Контрольная работа по дисциплине: Программирование (1 часть). Вариант № 9
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа
Вариант № 9
Массив M = (5, –5, 9, –2, 14, –7, 0) преобразован к виду M = (5, 0, 9, 0, 14, 0, 0). Размер массива M - 22 элемента из диапазона [–47,47]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–16, 6]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–7, 27].
=============================================
Вариант № 9
Массив M = (5, –5, 9, –2, 14, –7, 0) преобразован к виду M = (5, 0, 9, 0, 14, 0, 0). Размер массива M - 22 элемента из диапазона [–47,47]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–16, 6]. Вычислить сумму тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [–7, 27].
=============================================
Дополнительная информация
Оценка: Отлично
Дата оценки: 24.06.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Дата оценки: 24.06.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Информатика и программирование (часть 1). Вариант 9
Roma967
: 11 июля 2024
1. Обработка одномерных массивов
Цель: изучение простейших алгоритмов организации и обработки одномерных массивов на языке С++.
Задание:
1. Самостоятельно изучить возможности языка программирования C++ для описания, инициализации и обработки одномерных массивов.
2. Создать консольное приложение, в котором реализовать следующие вычисления:
• объявление заданного массива целых чисел фиксированной длины;
• инициализацию элементов массива посредством ввода с клавиатуры;
• заданный расчет и вывод
1400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Вариант №9
IT-STUDHELP
: 23 марта 2019
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консол
550 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 1). Вариант 9
dubhe
: 22 февраля 2015
Контрольная работа по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 1). Вариант 9
Сформировать двумерный массив Z размером N x 11 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2; 11 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Вычислить сумму положительных элементов строки, в которой находится минимальный элемент матрицы Z (оформить нахождение минимального элемента в виде функции). Вывести на экран и в файл
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Программирование (1 часть). Вариант №6
IT-STUDHELP
: 24 июня 2023
Контрольная работа
Вариант №6
Варианты задания на выполнение контрольной работы
6. Сформировать двумерный массив F размером N x 8 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2; 8 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. В строке матрицы F, содержащей максимальный элемент, заменить все отрицательные числа нулями (оформить нахождение максимального элемента в виде функции). Вывести на экран и в файл номер этой строки
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Программирование (часть 1-я)
ДО Сибгути
: 29 декабря 2015
Контрольная работа
Задание:
Сформировать двумерный массив D размером 2 x 6 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. В каждом столбце матрицы D найти максимальный элемент (оформить нахождение максимального элемента в виде функции). Среди найденных чисел найти минимальное и вывести на экран и в файл.
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
holm4enko87
: 27 января 2025
Задание
Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности:
1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте);
2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность д
550 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
Roma967
: 7 ноября 2024
Задание
Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности:
1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте);
2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №9
IT-STUDHELP
: 30 января 2019
Вариант 9
Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка.
Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список
(1 2 9 5 3 36 8 2 16 7).
35 руб.
Другие работы
Экзамен. Статистика. Билет №7
klimodi
: 18 января 2015
ОЦЕНКА _ ОТЛИЧНО!!!
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ:
1. Численность работников предприятия составила по годам:
1-й год – 900 3-й год – 922
2-й год – 920 4-й год – 940
Чему равен темп прироста в 4-м году (цепной):
1. 101,9%; 3. 1,9%;
2. 104,4%; 4. 4,4%.
Ошибка доли единицы, которая обладает данным признаком определяется по формуле (способ бесповторный):......
200 руб.
Психология детей начальных классов
alfFRED
: 12 октября 2013
Введение
В последнее время много внимания уделяется проблемам детей 6-7-летнего возраста. Одно из важнейших мест занимает вопрос переходного этапа развития. Современная ситуация развития предполагает новые требования к особенностям ребенка. Идея о необходимом взаимодействии интеллектуальных и эмоциональных процессов для адекватного развития сознания человека имеет давнюю традицию философских и психологических размышлений. Возможность взаимодействия интеллекта и аффекта может рассматриваться как
5 руб.
Расчет установки для слива и отсоса масла
OstVER
: 10 декабря 2013
РАЗРАБОТКА УСТАНОВКИ ДЛЯ СЛИВА МАСЛА
3.1 Обзор существующих конструкций
Модель 44084 - это комбинированная установка для слива отработанного моторного масла как самотеком в сливную воронку, так и откачки масла из картера двигателя.
Основные особенности:
-Регулировка по высоте сливной воронки;
-”Волнорезная” решетка, установленная в сливной воронке для предотвращения разбрызгивания;
-Рабочий бак с технологией “защита от сколов”, что сохраняет вид в течении длительного времени;
-Система слива масл
75 руб.
Теоретическая и прикладная механика ЮУрГУ 2008 Задача С4 Вариант 1244
Z24
: 18 ноября 2025
Две невесомые балки соединены между собой промежуточным шарниром и нагружены сосредоточенными силами F и P, сосредоточенной парой сил с моментом M и распределенными нагрузками интенсивности q1 и q2 (положительное направление векторов сил и пары сил соответствует изображенному на рисунках, а отрицательное направлено противоположно изображенному).
Определить реакции невесомых балок и давление в промежуточном шарнире.
300 руб.