Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №10
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа
Вариант №10
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С.
Вариант:
1. Сформировать массив из 10 чисел. Найти наибольший элемент массива и его номер.
Схема алгоритма:
------------------------------------------------------------------------------
Задание 2.
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов.
2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написании программы обязательно использовать комментарии в каждой строке, описывающие производимые действия.
Вариант:
0. Разработать устройство, включающее электродвигатель при вводе в микроконтроллер определенной восьмиразрядной двоичной кодовой комбинации.
Схема устройства представлена на рисунке 1.
=============================================
=============================================
Лабораторная работа №1
Лабораторная работа № 1 часть 1
Вывод информации через параллельные порты
1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
Таблица 1 – Исходные данные варианта
Предпоследняя цифра кода студента Номера светодиодов, которые необходимо зажечь на стенде
1 VD3, VD4
Последняя цифра кода студента Высветить число на двухразрядном семисегментном индикаторе
0 96
2. Зажечь на лабораторном стенде светодиоды: VD3, VD4.
------------------------------------------------------------------------------
Лабораторная работа № 1 часть 2
Ввод информации через параллельный порт
1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы.
1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
2. Задание к работе в лаборатории
2.1. Разработать программу, анализирующую состояние битов портов P1.0, P1.1, P1.2, P1.3 и зажигающую соответствующие светодиоды. В таблице.1 показано, какие светодиоды должны зажигаться при установке соответствующих значений битов порта P1.
Таблица 1 – Исходные данные варианта
Номер варианта P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 Должны гореть светодиоды
0 1 0 1 1 VD1,VD2,VD4
2.2. Создать новый проект в Keil.
2.3. Настроить проект следующим образом: выбрать микроконтроллер AduC842, не забудьте установить галочку напротив Create HEX file (иначе не будет создан hex файл, даже если нет ошибок).
2.4. Записать соответствующий HEX файл в память микроконтроллера.
2.5. Убедиться с помощью WEB камеры, что горят соответствующие светодиоды.
2.6. Скопировать изображение с WEB камеры и вставить в отчет.
Рисунок 1 – Подключение кнопки к параллельному порту ввода
=============================================
Лабораторная работа №2
1. Цель работы
Изучить особенности работы последовательных портов микроконтроллера.
2. Задание к работе в лаборатории
2.1. Написать программу, выводящую Вашу фамилию, записанную латинскими буквами, через последовательный порт.
2.2. Настроить проект следующим образом: выбрать микроконтроллер AduC842, установить галочку напротив Create HEX file.
2.3. Скопировать экран терминала с результатами передачи в отчет.
3. Выполнение работы
3.1. Программа для передачи через последовательный порт слова BELAEV
=============================================
Лабораторная работа №3
1. Цель работы
1.1. Разработать программу, измеряющую температуру в лаборатории с удаленным доступом и выводящую значение температуры на цифровой индикатор.
1.2. С помощью среды программирования Keil создать двухмодульный проект, состоящий из модулей main.c и dallas.c.
1.3. Определить реальную температуру в лаборатории.
1.4. Скопировать изображение стенды с результатами измерений в отчет.
=============================================
Вариант №10
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С.
Вариант:
1. Сформировать массив из 10 чисел. Найти наибольший элемент массива и его номер.
Схема алгоритма:
------------------------------------------------------------------------------
Задание 2.
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов.
2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написании программы обязательно использовать комментарии в каждой строке, описывающие производимые действия.
Вариант:
0. Разработать устройство, включающее электродвигатель при вводе в микроконтроллер определенной восьмиразрядной двоичной кодовой комбинации.
Схема устройства представлена на рисунке 1.
=============================================
=============================================
Лабораторная работа №1
Лабораторная работа № 1 часть 1
Вывод информации через параллельные порты
1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
Таблица 1 – Исходные данные варианта
Предпоследняя цифра кода студента Номера светодиодов, которые необходимо зажечь на стенде
1 VD3, VD4
Последняя цифра кода студента Высветить число на двухразрядном семисегментном индикаторе
0 96
2. Зажечь на лабораторном стенде светодиоды: VD3, VD4.
------------------------------------------------------------------------------
Лабораторная работа № 1 часть 2
Ввод информации через параллельный порт
1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы.
1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
2. Задание к работе в лаборатории
2.1. Разработать программу, анализирующую состояние битов портов P1.0, P1.1, P1.2, P1.3 и зажигающую соответствующие светодиоды. В таблице.1 показано, какие светодиоды должны зажигаться при установке соответствующих значений битов порта P1.
Таблица 1 – Исходные данные варианта
Номер варианта P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 Должны гореть светодиоды
0 1 0 1 1 VD1,VD2,VD4
2.2. Создать новый проект в Keil.
2.3. Настроить проект следующим образом: выбрать микроконтроллер AduC842, не забудьте установить галочку напротив Create HEX file (иначе не будет создан hex файл, даже если нет ошибок).
2.4. Записать соответствующий HEX файл в память микроконтроллера.
2.5. Убедиться с помощью WEB камеры, что горят соответствующие светодиоды.
2.6. Скопировать изображение с WEB камеры и вставить в отчет.
Рисунок 1 – Подключение кнопки к параллельному порту ввода
=============================================
Лабораторная работа №2
1. Цель работы
Изучить особенности работы последовательных портов микроконтроллера.
2. Задание к работе в лаборатории
2.1. Написать программу, выводящую Вашу фамилию, записанную латинскими буквами, через последовательный порт.
2.2. Настроить проект следующим образом: выбрать микроконтроллер AduC842, установить галочку напротив Create HEX file.
2.3. Скопировать экран терминала с результатами передачи в отчет.
