СибГУТИ. Вычислительная техника и информационные технологии (ВТиИТ). Контрольная Работа. Вариант 1.
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Контрольная, Вычислительные машины, системы и сети
-
Добавлен:
12.08.2009
-
Размер:
17 KB
-
Покупок:
25
-
Добавил:
Art55555
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Контрольная Работа (ВТиИТ).doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание №1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе.
Задание №2
Перевести число из 8-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую. Выбрать число в соответствии с вариантом по таблице №2.
Задание №3
Перевести число из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую.
Задание №4
Перевести число из 2-ой системы счисления в 10-ую, 8-ую, 16-ую
Задание №5
Выполнить арифметическую операцию над двоичными числами.
Задание №7
Разработать структурную схему счетчика с заданным модулем счета М.
Основой счетчика может быть двоичный счетчик на счетных Т-триггерах.
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе.
Задание №2
Перевести число из 8-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую. Выбрать число в соответствии с вариантом по таблице №2.
Задание №3
Перевести число из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую.
Задание №4
Перевести число из 2-ой системы счисления в 10-ую, 8-ую, 16-ую
Задание №5
Выполнить арифметическую операцию над двоичными числами.
Задание №7
Разработать структурную схему счетчика с заданным модулем счета М.
Основой счетчика может быть двоичный счетчик на счетных Т-триггерах.
Дополнительная информация
Факультет: Радиосвязь, радиовещание и телевидение
3-ий семестр.
Зачет.
3-ий семестр.
Зачет.
Похожие материалы
Вычислительная техника и информационные технологии (ВТиИТ) СПбГУТ
katy269
: 29 июня 2014
Вычислительная техника и информационные технологии (ВТиИТ) СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича.
Все лабораторные работы, два варианта курсовой работы, конспект лекций.
katy269
: 29 июня 2014
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзамен. СибГУТИ
suhinin
: 26 января 2016
росы к зачету по курсу Вычислительная техника и информационные технологии.
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно?
2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой?
3. Как записать СДНФ, используя таблицу истинности?
4. Пояснить принцип работы логического элемента «И-НЕ».
5. Пояснить принцип работы дешифратора.
6. Пояснить принцип работы мультиплексора.
7. Что такое сдвиговый регистр?
8. Пояснить принцип работы сумматора по мо
suhinin
: 26 января 2016
30 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии СибГУТИ ДО 5сем
Shtolc25
: 18 декабря 2012
Вариант №04
Задание №1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую.
Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе.
33.92=10001. 11101
Shtolc25
: 18 декабря 2012
120 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии (ВТиИТ). Лабораторная работа №4. Исследование триггеров.
Art55555
: 14 августа 2009
СибГУТИ.
1. Исследовать схему асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ.
2. Исследовать схему асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ.
3. Исследовать схему синхронного RS-триггера.
4. Исследовать работу D-триггера.
5. Исследовать работу JK-триггера.
Art55555
: 14 августа 2009
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1. СибГУТИ\вариант03
suhinin
: 26 января 2016
Задание №1.
Первое число: 115.710
Перевод в 2-ую систему.
Перевод в 8-ую систему.
Перевод в 16-ую систему.
Второе число: 48.1710
Перевод в 2-ую систему
Перевод в 8-ую систему.
Перевод в 16-ую систему.
Задание №2.
Число: 23.68
Для перевода в 10-ую систему счисления запишем число в степенной форме:
Для перевода в 2-ую систему счисления запишем цифры числа в виде триад и объединим их:
Задание №3.
Число: 3D.516
Для перевода числа в 10-ую систему счисления воспользуемся степенной записью.
Задани
suhinin
: 26 января 2016
30 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Вычислительная техника и информационные технологии". СИБГУТИ. ДО. Для всех вариантов.
dubhe
: 8 марта 2015
Контрольная работа по дисциплине "Вычислительная техника и информационные технологии". СИБГУТИ. ДО. Для всех вариантов.
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и)
dubhe
: 8 марта 2015
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа. Вариант №1
Gila
: 17 января 2019
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 11
Gila
: 17 января 2019
220 руб.
Контрольная работа. Вариант №1. Вычислительная техника и информационные технологии
Teuserer
: 24 декабря 2015
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления
2. Перевести в десятичную систему счисления
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ
Teuserer
: 24 декабря 2015
100 руб.
Другие работы
Установка смесительная АЦС-3 на шасси Урал-5557-Чертеж-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 26 мая 2016
Установка смесительная АЦС-3 на шасси Урал-5557-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 26 мая 2016
100 руб.
Теория сложностей вычислительных процессов и структур. Лабораторная работа №1. Вариант №6
zhekaersh
: 1 марта 2015
Сортировка массивов
Написать программу для сортировки массива из 50 элементов методом “пузырьковой” сортировки (Bubble Sort) или прямого выбора (Select Sort) (по вариантам). Массив считать из файла. Вывести на экран трудоемкость метода (количество сравнений).
Номер варианта выбирается по последней цифре зачетной книжки
Вариант6
Метод прямого выбора.
Массив из 50 элементов для сортировки:
722, 867, 288, 172, 310, 935, 709, 898, 66, 405, 766, 63, 990, 97, 431, 641, 326, 826, 500, 981, 370, 6
zhekaersh
: 1 марта 2015
40 руб.
Ответы на госэкзамен. Экономика и международные отношения. 2 раздела. 2016 год.
studypro
: 4 июля 2016
Вопросы I
1. Развитие экономической науки. Меркантилисты. Физиократы. Классическая школа политической экономии. Маржинализм.
2. Современные школы в развитии экономической науки: кейнсианство, неоклассическая школа, неолиберализм, институционализм.
3. Предмет, методы и функции экономической науки.
4. Безграничные потребности общества. Виды потребностей и сущность процесса производства.
5. Факторы производства (экономические ресурсы) и их ограниченность.
6. Технологический выбор в экономике. Крива
studypro
: 4 июля 2016
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). Вариант 3
Учеба "Под ключ"
: 21 ноября 2022
Задание на контрольную работу
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Вариант: 3
ФЦК: 5, 17
Системы синхронизации: 3
Линейные коды ЦСП: 5, 7
5. Определить максимальную амплитуду отсчета АИМ-сигнала, которую можно передать в с
Учеба "Под ключ"
: 21 ноября 2022
500 руб.
