Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступаЛабораторная работа №1,2,3 Вариант 04
-
Категории:
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
05.03.2023
-
Размер:
314 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Dhtvc
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
лр1.docx
|
|
лр2.docx
|
|
лр3.docx
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа.
Дополнительная информация
СИБГУТИ ДО 2022, оценка хорошо. Шушнов М.С.
Похожие материалы
Физика. Контрольная работа №3. Вариант №04
Vasay2010
: 30 апреля 2015
504. Материальная точка совершает простые гармонические колебания, так, что в начальный момент времени смещение Хо=4 см, а скорость u0=10 см/с. Определить амплитуду А и начальную фазу φ0 колебаний, если их период Т=2 c.
514. Гармонические колебания в электрическом контуре начались (t= 0) при максимальном напряжении на конденсаторе Um=15 B и токе, равном нулю на частоте ν =0,5 МГц. Электроемкость конденсатора С=10 нФ. Записать уравнение колебаний тока в контуре.
524. Точка совершает одновременно
Vasay2010
: 30 апреля 2015
48 руб.
Электропитание устройств. Лабораторная работа №3. Вариант 04
MN
: 14 сентября 2015
Исследование неуправляемых выпрямителей
3.1 Цель работы
Исследование установившихся процессов в однофазной схеме выпрямления. Экспериментальное определение кпд и выходного сопротивления, снятие внешних характеристик выпрямителей при работе на активную нагрузку.
Лабораторная работа №3.1
Исследование однофазного мостового неуправляемого выпрямителя (Файл S1mostn)
Схема выпрямителя (модель выпрямителя в формате EWB) представлена на рисунке 3.1.
Схема содержит следующие элементы:
– источник напря
MN
: 14 сентября 2015
150 руб.
Защита информации. Лабораторные работы 1-3. Вариант 04.
Михаил18
: 26 сентября 2019
Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ.
2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g = 2, cA = 501, cB = 601 и
Михаил18
: 26 сентября 2019
250 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. ВАРИАНТ 04
cneltynjuehtw
: 1 октября 2017
Измерение напряжения электрических сигналов
1.Цель работы.
1.1. Изучить:
• параметры переменных напряжений и токов;
• методы измерения параметров переменных напряжений и токов;
• принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров;
• особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока;
• источники погрешности при измерении электронными вольтметрами.
1.2. Получить навыки работы с измерительными приборами.
1.3.Приобрести умение обрабатыват
cneltynjuehtw
: 1 октября 2017
700 руб.
Средства программного управления в телекоммуникациях. Лабораторная работа №3. Вариант: 04
nesterenkovlad1995
: 27 мая 2020
1. Цель работы
1.1. Изучение принципов формирования и выдачи периферийных команд (ПК) в автоматических системах коммутации (АСК) с программным управлением.
1.2. Изучение состава данных, используемых программами формирова-ния и выдачи ПК.
1.3. Изучение принципов взаимодействия программ подключения комп-лектов, приема знаков номера (КПН), формирования ПК, выдачи ПК, проверки выполнения ПК.
1.4. Моделирование с помощью персональной ЭВМ процессов формирования и выдачи ПК.
Вывод: в ходе выполнения
nesterenkovlad1995
: 27 мая 2020
Схемотехника телекоммуникационных устройств. Лабораторная работа №3. Вариант: №04. 2021 год.
icetank2020
: 5 декабря 2021
Лабораторная работа №3
По дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств
«Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя»
Вариант: 04
1. Цель работы
Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ).
Задание 1
Как будет выглядеть сигнал на выходе интегратора, если на вход подается сигнал, указанный в таблице 4.1. Данные для интегратора также приведены в таблице 4.1.
Таблица 4.1 – Данные для ра
icetank2020
: 5 декабря 2021
500 руб.
Основы криптографии. 4-й семестр. Лабораторная работа №№1-3. Вариант №04
Ирина16
: 2 апреля 2018
Задание 1
ЗАДАНИЕ:
1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ.
2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g =
Ирина16
: 2 апреля 2018
260 руб.
Техника микропроцессорных систем в многоканальных телекоммуникационных системах. Лабораторная работа №3. Вариант 04.
krakadil
: 16 января 2015
Лабораторная работа №3
«ИЗУЧЕНИЕ АМПЛИТУДО-ЧАСТОТНЫХ И ФАЗО-ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОКМ-4»
Цель работы:
Изучить амплитудо-частотные (АЧХ) и фазочастотные (ФЧХ) характеристики относительного компенсационного метода четвертого порядка (ОКМ – 4).
Выполнение лабораторной работы.
1. Согласно варианта (Таблица 1), для двух заданных значений коэффициента “С”, рассчитайте значения характеристик АЧХ и ФЧХ минимум в десяти точках, выбрав значения .
2. Пересчитайте цифровой фильтр ОКМ – 4 к аналоговому п
krakadil
: 16 января 2015
200 руб.
Другие работы
Игровые методы обучения
GnobYTEL
: 23 марта 2013
I.Актуальность темы.
Основы технологии игровых форм обучения.
Общие положения понятия игры.
Классификация игр.
Познавательная функция игры.
Концептуальные положения игры.
Цели и задачи игры.
Особенности отбора содержания учебного материала.
Средства обучения.
Способы мотивации.
Способы организации учебно-познавательной дея-тельности учащегося.
Способы управления учебно-познавательной дея-тельностью школьников.
Организационные формы.
Системы измерения результатов обучения, воспитания и развития.
GnobYTEL
: 23 марта 2013
10 руб.
Эконометрика. (Контрольная работа В-5)
banderas0876
: 2 мая 2016
Содержание
Описание данных и задание 3
Ход работы 15
Задание 1. 15
1.1 Оценим параметры линейной регрессии МНК. 15
1.2 Оцените значимость каждого фактора в отдельности по t-критерию; 15
1.3 Оценим совместную значимость всех факторов по F-критерию 15
1.4 Проверим гетероскедастичность остатков 15
1.5 Проверим нормальность остатков; 15
Задание 2. 16
2.1. Проверить совместную значимость факторов X1, X3. 16
2.2. RESET тест Рамсея 16
2.3 Тест Бреуша – Годфри 18
2.3 Тест Чоу (I форма) 29
2.4. Проверка
banderas0876
: 2 мая 2016
150 руб.
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина Гидростатика Задача 14 Вариант 3
Z24
: 6 декабря 2025
Решите задачу 12 при условии, что слева от щита находится жидкость на высоте h = y·m, где величина y зависит от варианта.
Задача 12
Прямоугольный поворотный затвор размерами m × n перекрывает выход воды в атмосферу из резервуара, уровень в котором равен H.
Определить, на каком расстоянии х от нижней кромки затвора следует расположить его ось поворота, чтобы для открытия затвора нужно было преодолевать только момент трения в цапфе. Найти также момент трения, если диаметр цапф равен d, а
Z24
: 6 декабря 2025
250 руб.
Проекционное черчение БГТУ.010114.004. Вариант 16
coolns
: 9 марта 2023
Проекционное черчение БГТУ.010114.004. Вариант 16
Сложный ломаный разрез
Задача 4. Условие задание
По двум заданным видам детали выполнить сложный ломаный разрез, при необходимости целесообразные местные разрезы, нанести размеры. Индивидуальные графические задания даны в табл. 4. Пример выполнения задания на формате А3.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в
coolns
: 9 марта 2023
170 руб.
