Лабораторная работа №5. По дисциплине Схемотехника. Тема Синтез комбинационной схемы. ЛЭТИ
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Программа для просмотра изображений
Описание
Лабораторная работа №5. По дисциплине Схемотехника. Тема Синтез комбинационной схемы.
Цель работы.
Ознакомиться с принципами проектирования и разработки комбинационных цифровых устройств. Спроектировать и разработать схему комбинационного цифрового устройства, предназначенного для управления семисегментным индикатором. Под управлением устройства на индикаторе должны отображаться символы A, B, C, D, E, как это показано в табл. 1.
Схема комбинационного цифрового устройства (КЦУ) должна быть построена в базисе логических элементов типа «И-НЕ» и типа «ИЛИ». Схема должна содержать минимально возможное количество логических элементов.
Задачи.
1) Описать таблицу истинности КЦУ из табл. 1 для каждого сегмента индикатора;
2) Минимизировать и привести полученные из табл. 1 булевы функции к базису «И-НЕ» и «ИЛИ»;
3) Построить и протестировать компьютерную модель итогового КЦУ в среде NI Multisim;
4) Сконструировать схему КЦУ из реальных компонентов с использованием логических микросхем и семисегментного индикатора на макетной плате учебной станции NI ELVIS;
5) Сравнить результаты работы компьютерной модели и макета, сделать выводы по проделанной работе.
Выводы
В результате выполнения данной лабораторной работы, мы ознакомились с принципами проектирования и разработки комбинационных цифровых устройств. Спроектировали и разработать схему комбинационного цифрового устройства, предназначенного для управления семисегментным индикатором. Были рассчитаны таблицы истинности для символов A, B, C, D, E, G, H, L; смоделирована и оптимизирована схема управления семисегментным индикатором в разных базисах <«И-НЕ», «ИЛИ»> и <«И», «НЕ», «ИЛИ»>.
Цель работы.
Ознакомиться с принципами проектирования и разработки комбинационных цифровых устройств. Спроектировать и разработать схему комбинационного цифрового устройства, предназначенного для управления семисегментным индикатором. Под управлением устройства на индикаторе должны отображаться символы A, B, C, D, E, как это показано в табл. 1.
Схема комбинационного цифрового устройства (КЦУ) должна быть построена в базисе логических элементов типа «И-НЕ» и типа «ИЛИ». Схема должна содержать минимально возможное количество логических элементов.
Задачи.
1) Описать таблицу истинности КЦУ из табл. 1 для каждого сегмента индикатора;
2) Минимизировать и привести полученные из табл. 1 булевы функции к базису «И-НЕ» и «ИЛИ»;
3) Построить и протестировать компьютерную модель итогового КЦУ в среде NI Multisim;
4) Сконструировать схему КЦУ из реальных компонентов с использованием логических микросхем и семисегментного индикатора на макетной плате учебной станции NI ELVIS;
5) Сравнить результаты работы компьютерной модели и макета, сделать выводы по проделанной работе.
Выводы
В результате выполнения данной лабораторной работы, мы ознакомились с принципами проектирования и разработки комбинационных цифровых устройств. Спроектировали и разработать схему комбинационного цифрового устройства, предназначенного для управления семисегментным индикатором. Были рассчитаны таблицы истинности для символов A, B, C, D, E, G, H, L; смоделирована и оптимизирована схема управления семисегментным индикатором в разных базисах <«И-НЕ», «ИЛИ»> и <«И», «НЕ», «ИЛИ»>.
Дополнительная информация
2020
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 по дисциплине Схемотехника. Тема Решающие усилители. ЛЭТИ
DiKey
: 10 апреля 2023
Лабораторная работа №2 по дисциплине Схемотехника. Тема Решающие усилители. ЛЭТИ
Цель работы заключается в ознакомлении с принципами построения RC- генераторов на операционных усилителях (ОУ) и простейшими способами стабилизации амплитуды генерируемых сигналов на базе учебной лабораторной станции виртуальных приборов NI ELVIS.
150 руб.
Лабораторная работа №1,2,4,5,6. По дисциплине Цифровая схемотехника. ЛЭТИ. 2022
DiKey
: 3 мая 2023
Лабораторная работа №1. По дисциплине Цифровая схемотехника.
Тема - ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЛАБОРАТОРНЫМ СТЕНДОМ И ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОСТЕЙШИХ КОМБИНАТОРНЫХ ЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ.
Цель работы: ознакомление с лабораторным стендом, содержащим цифровые микросхемы серии 7400 подсемейства HCT, и исследование таблиц истинности ЛЭ.
Вывод: в данной лабораторной работе были ознакомлены с лабораторным стендом, содержащим цифровые микросхемы серии 7400 подсемейства HCT, и исследованы таблиц истинности ЛЭ.
Из таблицы истинн
300 руб.
Лабораторная работа №3. По дисциплине Схемотехника Тема Функциональные узлы на базе транзисторов. ЛЭТИ
DiKey
: 8 апреля 2023
Лабораторная работа №3. По дисциплине Схемотехника
Тема Функциональные узлы на базе транзисторов. ЛЭТИ
Цель работы.
Ознакомиться с принципами работы биполярных транзисторов в ключевом режиме на примере схемы симметричного мультивибратора. Исследовать свойства симметричного мультивибратора.
Задачи.
1) Построить компьютерную модель симметричного мультивибратора в среде NI Multisim;
2) Исследовать влияние параметров схемы симметричного мультивибратора на выходной сигнал при помощи виртуального ос
150 руб.
