Лабораторная работа Изучение основ построения ВОСП-WDM по дисциплине: «Оптические системы передачи» Вариант 3

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon DAD4CAF3-C163-485C-BAD7-A8A096C17C1D.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Цель работы:
Целью работы является знакомство с технологией спектрального уплотнения (WDM).
Задача No1
Определить длину регенерационного участка для одноволновой ВОСП по формуле, предложенной МСЭ-Т.
Задача No2
OSNR в оптическом спектральном канале на входе приемника находится из формулы:
Pch = OSNR + as+ NF +10×lgMус А – 58.
Найденное значение (дБ) следует округлить до целого, ввести в окно и нажать номер варианта.

Дополнительная информация

Результат прохождения теста:
1. Какая рекомендация описывает одномодовые волокна типа NZDSF?
- G.652;
- G.653;
- G.654;
- G.655.
2. Вблизи какой длины волны наблюдается второе окно прозрачности?
- 850 нм;
- 1310 нм;
- 1480 нм;
- 1550 нм.
3. Из скольки несущих состоит сетка частот системы DWDM?
- 20;
- 25;
- 40;
- 41 и более.
4. С какой целью проводят исследования в области новых форматов модуляции?
- Увеличить скорость;
- Снизить стоимость единицы передаваемой информации;
- Расширить спектр передачи информации;
- Увеличить скорость и снизить стоимость единицы передаваемой информации.
5. С какой целью в системе DWDM используются фотоприемники?
- Усиления сигнала для последующей обработки;
- Преобразования электрического сигнала в оптический;
- Преобразования оптического сигнала в электрический;
- Модуляции оптического сигнала.
6. С какой целью в системе DWSM применяются аттенюаторы?
- Увеличения выходной мощности передатчика;
- Уменьшение входной мощности приемника;
- Уменьшения выходной мощности передатчика;
- Увеличения входной мощности приемника.
7. Укажите устройство, позволяющее выделить/ввести в составной сигнал любое число каналов.
- ADM;
- OADM;
- ROADM;
- OXC.
8. Какой метод повышения пропускной способности был разработан для магистральных сетей?
- CWDM;
- DWDM;
- WDM;
- CDMA.
9. Какие факторы ограничивают длину регенерационного участка при одноволновом режиме?
- Максимальная мощность передатчика
- Коэффициент межмодовой дисперсии
- Чувствительность приемника
- Километрическое затухание кабеля
10. Как называют сети, в которых сигналы не преобразуются в процессе распространения в электрическую форму?
- AON;
- PON;
- Сети доступа;
- Магистральные сети.
Лабораторная работа №3 ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ПОСТРОЕНИЯ ВОСП-WDM. Вариант №02
1. Цель работы: Целью работы является знакомство с технологией спектрального уплотнения (WDM) Порядок выполнения работы 1. Лабораторная работа запускается файлом «LR3.exe» 2. В верхней строке меню выберите пункт «Содержание», изучите все пункты, с 1 по 13.. 3. Пройдите тест к лабораторной работе (верхняя строка меню, «Тест»). Тест считается пройденным, если Вы ответили правильно не менее чем на 7 вопросов из 10. Вопросы и правильные ответы приведите в отчет. Приведите в отчет скриншот с резуль
450 руб.
Лабораторная работа №5 «Изучение преимуществ построения ВОСП-WDM» По дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант 14
Выполнение работы Определения: CWDM,DWDM,OADM,ROADM Формула для определения дальности связи по затуханию Определение транспондера Формула для определения отношения сигнал/шум на входе приемника многоволновой системы Формула для определения уровня мощности в индивидуальном канале Задача No1. Определить длину регенерационного участка по формуле предложенной МСЭ-Т. Вариант 4 PS, мВт 1 = 0 дБм PR, мВт 0,0003 = -35,23 дБм PD, дБ 1 Me, дБ 6 LСТР, км 4 lстр, дБ 0,04 lC, дБ 0,2 αk, дБ Кабель с одномодов
User lenny84 : 28 февраля 2012
200 руб.
Лабораторная работа №5 «Изучение преимуществ построения ВОСП-WDM» По дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант 14
Контрольная работа. Волоконно-оптические системы передачи. Вариант 3
Ответы на вопросы:: 1. Волоконно-оптические системы передачи 1.1 Основы построения оптических систем передачи 1.2 Какие диапазоны длин волн (частоты электромагнитных колебаний) применяются в системах передачи атмосферной и волоконно-оптической связи? 1.3 Из каких укрупненных компонентов состоит структурная схема волоконно-оптической системы передачи (ВОСП)? 1.4 Что представляет собой линейный тракт ВОСП? 1.5 Какие виды мультиплексирования применяются в оптических системах передачи? 1.6 Что такое
User Fiorent87 : 28 июня 2011
150 руб.
ОСНОВЫ ОПТИЧЕСКОЙ СВЯЗИ (ЧАСТЬ 2). Вариант №7. Лабораторная работа №3. Изучение основ построения ВОСП-WDM
