ДВГТУ. Задача 3. ПОСТРОЕНИЕ ПИРАМИДЫ. Вариант 3
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- AutoCAD или DWG TrueView
- Программа для просмотра изображений
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Задача 3. ПОСТРОЕНИЕ ПИРАМИДЫ.
Построить фронтальную и горизонтальные проекции пирамиды, основание которой - треугольник АВС, а высота – ребро SA=60 мм. Координаты приведены в таблице 2.
Построить фронтальную и горизонтальные проекции пирамиды, основание которой - треугольник АВС, а высота – ребро SA=60 мм. Координаты приведены в таблице 2.
Похожие материалы
Вал. Задание 4. Вариант 3. ДВГТУ Зацепина Е.Н.
djon237
: 12 мая 2023
Учебная дисциплина «Начертательная геометрия. Инженерная графика», часть 1. Графическая работа №4. Вариант 3. Построить главный вид детали и выполнить указанные сечения. Наименование изделия – Вал. Материал – сталь 45 ГОСТ 1050-88.
100 руб.
Пересечение треугольников. Построение пирамиды. Вариант 8
Laguz
: 3 февраля 2025
Задача 1.
Пересечение треугольников.
Построить линию пересечения треугольников ABC и DEF, определить видимость сторон треугольников, полагая их непрозрачными.
ЗАДАЧА 2
Построение пирамиды.
Построить фронтальную и горизонтальную проекции пирамиды, основание которой треугольник ABC (см. табл.1), а высота – ребро SA = 60 мм.
Чертеж, сделан в компас 21.
Чертеж сохранен дополнительно в формат джпг
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Файлы компаса можно просматривать и со
120 руб.
Пересечение пирамиды и призмы. Построение разверток пирамиды и призмы. Вариант 3
Laguz
: 11 марта 2026
5.2 Лист 2
Задача 2. Построить проекции пирамиды, основанием которой является треугольник ABC, а ребро SA определяет высоту h пирамиды. Данные для своего варианта взять из таблицы 3.
Задача 3. Построите линию пересечения пирамиды с прямой призмой. Данные для своего варианта взять из таблицы 4. Пример выполнения листа 2 дан на рисунке 3.
3 Лист 3
Задача 4. Построить развертки пересекающихся многогранников — прямой призмы с пирамидой. Показать на развертках линию их пересечения. Пример выпо
300 руб.
Чертеж (1. построение пирамиды 2. определение расстояния от точки до плоскости)
legenda
: 27 января 2014
Работа выполнена в программе компас. На чертеже выполнено 1. построение пирамиды 2. определение расстояния от точки до плоскости
500 руб.
Теплотехника ИрГАУ Задача 3 Вариант 3
Z24
: 22 февраля 2026
Определить потери теплоты за 1 час с 1 м длины горизонтально расположенной цилиндрической трубы, охлаждаемой свободным потоком воздуха, если известны наружный диаметр d трубы, температура стенки трубы tст и температура воздуха tв в помещении (табл. 4).
150 руб.
Гидрогазодинамика ТПУ Задача 3 Вариант 3
Z24
: 30 декабря 2026
Для передачи наверх и контроля уровня топлива в открытом подземном резервуаре использован дифференциальный манометр, заполненный ртутью, плотность которой ρрт=13,6 т/м³. Определить высоту столба ртути h2, если разность уровней топлива в указателе и резервуаре h м. Как изменится положение уровня в указателе при понижении уровня топлива в резервуаре на Δh м?
150 руб.
Гидравлика УГЛТУ Задача 3 Вариант 3
Z24
: 8 декабря 2025
Определить силы, действующие на болты правой и левой крышек гидроцилиндра диаметром Д, если к плунжеру диаметром d приложена сила Р.
130 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 3 - Вариант 3
.Инженер.
: 16 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 3 - Вариант 3
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). Выполнить сечение проецирующей плоскостью заданной преподавателем.
Чертеж ассоциативный (привязан к модели), что позволяет автоматически перестраивать фигуру сечения по заданным параметрам.
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
Другие работы
Проект пункта технического обслуживания автомобилей для ОАО «Автокомбинат № 35» Севастопольского района города Москвы.
Aronitue9
: 17 сентября 2012
Автомобильный транспорт является одним из важнейших и основных элементов любого производства. Более 50 % всего объема перевозок частично или полностью производится автомобильным транспортом.
В условиях сложившейся в настоящее время экономической ситуации остро встает проблема реорганизации и реструктуризации существующих автотранспортных предприятий. В последнее время резко снизилась потребность перевозок грузов грузовыми автомобилями, поэтому крупные автотранспортные предприятия вынуждены иска
42 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА ПРЕДМЕТ: педагогика. Тема: Предметно-развивающая среда ДОУ.
*Vanek*
: 18 марта 2009
Содержание
Глава 1.
Теоретические аспекты организации предметно-развивающей среды в ДОУ.
1.1 Сущность понятия и предметно-развивающая среда……………………..
1.2 Требования к организации предметно-развивающей среды……………..
1.3 Принципы построения предметно-развивающей среды в ДОУ………….
1.4 Материал……………………………………………………………………..
Вывод…………………………………………………………………………….
Глава 2
Практическая работа по организации предметно-развивающей среды ( в группе раннего возраста)
2. Анализ предметно-развивающей среды в групп
20 руб.
Контрольная по информатике вариант 16
Infanta
: 23 марта 2026
Оглавление
Задание 1 3
1.1. Переведите данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления 3
1.2. Переведите данное число в десятичную систему счисления 9
1.3. Сложите числа 10
1.4. Выполните вычитание 12
1.5. Выполните умножение 15
Задание 2. Внешняя память. Накопители на оптических дисках. Назначение. Основные характеристики. 17
Задание 3 20
3.a. Построить в разных системах координат графики функций y = f(x), g = f(x), z = f(
2000 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 02
Z24
: 31 декабря 2026
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон).
Ответить на вопросы.
Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана?
Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
180 руб.