Лабораторная работа №3. по дисциплине Схемотехника. Тема Триггеры Шмитта, аналоговые компараторы и мультивибраторы. ЛЭТИ
DiKey
: 10 апреля 2023
Лабораторная работа №3. по дисциплине Схемотехника. Тема Триггеры Шмитта, аналоговые компараторы и мультивибраторы. ЛЭТИ
Цель работы состоит в ознакомлении с принципами построения триггеров Шмитта, аналоговых компараторов и мультивибраторов, реализуемых на операционных усилителях (ОУ), и в экспериментальном исследовании их основных технических характеристик с использованием системы NI ELVIS.
150 руб.
Лабораторная работа №4. По дисциплине Схемотехника. Тема - Активные фильтры на базе операционных усилителей. ЛЭТИ.
DiKey
: 8 апреля 2023
Лабораторная работа №4. По дисциплине Схемотехника. Тема - Активные фильтры на базе операционных усилителей.
Цель работы.
Ознакомиться с принципами работы операционных усилителей и активных фильтров, построенных на их основе. Исследовать схемы фильтров нижних частот Баттерворта и Бесселя, построенные на базе операционного усилителя LM741CN.
Задачи.
1) Построить компьютерные модели активных фильтров нижних частот Баттерворта 2 порядка и Бесселя 4 порядка в среде NI Multisim. Частоты среза филь
150 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине Схемотехника. Тема RC-цепи. Фильтры высоких и низких частот. ЛЭТИ
DiKey
: 8 апреля 2023
Лабораторная работа №1 по дисциплине Схемотехника. Тема RC-цепи. Фильтры высоких и низких частот.
Цель работы
Исследование RC-фильтров нижних и верхних частот во временной и частотной областях.
Задачи
1) построить компьютерные модели RC-фильтров нижних и верхних частот в среде NI Multisim;
2) исследовать реакцию моделей при подаче на их вход различных гармонических сигналов с помощью виртуального осциллографа;
3) построить амплитудно-частотные характеристики (АЧХ) и фазо-частотные характеристи
150 руб.
Лабораторная работа №1,2,3. По дисциплине Защита компьютерной информации. ЛЭТИ
DiKey
: 10 апреля 2023
Лабораторная работа №1,2,3. По дисциплине Защита компьютерной информации. ЛЭТИ
Лабораторная работа №1
Тема: Управление доступом к файловой системе NTFS с помощью списков контроля доступа.
Цель работы.
Знакомство с механизмами управления доступом к файловой системе NTFS, основанным на списках контроля доступа (Access Control List – ACL).
Вывод.
В данной лабораторной работе были получены знания о том, как:
– Назначать права доступа пользователей и групп на файл, права разрешения и запрета опера
220 руб.
Зачет по дисциплине: Схемотехника
Елена22
: 23 октября 2013
Зачет по схемотехнике
Для получения зачета по курсу Вам необходимо сделать объемные выводы по каждой лабораторной работе. Выводы оформляете в одном файле Word. Титульный лист обязателен. Отправляете на проверку со страниц сайта, указав вид работы «зачет».
Лабораторная работа № 1
Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе
скриншот №1
Лабораторная работа № 2
ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЗИСТОРНОГО КАСКАДА ШИРОКОПОЛОСНОГО УСИЛИТЕЛЯ НА ПОЛЕВОМ ТРАНЗИСТОРЕ
скриншот №2
70 руб.
Другие работы
Титова Н.Л. Принятие управленческих решений
Aronitue9
: 29 мая 2012
Тема 1. Процесс разработки и принятия управленческих решений (УР) 2
Параграф 1. Понятие управленческих решений 2
Параграф 2. Классификации УР 2
Параграф 3. Модели разработки и принятия управленческих решений 5
Параграф 4. Состав основных управленческих решений для высшего уровня управления предприятием 8
Параграф 5. Процесс разработки и принятия решения 10
Параграф 6. Воздействие личности на процесс разработки и принятия решений 13
Контрольные вопросы по теме 1 17
Тема 2. Особенности разработки
55 руб.
Контрольная работа №2. Электромагнитные поля и волны. Вариант№01.
DarkInq
: 27 апреля 2015
Задача №1.
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Рассчитать и построить график зависимости напряженности электрического поля
50 руб.
Термодинамика УГНТУ Задача 2 Вариант 65
Z24
: 18 ноября 2025
Графоаналитический расчёт процессов с водяным паром
Водяной пар, имея начальное давление р1, МПа, и степень сухости х1, изобарно нагреваясь до температуры t2, ºС, переходит в состояние 2, из которого в результате изотермического процесса переходит в состояние 3, характеризующееся конечным давлением р3, МПа. Из состояния 3 водяной пар в результате адиабатного процесса переходит в состояние 4, характеризующееся степенью сухости х=1. Используя диаграмму «s-i», провести графоаналитический расчёт
260 руб.
Физика. Экзамен.
Alexey8
: 21 июня 2015
1.Магнитное поле, его основные физические свойства. Индукция и напряжённость магнитного поля, связь между ними. Принцип суперпозиции для индукции и напряжённости поля. Силовые линии магнитного поля и их свойства.
2.Два заряда +1 нКл и +2 нКл закреплены на расстоянии 1 см друг от друга. Определите, в какой точке на прямой, соединяющей эти заряды, нужно поместить пробный заряд, чтобы вся система находилась в равновесии. Вычислите величину и определите знак пробного заряда.
100 руб.