ОСНОВЫ ОПТИЧЕСКОЙ СВЯЗИ (ЧАСТЬ 2) лабораторная работа 3 Изучение основ построения ВОСП-WDM Проверил: Гавриленко Ольга Борисовна Содержание 1 Цель работы 3 2 Тест 3 3 Задачи 9 3.1 Задача 1 9 3.2 Задача 2 10 3.3 Задача 3 11 Список использованных источников 14
User tatacava1982 : 11 июня 2021
250 руб.
ОСНОВЫ ОПТИЧЕСКОЙ СВЯЗИ (ЧАСТЬ 2). Вариант №7. Лабораторная работа №3. Изучение основ построения ВОСП-WDM
Волоконно-оптические системы передачи
• 1. Что называют оптическим трансивером? Оптические трансиверы представляют собой простые устройства для соединения между собой по волоконно-оптическим линиям связи сетевых устройств: абонентских терминалов; коммутаторов-маршрутизаторов; цифровых мультиплексоров различных технологий (PDH, SDH, Ethernet и др.). Трансиверы преобразуют электрические сигналы аппаратуры в оптические сигналы волоконных линий связи на передаче и выполняют обратные функции преобразования сигналов на приеме, т. е. оптич
User Evgen22 : 8 декабря 2023
250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Волоконно-оптические системы передачи
Зачет ВОСП 2020 год 1 семестр магистратура Уважаемый студент дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи (часть 1) (ДВ 2.2) Вид работы: Зачет Оценка:Зачет Дата оценки: 27.11.2020
User Evgen22 : 8 декабря 2023
360 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Волоконно-оптические системы передачи
Исходные данные: Таблица 1.1 - Длина оптической секции Параметр Предпоследняя цифра номера пароля 1 Длина оптической секции, км 99 Таблица 1.2 - Параметры волокна Параметр Последняя цифра номера пароля 0 Тип волокна SF Коэфф. затухания α, дБ/км 0,34 Длина волны λ0, мкм 1,31 Спектральная линия ∆λ0,5, нм 0,05 Коэфф. хроматической дисперсии σхр, пс/(нм•км) 3,5 SF, Standard Fiber – стандартное одномодовое ступенчатое волокно, коэффициент ПМД σпмд=0,5 пс/√км;
User artemka22fso : 14 сентября 2021
1000 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Волоконно-оптические системы передачи
1. Источники оптического излучения. Лазеры. Определение лазера. Уравнение Эйнштейна и его физический смысл. Резонатор Фабри-Перо и его характеристики. Источник оптического излучения, излучатель – прибор, преобразующий электрическую энергию возбуждения в энергию оптического излучения заданного спектрального 2. Способы построения одноволновых линейных трактов. Определение длины регенерационного участка одноволновой ВОСП. Одноволновой линейный тракт может быть 3. Задача Определить мощности 2-х о
User Dirol340 : 10 сентября 2020
200 руб.
Практика педагогическая
Кейс-задача № 1 Описание ситуации: Необходимо ознакомиться: · с организацией учебного процесса в университете «Синергия»; · с Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и рабочими программами; · с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения; · изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по выбранной дисциплине; Содержание задания: - Подготовиться к проведению практического занятия п
User alexey2021 : 2 ноября 2023
1600 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-1 Вариант 81
Определить газовую постоянную, кажущуюся молекулярную массу, плотность и удельный объем при нормальных условиях для смеси идеальных газов, объемное содержание которых задано. Найти также средние массовые теплоемкости этой смеси при постоянном давлении р1 в интервале температур от t1 до t2 и определить количество теплоты для изобарного нагревания m кг газовой смеси от t1 до t2, если задан общий начальный объем этой смеси Vсм.
User Z24 : 12 января 2026
200 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-1 Вариант 81
Кейс. Безопасность жизнедеятельности
Практическое задание (кейс) Кейс содержит ситуацию, требующую решения на основе использования теоретических аспектов и положений безопасности жизнедеятельности. При решении ситуации кейса обучающиеся должны: 1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить значимые моменты, влияющие на её решение и дать им оценку; 2) используя материалы кейса, выделить практические аспекты безопасности жизнедеятельности, необходимые для решения ситуации; 3) сформулировать и предложить возможные решения ситуац
User IVANOVA : 4 июля 2019
120 руб.
Кейс. Безопасность жизнедеятельности
Задачи по теоретической механике (20 решенных задач). Варианта 01
Представлены решения всех задач из методички Тарга 89 варианта 01 Статика С1, С2, С3, С4 Кинематика К1, К2, К3, К4 Динамика Д1-Д12
User NRG : 25 декабря 2011
100 руб.
up Наверх