Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема мультиплексоры и демультиплексоры. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Программа для просмотра текстовых файлов
- Microsoft Excel
- Adobe Acrobat Reader
- Программа для просмотра изображений
Описание
Лабораторная работа No3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема мультиплексоры и демультиплексоры. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
Введение
Цель работы - получить навыки создания мультиплексоров и
демультиплексоров на разных базисах, а также реализовать функции на
мультиплексоре и демультиплексоре.
Поставленные задачи:
Собрать на холсте схемы мультиплексора 4–1 (на базисе И-НЕ), на
его основе мультиплексор 8–2, демультиплексор 1-8 (на базисе ИЛИ-НЕ), на
его основе демультиплексор 1-16, а также описать элементы на HDL и
промоделировать работы схем.
Собрать на холсте схему для выражения F = x ̅̅Λ̅̅y̅ ⊕ z ⊕ w на основе
мультиплексора и дешифратора, промоделировать работы схем.
Заключение
В процессе выполнения работы были построены схемы мультиплексора
4–1 (на базисе И-НЕ), на его основе мультиплексор 8-2, демультиплексора 1-8
(на базисе ИЛИ-НЕ), на его основе демультиплексор 1-16, а также элементы
были описаны на HDL. Оба варианта были промоделированы. Были
построены схемы для выражения F = x ̅̅Λ̅̅y̅ ⊕ z ⊕ w на основе мультиплексора
и дешифратора, а также описаны на HDL. Оба варианта были
промоделированы
Введение
Цель работы - получить навыки создания мультиплексоров и
демультиплексоров на разных базисах, а также реализовать функции на
мультиплексоре и демультиплексоре.
Поставленные задачи:
Собрать на холсте схемы мультиплексора 4–1 (на базисе И-НЕ), на
его основе мультиплексор 8–2, демультиплексор 1-8 (на базисе ИЛИ-НЕ), на
его основе демультиплексор 1-16, а также описать элементы на HDL и
промоделировать работы схем.
Собрать на холсте схему для выражения F = x ̅̅Λ̅̅y̅ ⊕ z ⊕ w на основе
мультиплексора и дешифратора, промоделировать работы схем.
Заключение
В процессе выполнения работы были построены схемы мультиплексора
4–1 (на базисе И-НЕ), на его основе мультиплексор 8-2, демультиплексора 1-8
(на базисе ИЛИ-НЕ), на его основе демультиплексор 1-16, а также элементы
были описаны на HDL. Оба варианта были промоделированы. Были
построены схемы для выражения F = x ̅̅Λ̅̅y̅ ⊕ z ⊕ w на основе мультиплексора
и дешифратора, а также описаны на HDL. Оба варианта были
промоделированы
Дополнительная информация
2022
Похожие материалы
Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема ЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТТЛ. ТУСУР. 2022
DiKey
: 13 апреля 2023
Лабораторная работа №3. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема ЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТТЛ. ТУСУР. 2022
Введение
Цель работы – изучить работу логических элементов ТТЛ.
Постановка задачи. Собрать стенд для исследования ЛЭ НЕ, ЛЭ 3И-НЕ,
2ИЛИ-НЕ, составного транзистора на выходе по схеме Дарлингтона, схемы с
тремя состояниями выхода и схемы с открытым коллектором для диода 1N4150,
транзистора 2N2924 и номинала сопротивления R4 (100 Ом). Измерить ток
утечки на входе Iу и напряжение выхода Uвых
150 руб.
Лабораторная работа №2. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема шифраторы и дешифраторы. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
DiKey
: 19 апреля 2023
Лабораторная работа No2. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема шифраторы и дешифраторы. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
Введение
Целью работы - получить навыки создания шифраторов и дешифраторов
на разных базисах и решить задачи по увеличению их размерности.
Поставленные задачи:
Собрать на холсте схемы устройств CD 4–2 (на базисе И-НЕ), DC 3–
8 (на базисе ИЛИ-НЕ), HPRI 6-3 (на базисе И,ИЛИ, НЕ), а также описать их
на VHDL и промоделировать работы схем.
Собрать на холсте схемы устройств с у
150 руб.
Лабораторная работа №1. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема логические элементы. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
DiKey
: 19 апреля 2023
Лабораторная работа No1. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема логические элементы. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
Введение
Цель работы - изучение основных инструментов САПР Quartus II и
получение навыков моделирования в программе работы схем на основе
простых логических элементов.
Поставленные задачи:
− Собрать на холсте схемы 2И, 2ИЛИ, 2искл.ИЛИ, 2И-НЕ и
2ИЛИ-НЕ, а также описать элементы на HDL и промоделировать работы схем.
− Собрать на холсте схему, выданную по варианту, а также
описа
150 руб.
Лабораторная работа №6. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы регистров. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
DiKey
: 19 апреля 2023
Лабораторная работа No6. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы регистров. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
ВВЕДЕНИЕ
Цель работы − изучить изучение регистров, их принципы построения и
работы.
