Психосемантика тест с ответами Синергия 2022
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Психосемантика тест с ответами Синергия 2022.
30 вопросов с ответами.
Сдано в 2022 году на 90 баллов.
30 вопросов с ответами.
Сдано в 2022 году на 90 баллов.
Дополнительная информация
Психосемантика
1. Познавательная операция, позволяющая определить объект через его отнесение к более общей категории, называется
2.Гипотеза Э.Сепира-Б.Уорфа отражает:
3.« Связь между словом и его значением образуется так же, как связь между палкой и бананом» - верно по отношению :
4.Важным предположением для психосемантики является наличие
5.Речевой акт:
6.Ситуативно обусловленные высказывания различной протяженности относятся к:
7.Денотативное значение (предметное) - это:
8.Нарушение интеллектуально-речевого развития, вызванное недостатком
коммуникативно-эмоционального воздействия взрослых на ребенка в раннем детском возрасте получило название:
9.Кто является автором высказывания: «Мысль не выражается, а совершается в слове»?
10.Первые случаи употребления термина «психосемантика» встречались ещё:
11.Объект психосемантики совпадает с объектом:
12.Трансформационная грамматика помимо синтаксического компонента (способа описания структуры составляющих предложения) включает:
13.Простейшей единицей речи по В.Д. Аракину является:
14.В семиотике Ч.С.Пирс предложил:
15.Критическим для возможности усвоения родного языка считается возраст:
16.Характерный признак слова:
17.Кто из ученых ввел понятие «прототипа категории»?
18.Дж.Миллер в монографии «Магическое число семь плюс или минус два» (1964) включил в процесс перекодирования информации при запоминании операции:
19.А.А.Леонтьев выделяет следующие формы существования значений
20.Л.С.Выготский подчеркивал:
21.Животных нельзя научить сложному языку, так как у них отсутствует:
22.Знак основан на физическом подобии означающего и означаемого.это –
23.Впервые данный термин употреблен в 1928г. Аскольдовым-Алексееевым как «мысленное образование, которое замещает в процессе мысли неопределенное множество
предметов, действий, мыслительных функций одного и того же рода». Лихачев Д.С. дал следующее определение этой категории когнитивной лингвистики: обобщенная мыслительная единица, которая отражает и интерпретирует явления действительности в зависимости от личного опыта, не возникает из значений слов, а является результатом усвоенного значения с личным опытом. О какой оперативной единице памяти и ментального лексикона идет речь?
24.Значение - это:
25.Дискурс - это:
26.Речевые единицы организуются:
27.Конкретный национальный язык:
28.Определенное отражение действительности, закрепленное языковым знаком – это:
29.Кому принадлежит цитата: «Значение слова есть феномен мышления лишь в той мере, в какой мысль связана со словом и воплощена в слове, и обратно: оно есть феномен речи лишь в той мере, в какой речь связана с мыслью и освещена ее светом. Оно есть феномен словесной мысли или осмысленного слова, оно есть единство слова и мысли».
30.Л.В. Щерба под речевой деятельностью понимал:
1. Познавательная операция, позволяющая определить объект через его отнесение к более общей категории, называется
2.Гипотеза Э.Сепира-Б.Уорфа отражает:
3.« Связь между словом и его значением образуется так же, как связь между палкой и бананом» - верно по отношению :
4.Важным предположением для психосемантики является наличие
5.Речевой акт:
6.Ситуативно обусловленные высказывания различной протяженности относятся к:
7.Денотативное значение (предметное) - это:
8.Нарушение интеллектуально-речевого развития, вызванное недостатком
коммуникативно-эмоционального воздействия взрослых на ребенка в раннем детском возрасте получило название:
9.Кто является автором высказывания: «Мысль не выражается, а совершается в слове»?
10.Первые случаи употребления термина «психосемантика» встречались ещё:
11.Объект психосемантики совпадает с объектом:
12.Трансформационная грамматика помимо синтаксического компонента (способа описания структуры составляющих предложения) включает:
13.Простейшей единицей речи по В.Д. Аракину является:
14.В семиотике Ч.С.Пирс предложил:
15.Критическим для возможности усвоения родного языка считается возраст:
16.Характерный признак слова:
17.Кто из ученых ввел понятие «прототипа категории»?
