анатольевна
Оценка: Отлично
Дата оценки: 16.12.2022г.
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Оценка: Отлично
Дата оценки: 16.12.2022г.
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №7
IT-STUDHELP
: 10 апреля 2023
Билет №7
Вопросы:
1) Последовательное выполнение программ. Активность, контекст активности. Выполнение вызова и возврата из процедуры, функционирование сопрограмм.
2) Обмен сообщениями. Почтовые ящики, конвейеры и очереди сообщений. Основные принципы организации, различия; достоинства и недостатки.
3) Пусть имеются три процесса X, Y, Z и три ресурса: P1, P2, P3. Процесс X требует ресурсы P1 и P2, процесс Y – P2 и P3, процесс Z – P1 и P3. Скорости процессов различны. Процессы переходят из
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №22
IT-STUDHELP
: 10 апреля 2023
Билет №22
Вопросы:
1) Основные состояния потоков, схема смены состояний.
2) Алгоритмы выталкивания страниц, их достоинства и недостатки. Способы защиты страниц.
3) Запрограммировать схему "читатели – писатели", используя семафорные переменные. В этой схеме с некоторой областью данных может работать только один "писатель" или любое количество "читателей". Рассмотреть вариант, когда "читатели" имеют приоритет перед "писателями", т.е. "писателю" разрешается вход в критическую секцию только в т
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №2
IT-STUDHELP
: 16 декабря 2022
Билет № 2
Дисциплина Операционные системы
1) Типы прерываний: аппаратное, программное, исключительная ситуация. Системный вызов.
2) Управление памятью в мультипрограммном режиме. Статическое и динамическое разбиение памяти. Явление фрагментации.
3) Железная дорога, соединяющая города A и B, имеет участок с одним путем. Пусть движение поездов из A в B и из B в A – процессы. Используя семафоры, запрограммировать движение поездов таким образом, чтобы в любой момент времени по единственному п
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №1
IT-STUDHELP
: 16 декабря 2022
Билет № 1
Дисциплина Операционные системы
1) Операционная система: определение, назначение, основные функции.
2) Планирование и диспетчеризация потоков: определение, основные задачи. Вторая задача планирования, классификация алгоритмов выбора потока на выполнение.
3) Запрограммировать схему "читатели – писатели", используя семафорные переменные. В этой схеме с некоторой областью данных может работать только один "писатель" или любое количество "читателей". Рассмотреть вариант, когда "писате
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №9
IT-STUDHELP
: 16 декабря 2022
Билет № 9
Дисциплина Операционные системы
1. Задача о "спящем парикмахере". Парикмахерская состоит из комнаты ожидания и салона. Через входную дверь и дверь между залом ожидания и салоном можно проходить только по одному. Дверь в виде скользящей перегородки располагается всегда таким образом, что один из проходов оказывается закрытым. После того, как парикмахер закончит обслужива-ние одного клиента, он приглашает войти следующего; если зал ожидания пуст, он садится в кресло в зале ожидания и д
200 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №4
IT-STUDHELP
: 16 декабря 2022
Билет № 4
Дисциплина Операционные системы
1) Понятие ресурса и управление им в ОС. Классификация ресурсов (делимые, неделимые…). Основные виды ресурсов (перечислить и охарактеризовать).
2) Железная дорога, соединяющая города A и B, имеет участок с одним путем. Пусть движение поездов из A в B и из B в A – процессы. Используя семафоры, запрограммировать движение поездов таким образом, чтобы в любой момент времени по единственному пути поезда двигались только в одном направлении, но в любом ко
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №18
IT-STUDHELP
: 16 декабря 2022
Билет № 18
Дисциплина Операционные системы
1) Основные характеристики и особенности систем пакетной обработки, систем разделения времени и систем реального времени. Критерии эффективности.
2) Сегментное преобразование памяти – достоинства и недостатки. Дескриптор сегмента. Сравнить с дескриптором страниц – общее и различия.
3) Привести пример программной реализации семафорных примитивов. Использовать семафоры для синхронизации процессов, один из которых в процессе своей работы посылает друго
400 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №11
IT-STUDHELP
: 16 декабря 2022
Билет № 11
Дисциплина Операционные системы
1) Архитектура операционной системы: ядро и вспомогательные модули. Требования к операционным системам.
2) Понятие ресурса. Классификация ресурсов (делимые, неделимые…). Основные виды ресурсов (перечислить и охарактеризовать).
Запрограммировать схему "клиенты – официант", используя семафорную переменную. Процесс-официант выполняет запрос на обслуживание процесса-клиента. Процессов-клиентов может быть много, но в любой момент времени может обслуживат
400 руб.
Другие работы
Обоснование целесообразности системы напряжений 110/10/0, 38 кв для распределительных электрических сетей
GnobYTEL
: 3 февраля 2012
Введение…………………………………………………………………...10
1. Анализ и теоретическое обоснование принципов выбора
систем напряжений распределительных электрических сетей …………………11
2. Статистический анализ загрузки линий напряжением 110 – 35 кВ
и плотности тока в них……………………………………………………..………15
3. Формирование существующей схемы сетей напряжением
110 – 35 кВ, параметров линий и электрооборудования………………………...19
4. Выбор уровней нагрузок с учетом неопределенности
исходной информации……………………………………………………………..21
5. Выб
400 руб.
Философия. Контрольная работа на тему: «Соотношение философии и науки»
nik200511
: 3 августа 2016
Уважаемый слушатель! В качестве самостоятельной работы Вы выбрали написание контрольной работы. Тема выбирается Вами по желанию или из предложенного списка.
Внимательно прочтите следующие замечания:
Особо поощряется выбор тем, связанных с профилем вуза и новейшей философской проблематикой;
Для раскрытия темы контрольной работы проработайте три источника философской информации как минимум (монографии, отдельные труды, главы работ, статьи в журналах и т.д). Литература подбирается самостоятель
4 руб.
Изображение резьбовых соединений. Крепление линзы. Вариант 24
.Инженер.
: 11 марта 2026
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Изображение резьбовых соединений. Крепление оптической детали (линзы). Вариант 24
Задача 1 - Вид спереди заменить соединением половины вида и половины разреза.
Задача 2 - Изобразить крепление оптической делали (линзы) резьбовым кольцом в оправе.
В состав работы входит:
Чертежи;
3D модели.
Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
150 руб.
Проблемы экономической социализации молодёжи
Elfa254
: 9 сентября 2013
Введение
Переход российского общества к новой парадигме экономического развития, радикальное изменение системы взглядов, ориентаций, менталитета определили необходимость раннего приобщения детей к экономике. Первоначальное экономическое образование следует рассматривать как одно из ведущих условий экономической социализации, оказывающей огромное влияние на формирующиеся отношения ребёнка к материальным и духовным ценностям и в целом на становление его личности. В младшем школьном возрасте закла