Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №9

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon F9246A2C-33E8-497E-9A01-CCD8887992A9.rar [130 KB]
material.view.file_icon Лабораторная 2
material.view.file_icon EGAVGA.BGI [5 KB]
material.view.file_icon Figura.doc [35 KB]
material.view.file_icon FIGURA.PAS [5 KB]
material.view.file_icon FIGURA.TPU [8 KB]
material.view.file_icon LABR2.EXE [24 KB]
material.view.file_icon LABR2.PAS [3 KB]
material.view.file_icon Задание.doc [30 KB]
material.view.file_icon Программа.doc [30 KB]
material.view.file_icon Лабораторная 3
material.view.file_icon EGAVGA.BGI [5 KB]
material.view.file_icon Figura.doc [34 KB]
material.view.file_icon FIGURA.PAS [5 KB]
material.view.file_icon FIGURA.TPU [7 KB]
material.view.file_icon LABR3.EXE [24 KB]
material.view.file_icon LABR3.PAS [3 KB]
material.view.file_icon Задание.doc [27 KB]
material.view.file_icon Программа.doc [31 KB]
material.view.file_icon Лабораторная 1
material.view.file_icon EGAVGA.BGI [5 KB]
material.view.file_icon LABR1.EXE [22 KB]
material.view.file_icon LABR1.PAS [3 KB]
material.view.file_icon Задание.doc [43 KB]
material.view.file_icon Программа.doc [30 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1

Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.

Задание:
Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.
=============================================

Лабораторная работа №2

Тема: Принцип наследования. Статические методы.

Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком (или использовать свой вариант). Описания классов желательно оформить в отдельном модуле.

ТОЧКА ОКРУЖНОСТЬ  ЭЛЛИПС
   
ОТРЕЗОК  ТРЕУГОЛЬНИК
   
ПРЯМОУГОЛЬНИК

Добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы.
Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов (если классы были выделены в отдельный модуль).
=============================================

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3

Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.

Задание:
Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2:
Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского).
Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
=============================================

Дополнительная информация

Проверил(а): Ситняковская Елена Игоревна
Оценка: Отлично
Дата оценки: 27.12.2022г.

Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru

Похожие материалы

Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №9
Лабораторная работа №1 Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напр
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User IT-STUDHELP : 29 декабря 2021
300 руб.
promo
Курсовая и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №9
Лабораторная работа №1 Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напр
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User IT-STUDHELP : 27 декабря 2022
450 руб.
Курсовая и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №9 promo
Лабораторная работа №1 "Объектно-ориентированное программирование"
Уважаемый студент дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование Вид работы: Лабораторная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 20.02.2022 Рецензия:Уважаемый -------, Ситняковская Елена Игоревна
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User Daniil2001 : 20 февраля 2022
25 руб.
Лабораторная работа №1 "Объектно-ориентированное программирование"
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1.
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода. После окончания всех опис
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User zhekaersh : 18 марта 2015
35 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1
Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 4 сентября 2013
98 руб.
Объектно-ориентированное программирование, Лабораторная работа №1
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User GTV8 : 10 сентября 2012
150 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №03
Лабораторная работа №1 Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User holm4enko87 : 20 ноября 2024
220 руб.
promo

Другие работы

Гидромеханика РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина Гидростатика Задача 28 Вариант 5
Решите задачу 27 для случая, когда весом подвижных частей устройства можно пренебречь. Задача 27 В днище резервуара с водой имеется круглое спускное отверстие, закрытое плоским клапаном. Определить, при каком диаметре D цилиндрического поплавка клапан автоматически откроется при достижении высоты уровня жидкости в резервуаре равной H? Длина цепочки, связывающей поплавок с клапаном, равна l, вес подвижных частей устройства G, давление на свободной поверхности жидкости измеряется мановакуумм
Задачи Гидравлика
User Z24 : 6 декабря 2025
150 руб.
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина Гидростатика Задача 28 Вариант 5
Изучение дифракции когерентного излучения в параллельных лучах
1) Цель работы: изучение явления дифракции, определение диаметра отверстия, ширины щели, периода дифракционной решетки, определение длины волны лазерного излучения. 2) Расчетные формулы и данные sinφ=x/√(l^2+x^2 ) h*sin〖φ=m*λ〗 a/2*sin〖φ_m 〗=k_m (m+1)*λ λ=(630±10) нм d*sin〖φ=m*λ〗 3) Схема установки:
Физика УрТИСИ(СибГУТИ) Работа Лабораторная
User falling666 : 30 октября 2016
60 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант 6. Год сдачи: 2022.
Лабораторная работа № 1. "Исследование полупроводниковых устройств". Цель работы: 1. Изучить характерные свойства электронно-дырочного перехода, определяющие характеристики выпрямительного диода и стабилитрона. 2. Приобрести навыки работы с измерительными приборами, а также по обработке и оформлению полученных результатов. 1. ВАХ диода. Характеристики заданного диода приведены в таблице 1.1. * Смотрите скриншот. * С подробным выводом по лабораторной работе.
ДО СИБГУТИ Элементная база телекоммуникационных систем Работа Лабораторная
User ksu0411 : 16 апреля 2022
150 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант 6. Год сдачи: 2022.
Эвфемизмы в современной русской речи
Обращаясь к теме "эвфемизмы", исследователь вынужден привлекать к анализу не только сами эвфемистические выражения, но и тот социально-культурный и языковой фон, на котором возникает нужда в эвфемизмах. Для полноты картины приходится упоминать такие реалии и такую лексику, которые обычно находятся вне поля внимания языковедов. Как у носителя литературного языка и просто человека, следующего определенным культурным нормам, это и у самого исследователя может вызывать внутреннее неприятие и протест
Рефераты Языкознание
User GnobYTEL : 25 июля 2013
5 руб.
up Наверх