18.Дж.Миллер в монографии «Магическое число семь плюс или минус два» (1964) включил в процесс перекодирования информации при запоминании операции:
19.А.А.Леонтьев выделяет следующие формы существования значений
20.Л.С.Выготский подчеркивал:
21.Животных нельзя научить сложному языку, так как у них отсутствует:
22.Знак основан на физическом подобии означающего и означаемого.это –
23.Впервые данный термин употреблен в 1928г. Аскольдовым-Алексееевым как «мысленное образование, которое замещает в процессе мысли неопределенное множество
предметов, действий, мыслительных функций одного и того же рода». Лихачев Д.С. дал следующее определение этой категории когнитивной лингвистики: обобщенная мыслительная единица, которая отражает и интерпретирует явления действительности в зависимости от личного опыта, не возникает из значений слов, а является результатом усвоенного значения с личным опытом. О какой оперативной единице памяти и ментального лексикона идет речь?
24.Значение - это:
25.Дискурс - это:
26.Речевые единицы организуются:
27.Конкретный национальный язык:
28.Определенное отражение действительности, закрепленное языковым знаком – это:
29.Кому принадлежит цитата: «Значение слова есть феномен мышления лишь в той мере, в какой мысль связана со словом и воплощена в слове, и обратно: оно есть феномен речи лишь в той мере, в какой речь связана с мыслью и освещена ее светом. Оно есть феномен словесной мысли или осмысленного слова, оно есть единство слова и мысли».
30.Л.В. Щерба под речевой деятельностью понимал:
Другие работы
Строительно-монтажные работы
DocentMark
: 15 ноября 2012
ОГЛАВЛЕНИЕ
ОБЩАЯ ЧАСТЬ............................................................................................ 3
РАЗВИТИЕ СТРОИТЕЛЬСТВА
И ПЕРЕДОВЫЕ МЕТОДЫ СТРОИТЕЛЬСТВА....................................... 4
ПЕРЕДОВОЙ МЕТОД СТРОИТЕЛЬСТВА............................................... 6
РАЗДЕЛ 1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС РАБОТЫ................... 10
1.1. КИРПИЧНАЯ КЛАДКА ПЕРЕСЕЧЕНИЯ
СТЕН т.2х1,5 КИРПИЧА ПО МСПШ..................................................... 11
1.1.1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕР
44 руб.
Контрольная по дисциплине: Программное обеспечение схемотехнических устройств. Вариант 9
xtrail
: 9 августа 2024
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
а) B1C,1E7(16)
б) А1F,02C(16);
в) 6472,105(8);
г) E07,D3A(16);
д) 412,576(8);
е) 7356,041(8).
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) D284C(16);
б) 753,14(8);
в) 1110100111101(2);
г) 70A0B(16);
д) 407,05(8);
е) 1001011101011(2);
ж) DA310(16);
з) 731,15(8);
и) 1110010110111(2).
3. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
(X1*X2*X3+X1*X3*X2)*(X1*X2*X
600 руб.
Понятие, цели, задачи выставок и контроль в маркетинге
VikkiROY
: 29 октября 2012
Содержание:
Введение………………………………………………………………………………………………..стр.1
1. Понятие, цели, задачи выставок………………………………………стр.2
2. Контроль и оценка как элементы маркетинговой системы управления……………………………………………………………….стр.13
3. Тест……………………………………………………………………………………………………стр.23
Заключение………………………………………………………………………………………..стр.24
Литература, интернет-ресурсы……………………………………………….стр.26
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Микроэкономика" на тему: "Спрос и предложение"
ДО Сибгути
: 14 февраля 2014
Содержание
1. Спрос
2. Предложение
3. Равновесие спроса и предложения
4. Ценовая эластичность
4.1. Понятие ценовой эластичности
4.2. Факторы ценовой эластичности спроса
5. Ответ на вопрос к заданию
Выбрать и охарактеризовать две позиции, противоположные по эластичности.
Эластичность на:
1. авиабилеты
2. дорогие украшения
3. соль
4. продукты питания
5. хлеб
6. дорогая мебель
7. дешевая мебель
8. дорогие вина
9. телевизоры
10. мобильные телефоны
Список литературы
50 руб.