Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №17
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Вычислительная техника и информационные технологии, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
05.02.2023
-
Размер:
199 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Roma967
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
AEC11502-BD3B-451D-8EF9-26325E31CE83.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вопросы к зачету по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 17
1. Свойства логических функций "И", "ИЛИ", "НЕ".
2. Регистры сдвига.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
Билет 17
1. Свойства логических функций "И", "ИЛИ", "НЕ".
2. Регистры сдвига.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2021 г.
Преподаватель: Чухров А.С.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2021 г.
Преподаватель: Чухров А.С.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет № 17
pta1987
: 3 февраля 2014
Экзаменационная работа по дисциплине Вычислительная техника и информационные технологии Билет № 17.
1. Свойства логических функций "И", "ИЛИ", "НЕ".
2. Регистры сдвига.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
pta1987
: 3 февраля 2014
55 руб.
СИБГУТИ. ДО. Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет № 17.
dubhe
: 8 марта 2015
СИБГУТИ. ДО
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет № 17.
1. Свойства логических функций "И", "ИЛИ", "НЕ".
2. Регистры сдвига.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
dubhe
: 8 марта 2015
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзамен. Билет 17
mirsan
: 15 мая 2015
Билет 17
1. Свойства логических функций "И", "ИЛИ", "НЕ".
2. Регистры сдвига.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
mirsan
: 15 мая 2015
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №12
SibGOODy
: 23 августа 2024
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 12
1. Перевод чисел из одной СС в другую.
2. Синхронные RS-триггеры со статическим управлением.
Задача.
На входы логического элемента «Равнозначность» подаются серии импульсов, показанные на рисунке. Построить и объяснить временные диаграммы выходного сигнала, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства.
SibGOODy
: 23 августа 2024
400 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №7
SibGOODy
: 22 августа 2024
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 7
1. Ждущий мультивибратор.
2. Сумматоры.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0. Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
SibGOODy
: 22 августа 2024
400 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №9
SibGOODy
: 8 августа 2023
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 9
1. Автоколебательный мультивибратор.
2. Последовательностные цифровые устройства.
Задача.
На входы логического элемента «Равнозначность» подаются серии импульсов, показанные на рисунке. Построить и объяснить временные диаграммы выходного сигнала, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства.
SibGOODy
: 8 августа 2023
400 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №16
SibGOODy
: 30 сентября 2018
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 16
1. Логические функции.
2. Регистр памяти.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 0. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
SibGOODy
: 30 сентября 2018
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №5
SibGOODy
: 22 марта 2018
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет №5
1. Схемы ключей с повышенным быстродействием.
2. Мультиплексоры.
3. Задача
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 0. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
SibGOODy
: 22 марта 2018
300 руб.
Другие работы
СИНЕРГИЯ Визуальное оформление мероприятий Тест 100 баллов 2024 год
Synergy2098
: 11 мая 2024
СИНЕРГИЯ Визуальное оформление мероприятий Тест 100 баллов 2024 год
СИНЕРГИЯ Визуальное оформление мероприятий.фмен_БАК (Итоговый тест)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 58 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
Визуальное оформление мероприятий
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Визуальное оформление мероприятий.фмен_БАК
Учебные материалы
1. «Композиция» – (compositio) в переводе с латинского обозначает:
2. «Пропедевтика
Synergy2098
: 11 мая 2024
228 руб.
Проблема донорства
alfFRED
: 3 февраля 2013
План
1. Основные понятия
2. Структура службы крови
3. Категории доноров
4. Специальные категории доноров
5. Отбор и обследование доноров
6. Медицинский отбор доноров
7. Получение крови от доноров
8. Медицинские противопоказания к донорству
9. Влияние взятия крови на организм донора
10. Осложнения при донорстве
Литература
1. Основные понятия
Донорство - это добровольный акт помощи здорового человека (донора) больному, заключающийся в предоставлении части своей крови или тканей для лечебных цел
alfFRED
: 3 февраля 2013
Нормирование точности и технические измерения
Рики-Тики-Та
: 19 февраля 2012
Введение
1 Допуски цилиндрических зубчатых колес
2 Расчет и выбор переходной посадки неподвижного соединения с дополнительным креплением
3 Расчет калибров
4 Выбор универсальных измерительных средств
5 Расчет и выбор посадок подшипников качения
6 Расчет размерной цепи методом регулирования
Литература
Рики-Тики-Та
: 19 февраля 2012
55 руб.
Социология. Домашнее задание № 3
studypro2
: 9 марта 2017
Домашнее задание № 3
Вам предлагаются две точки зрения, касающиеся роли культуры в духовной сфере жизни общества, высказанные американским (Т.Парсонс) и русским (Н.А.Бердяев) мыслителями. Согласны ли вы с высказываниями авторов. Обоснуйте свою позицию используя важнейшие понятия социологии культуры – этноцентризм и культурный релятивизм. Объясните, почему культуру необходимо изучать только исходя из принципа культурного релятивизма? Приведите примеры этноцентризма, которые вы наблюдали в повс
studypro2
: 9 марта 2017
300 руб.
