Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая стсатистика. Вариант 6 (заочное обучение)

Состав работы

material.view.file_icon CF8DED42-7DD3-465C-AB4A-A0F1E95DB448.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1.6
Имеется 9 шаров, среди которых есть три чёрных и три белых. Найти вероятность того, что среди наугад взятых трёх шаров будут один белый и два чёрных.

Задача 2.6
Для передачи сообщения используются сигналы «0» и «1». Сигналы «0» составляют 60%, сигналы «1» — оставшиеся 40%. Вероятность искажения сигнала «0» равна 0,0001, вероятность искажения сигнала «1» равна 0, 0002. В результате передачи сигнал был искажен. Какова вероятность, что был передан сигнал «1»?

Задача 3.6
Случайная величина X задана функцией распределения (интегральной функцией) F(x).
Требуется:
а) найти дифференциальную функцию f(x) (плотность распределения вероятностей);
б) найти математическое ожидание и дисперсию случайной величины;
в) построить графики интегральной и дифференциальной функций.

Задача 4.6
Известны математическое ожидание a=5 и среднее квадратичное отклонение q=1 нормально распределенной случайной величины X. Найти вероятность попадания этой величины в заданный интервал (3;4).

Задача 5.6
Дана выборка, представленная статистическим рядом. Построить полигон относительных частот, найти выборочные математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение.
xi 0 1 2 3 4 5 6
ni 5 15 40 25 8 4 3

