Лабораторная работа №2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант 5

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon Лабораторная 2.rsf
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Практическая работа №2.
Создание диаграммы потоков данных

Цель работы: получить навык создания и редактирования функциональных моделей в программной среде Ramus.
Программное обеспечение: RAMUS Educational.

Вариант задания
Вариант 5. Создать диаграмму потоков данных процесса «СОЗДАТЬ ПРОГРАММУ» при работе программиста над разработкой и созданием ПО.

Выполнение работы
1. Создаем новый проект. При редактировании свойств проекта укажем нотацию DFD.
2. Введем названия классификаторов (элементы DFD: внешняя сущность и накопитель данных) в соответствии с вариантом.
3. С помощью панели элементов для диаграммы DFD создаем диаграмму согласно варианту.
4. Выполним декомпозицию диаграммы DFD на 4 процесса.

Вывод:

Дополнительная информация

Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2020 г.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №22
Лабораторная работа 1 Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational. Задачи: 1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем. 2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница». 3. Построить с помощью программного средства Ramus Educationa
User IT-STUDHELP : 26 декабря 2022
700 руб.
promo
Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №4
Практическая работа №1. Разработка модели IDEF0 в системе Ramus Educational. Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational. Задачи: 1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем. 2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница». 3.
User IT-STUDHELP : 16 ноября 2022
700 руб.
promo
Информационные системы и технологии
Вариант 3 1. К каким уровням (уровню) модели OSI относится: 2. Протоколы какой сетевой системы точно соответствуют уровням модели OSI? 3. Для чего используется HTTPS? 4. Перечислите преимущества и недостатки следующей платежной системы при покупках в Интернете * WebMoney 5. В чем заключается «Принцип Парето»? 6. В чем заключается «Эффект неопределенности (Эффект Зейгарник)»? 7. Что такое Pagerank, в чем заключаются его функции? 8. Что такое «клоакинг»? 9. Что такое PERL? 10. Что такое DNS-серв
User вин : 9 января 2014
50 руб.
Информационные системы и технологии
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №22
Лабораторная работа 1 Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational. Задачи: 1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем. 2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница». 3. Построить с помощью программного средства Ramus Educationa
User IT-STUDHELP : 26 декабря 2022
600 руб.
promo
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант №4
Практическая работа №1. Разработка модели IDEF0 в системе Ramus Educational. Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational. Задачи: 1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем. 2. Изучить диаграмму IDEF0 (Integration Definition for Function Modeling) для предметной области «Гостиница». 3.
User IT-STUDHELP : 16 ноября 2022
850 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант 5
Практическая работа №1. Разработка модели IDEF0 в системе Ramus Educational Цель работы: Изучить теоретические основы структурного подхода к проектированию информационных систем. Освоить принципы построения IDEF0-диаграммы классов в программной среде Ramus Educational. Задачи: 1. Ознакомиться с теоретическими вопросами структурного подхода к проектированию информационных систем. 2. Изучить диаграмму IDEF0 для предметной области «Гостиница». 3. Построить с помощью программного средства Ramus Ed
User SibGOODy : 8 августа 2023
500 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Информационные системы и технологии. Вариант 5 promo
Зачет. Информационные системы и технологии.
Тест на зачет Задание # 1 Вопрос: Сетевое устройство, предназначенное для объединения двух сетей (передачи между ними пользовательского трафика), которые обладают различными характеристиками, используют различные протоколы или технологии. Может работать на любом из 7 уровней модели взаимодействия открытых систем (OSI). Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) хаб 2) коммутатор 3) шлюз 4) мост 5) маршрутизатор Задание # 2 Вопрос: Расположите в порядке возрастания следующие проводные среды переда
User studypro3 : 5 января 2020
300 руб.
Информационные системы и технологии учета
Учет малоценных и быстроизнашивающихся предметов (МБП) Особенности ведения автоматизированного учета Структура нормативно-справочной информации Приходная накладная Счет входящий Регистрация налоговой накладной или Запись книги приобретения Ввод в эксплуатацию Списание МШП Списание ТМЦ Список литературы
User Slolka : 5 июля 2013
5 руб.
Зачетная работа. Основы инфокоммуникационных технологий. Вариант №2
1. Как измеряется количество информации? 2. Как восстановить аналоговый сигнал из цифрового? 3. В чем состоит принцип частотной модуляции? 4. Назовите отличия централизованной сигнализации от децентрализованной. 5. Охарактеризуйте основные принципы построения спутниковых систем связи.
User bric : 25 апреля 2015
80 руб.
Проявление РДА в дошкольном возрасте
ВВЕДЕНИЕ. «Я хочу, чтобы меня поняли...» Часто ли мы понимаем своих детей? Когда ребенок маленький и полностью зависит от нас, мы не всегда считаемся с его стремлениями и желаниями. Напротив, навязываем свое мнение, свое видение, не пытаясь понять, чем он живет на самом деле. Так возникает непонимание, переживания, конфликты, неврозы, так закладываются прохладные, поверхностные отношения между родителями и детьми на долгие годы. Если быть понятым так важно для нормально развивающегося ребенка, т
User DocentMark : 3 февраля 2013
Контрольная работа по теории вероятности. СибГУТИ 8
Задача 1.8 Одновременно бросаются две игральные кости. Найти вероятность того, что на них будет одинаковое число очков. Задача 2.8 Сообщение с вероятностью 0.3 передаётся по первому каналу, с вероятностью 0.5 – по второму и с вероятностью 0.2 по третьему. Вероятность искажения при передаче по первому каналу 0.1, по второму – 0.05, по третьему – 0.2. В результате передачи сообщение было искажено. Какова вероятность, что оно было передано по третьему каналу?
User cegizmund : 22 сентября 2015
150 руб.
up Наверх