3. Выполнение работы
3.1. Программа для передачи через последовательный порт слова BELAEV
=============================================
Лабораторная работа №3
1. Цель работы
1.1. Разработать программу, измеряющую температуру в лаборатории с удаленным доступом и выводящую значение температуры на цифровой индикатор.
1.2. С помощью среды программирования Keil создать двухмодульный проект, состоящий из модулей main.c и dallas.c.
1.3. Определить реальную температуру в лаборатории.
1.4. Скопировать изображение стенды с результатами измерений в отчет.
=============================================
Дополнительная информация
Проверил(а): Борисов Александр Васильевич
Оценка: Зачет
Дата оценки: 18.05.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Оценка: Зачет
Дата оценки: 18.05.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №3
IT-STUDHELP
: 26 декабря 2022
Лабораторная работа № 1
часть 1
Вывод информации через параллельные порты
1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
2. Методические указания по работе с лаб
550 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №09
IT-STUDHELP
: 18 мая 2023
Контрольная работа
Вариант №09
Задание к контрольной работе:
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С.
Варианты:
0. Сформировать массив из 25 чисел. Найти среднее арифметическое среди положительных элементов.
Схема алгоритма.
------------------------------------------------------------------------------
Задание 2.
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения эл
550 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №5
IT-STUDHELP
: 26 декабря 2022
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
2. Принципиальная схема одного бита параллельного порта
3. Эквивалентная схема подклю
550 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №10
IT-STUDHELP
: 18 мая 2023
Лабораторная работа №1
Лабораторная работа № 1 часть 1
Вывод информации через параллельные порты
1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
Таблица 1 – Исходн
300 руб.
Контрольная по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант 10
xtrail
: 14 августа 2024
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С. Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой шифра студента.
Вариант 1. Сформировать массив из 10 чисел. Найти наибольший элемент массива и его номер.
Схема алгоритма
Текст программы
Задание 2.
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов.
2. Разработать схему алгоритма и программу на языке прогр
500 руб.
«Микропроцессорная техника в системах связи»
Egor69
: 22 августа 2021
Вариант №5
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С.
Вариант №5
Сформировать массив из 15 чисел. Найти произведение отрицательных чисел и их количество.
Задание 2.
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов.
2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написании программы обязательно использовать комментарии в каждой строке
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №10
IT-STUDHELP
: 18 мая 2023
Контрольная работа
Вариант №10
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С.
Вариант:
1. Сформировать массив из 10 чисел. Найти наибольший элемент массива и его номер.
Схема алгоритма:
------------------------------------------------------------------------------
Задание 2.
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов.
2. Разработать схему алгоритма и
400 руб.
Микропроцессорная техника в системах связи. Билет 7
SibGutirab
: 11 ноября 2024
Билет №7
1. Распределение памяти MCS-51.
2. Программирование микроконтроллеров. Трансляторы.
1. Распределение памяти MCS-51.
Семейство MCS-51, также известное как архитектура Intel 8051, представляет собой популярную и широко используемую линейку 8-битных микроконтроллеров, которая была разработана компанией Intel в 1980-х годах.
В целом, контроллеры семейства MCS-51 представляют собой надежные, гибкие и простые в использовании устройства, которые широко применяются во множестве различных обл
180 руб.
Другие работы
Коробка перемены передач КПП ЗИЛ-130 (сборочный чертеж)
maobit
: 3 апреля 2018
Автомобили ЗИЛ 130 и 131 оборудуются трехходовой пятиступенчатой механической коробкой переключения передач. КПП этого транспортного средства позволяет водителю двигаться вперед на пяти скоростях и назад — на одной. Чертеж устройства вы сможете найти ниже. Как можно увидеть на схеме, коробка передач ЗИЛ 130 и 131 оборудуется двумя синхронизаторами инерционного действия, которые включают вторую и третью, а также четвертую и пятую.
Ведущий вал вместе с шестеренкой и зубчатым венцом для активации
690 руб.
Сети связи. Лабораторная работа №1-4. Вариант №13.
Mental03
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа 1-4 по дисциплине сети связи. Вариант 13.
Лабораторная работа №1
Тема: “Системы сигнализации ТфОП”.
Исходные данные
2ВСК/МТС
1f/СЛМ
Цель работы
• Изучить классификацию и состав сигналов систем сигнализаций, применяемых на телефонной сети общего пользования.
• Изучить сигнальные коды:
o одночастотный;
o по двум выделенным сигнальным каналам системы ИКМ.
• Приобрести навыки по составлению алгоритмов установления соединения, используя заданный сигнальный код.
Математический анализ (2-й семестр). Экзамен. Билет №17
SumarokovAN
: 14 апреля 2014
Формула Стокса, её физический смысл.
2. Вычислить объём тела, ограниченного поверхностями
3. Вычислить градиент скалярного поля в точке . Построить градиент и линию уровня поля, проходящую через точку М.
4. Вычислить поток векторного поля через поверхность : , .
5. Применяя формулу Стокса, вычислить циркуляцию векторного поля по замкнутому контуру С, образованному пересечением плоскости с координатными плоскостями.
150 руб.
Теории человеческих потребностей и их применение в менеджменте
kostak
: 14 октября 2009
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………3
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.Эволюция мотивации……………………………………………….6
2.Потребности и вознаграждения……………………………………7
3.Первичные и вторичные потребности…………………………….7
4.Сложность мотивации через потребности………………………..8
5.Вознаграждения…………………………………………………….9
6.Внутренние и внешние вознаграждения………………………….9
7.Содержательные теории мотивации……………………………...10
8.Процессуальные теории……………………………………………15
9.Теория ожиданий…………………………………………………...15
10.Модель Портера-Лоуле