Дополнительная информация

Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2020 г.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Контрольная работа по дисциплине: Специальные главы математики. Вариант 6 (заочное обучение)
Задача №1 6. Векторное поле A задано в сферической системе координат, A=er r. Определить скалярное поле divA. Задача №2 6. Решить вторую граничную задачу для уравнения Гельмгольца в трёхмерной области:
User SibGOODy : 21 июля 2023
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Специальные главы математики. Вариант 6 (заочное обучение)
Задача по многоканальным телекоммуникационным системам (заочное обучение). Вариант 6
Вариант 6 Тактовая частота группового сигнала ЦСП с ИКМ - ВРК равна 1280 кГц. Данная ЦСП предназначена для передачи 18 информационных каналов со спектром (0.3...5,4)кГц и 2-х служебных каналов. В каждом канале применяется 8-ми разрядное кодирование. Определить, в какой полосе частот канала будут наблюдаться искажения сигнала на приемной стороне.
User SibGOODy : 21 сентября 2023
150 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 02 (заочное обучение)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 Задача 1.1 Задача посвящена знакомству с методами расчета сложных резистивных цепей. На рисунке 3.1 приведены схемы резистивных цепей в режиме постоянного тока. Номер схемы и параметры элементов схемы определяются в соответствии с вариантом по таблицам 3.1 и 3.2 соответственно. Таблица 3.1 Вариант: 02 Номер схемы или задания: 3 Таблица 3.2 Варианты: от 00 до 09 E, В: 8 Iг, А: 3 R1, Ом: 10 R2, Ом: 20 R3, Ом: 30 R4, Ом: 40 R5, Ом: 50 R6, Ом: 60 Rx: R1 Выполните следующее:
User Учеба "Под ключ" : 2 декабря 2024
1500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 02 (заочное обучение) promo
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 25 (заочное обучение)
Задача 1. Разработайте структурную схему N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Нарисуйте цикл передачи. Определите скорость группового сигнала. Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы. Где N и m значения, взятые из таблицы 1. Предпоследняя цифра номера студенческого: 2 N=24 Последняя цифра номера студенческого: 5 m=8 Задача 2. Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала: 1. Число уровней квантования Мрасч дл
User Учеба "Под ключ" : 26 марта 2017
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация». Вариант 13 (заочное обучение)
Задача 1.1 Для уменьшения влияния случайных погрешностей на результат измерений емкость конденсатора C измерялась многократно в одинаковых условиях (таблица 1.1.). Считая, что случайные погрешности имеют нормальный закон распределения, определить на основании заданного количества измерений действительное значение измеряемой емкости; среднюю квадратическую и максимальную погрешности однократного измерения; доверительный интервал для результата измерения при доверительной вероятности Pд; имеются л
1000 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация». Вариант 13 (заочное обучение)
Контрольная работа по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация». Вариант 17 (заочное обучение)
Задача 1.1 Для уменьшения влияния случайных погрешностей на результат измерений емкость конденсатора C измерялась многократно в одинаковых условиях (таблица 1.1.). Считая, что случайные погрешности имеют нормальный закон распределения, определить на основании заданного количества измерений действительное значение измеряемой емкости; среднюю квадратическую и максимальную погрешности однократного измерения; доверительный интервал для результата измерения при доверительной вероятности Pд; имеются л
1000 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация». Вариант 17 (заочное обучение)
Контрольная работа по дисциплине: Электропитание устройств и систем телекоммуникаций. Вариант 13 (заочное обучение)
1. Задание и исходные данные Необходимо выполнить расчет силового трансформатора по исходным данным, представленных в таблице 1. Таблица 1 - Варианты для расчета силового трансформатора № варианта: 13 U1 [B]: 240 U2 [B]: 110 I2 [А]: 2,0 cos ф: 0,94 f [Гц]: 17000 (n): 0,94 2. Алгоритм выполнения расчетов 3. Расчетная часть Список использованных источников
User SibGOODy : 21 июля 2023
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Электропитание устройств и систем телекоммуникаций. Вариант 13 (заочное обучение) promo
Контрольная работа по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Вариант 19 (заочное обучение)
Задача 1 «Расчет оборудования узла мультисервисного доступа (УМСД)» Таблица 1.1 – Исходные данные Показатели Количество 1. Количество ААЛ, включенных в УМСД, шт. 2100 2. Количество аналоговых портов на одной плате ААЛ, шт. 32 3. Количество пользователей ADSL, включенных в УМСД, шт. 530 4. Количество портов на одной плате ADSL , шт. 24 5. Количество пользователей SHDSL, включенных в УМСД, шт. 157 6. Количество портов на одной плате SHDSL, шт. 32 7. Количество портов на одной плате Е1,
User Учеба "Под ключ" : 26 марта 2017
600 руб.
Информатика. Зачет Вариант №3,13,23 и т.д.
Вопрос 3 Назначение и характеристики центрального процессора. Ответ Процессор (или центральный процессор, ЦП) - это транзисторная микросхема, которая является главным вычислительным и управляющим элементом компьютера.
User lisii : 12 января 2018
20 руб.
Зачет. Организация,нормирование и оплата труда. Билет 10.
Билет № 10 1. Цель и объект наблюдения при проведении хронометража. 2. Виды норм труда. 3. Что можно рассчитать по формулам: 4. Как определить количество замеров при хронометраже? 5. Задача. Задача Определить экономию численности телеграфистов по следующим данным: существующая норма выработки 55 телеграмм в час, проектируемая – 65 телеграмм в час. Выработка в среднем за смену составляет 400 телеграмм. Телеграфист работает в течение месяца 25 рабочих дней, общее количество аналогичных раб
User sanco25 : 22 февраля 2012
90 руб.
Статистика труда - Итоговая работа
Контрольная работа является основным элементом контроля степени усвоения студентами знаний по всему семестровому курсу «Статистика труда». Итоговая работа выполняется как письменная контрольная работа и заключается в решении ряда задач по изучаемому курсу.
User Решатель : 6 октября 2024
1500 руб.
Статистика труда - Итоговая работа
Имитационные компьютерные модели как инструмент модернизации высшего образования
В настоящее время стремительное развитие информационных технологий дает возможность внедрить в современный образовательный процесс инновационные методы обучения, среди которых особое значение занимают компьютерные имитационные модели (КИМ). Имитация, как метод решения нетривиальных задач, получила начальное развитие в связи с созданием ЭВМ в 1950х - 1960х годах. Имитационное моделирование появилось во второй половине 50-х годов в качестве инструмента исследования сложных систем и процессов, не п
User alfFRED : 26 февраля 2014
10 руб.
up Наверх