В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие
задачи:
1. Составить таблицы истинности для схем согласно варианту.
Таблица 1 – Задание по варианту
SISO SIPO PIPO
Направление сдвига Влево Вправо -
Загрузка данных Синхронная - Асинхронная
Тип сброса Асинхронный Синхронный С
150 руб.
Лабораторная работа №8. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема разработка вычислительного блока. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
DiKey
: 19 апреля 2023
Лабораторная работа No8. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема разработка вычислительного блока. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
ВВЕДЕНИЕ
Цель работы − овладеть навыками совместного применения устройств
средней степени интеграции.
В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие
задачи:
1. Разработать обобщённую функциональную схему устройства и
описать составные части схемы.
2. Составить таблицы функционирования операционного блока.
Логическая операция:
A ⊕ B̅
Арифметическ
150 руб.
Лабораторная работа №4. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы триггеров. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
DiKey
: 19 апреля 2023
Лабораторная работа No4. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы триггеров. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
Введение
Цель работы − изучить основные типы триггеров, их принципы
построения и работы.
Поставленные задачи:
1. Составить таблицы функционирования для схем согласно варианту.
2. Собрать схемы на холстах .bdf согласно варианту.
3. Промоделировать работу всех схем в двух режимах (timing и
functional). Сравнить результаты моделирования с составленными таблицами
истинност
150 руб.
Лабораторная работа №5. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы счетчиков. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
DiKey
: 19 апреля 2023
Лабораторная работа No5. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема изучение работы счетчиков. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
Введение
Цель работы − изучить двоичные счётчики, их принципы построения и
работы.
В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие
задачи:
1. Составить таблицы истинности для схем согласно варианту.
Таблица 1 – Задание по варианту
Асинхронный
тип счет М
Т - 26
Синхронный
фронт сброс счет М
+ s + 31
2. Собрать схемы заданных счётчиков на холстах .bdf.
3.
150 руб.
Лабораторная работа №7. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема применение регистров и счетчиков. Вариант № 12. ТУСУР. 2022
DiKey
: 19 апреля 2023
Лабораторная работа No7. По дисциплине Электроника и схемотехника. Тема применение регистров и счетчиков. Вариант No 12. ТУСУР. 2022
ВВЕДЕНИЕ
Цель работы − овладеть навыками совместного применения регистров
и счётчиков.
В ходе данной лабораторной работы требуется выполнить следующие
задачи:
1. Составить таблицу истинности для всех 4-х функций согласно
варианту:
F10 = x ∧ y ⊕ z ̅̅̅⊕̅̅̅̅w̅
F11 = x ∧ ̅y̅̅⊕̅̅̅̅z̅̅⊕̅̅̅̅w̅
F12 = x ̅̅̅∧̅̅̅y̅ ⊕ z ⊕ w
F13 = x ⊕ y V z ⊕ w
2. Собрать схему, используя вст
150 руб.
Другие работы
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 2.2 Вариант 29
Z24
: 7 января 2026
Определить часовой расход воздуха, теплоты и греющего пара в калорифере для установки по сушке молока (рис. 1), если:
• температура холодного воздуха, подаваемого в водяной калорифер, tA и его относительная влажность φА;
• температура горячего воздуха после калорифера tB;
• относительная влажность воздуха после сушильной установки φС;
• производительность установки по испаренной влаге П;
• давление греющего пара, поступающего в калорифер, р при степени
сухости х;
• содержание
200 руб.
Совершенствование механизма управления персоналом (на материалах зао «страховая группа «уралсиб»)
Алёна51
: 4 июля 2015
ВВЕДЕНИЕ 4
1 Теоретические основы исследования механизма управления персоналом в современной организации 8
1.1 Понятие и элементы механизма управления персоналом 8
1.2 Методы управления персоналом 11
1.3 Оценка эффективности механизма управления персоналом в организации 17
2 Анализ механизма управления персоналом в ЗАО «Страховая группа «УРАЛСИБ» 25
2.1 Организационно-экономическая характеристика организации 25
2.2 Качественная и количественная характеристика персонала 33
2.3 Оценка эффективност
3000 руб.
Решение одного нелинейного уравнения
evelin
: 15 сентября 2013
Введение
Данная лабораторная работа включает в себя четыре метода решения одного нелинейного уравнения.
Использующиеся методы решения одного нелинейного уравнения:
Метод половинного деления.
Метод простой итерации.
Метод Ньютона.
Метод секущих.
Также данная лабораторная работа включает в себя: описание метода, применение метода к конкретной задаче (анализ), код программы решения вышеперечисленных методов на языке программирования Microsoft Visual C++ 6.0.
Описание метода:
Пусть задана ф
Зачетная работа по дисциплине "Основы теории искусственного интеллекта".
Eva
: 5 июня 2011
Зачетная работа Билет №9.
Задание
1. Чему равно вычисление: (append l1 l4 l3)? (list l3 l2 l4)?
2. Как в диалоге программы doctor использовать слово «титан», чтобы структура диалога не нарушилась?
30 руб.