Онлайн Тест 5 по дисциплине: Персональный менеджмент.

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3A315C62-B431-4873-8E5B-CEF9A430AB6B.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вопрос №1
Какие правила планирования из ниже представленных помогают уменьшить время задержек на работе (после окончания рабочего дня)?

Важные дела выполнять с самого утра, а мелкие задачи группировать в однородные блоки

Целый день решать срочные вопросы, а по окончании работы взяться за важные

Сначала надо решить все личные дела, чтобы полностью отдаться работе

Сначала надо решить все срочные дела, а затем спокойно заниматься важными

Вопрос №2
Использование принципа приоритетов позволяет

выполнять рад задач одновременно

концентрироваться на выполнении наиболее важных задач

исключить дела, которые не имею большого значения или могут быть выполнены другими людьми

Вопрос №3
Согласно логике матрицы Эйзенхауэра срочные и важные задачи следует:

полностью поручить подчиненным

выполнять самому

выполнять вместе с подчиненными

по возможности полностью или частично поручить подчиненным

Вопрос №4
Какие из представленных утверждений являются верными?

письменная форма планирования является более предпочтительной по сравнению с устной

письменная форма планирования дает больше возможностей для контроля

письменная форма планирования излишне бюрократизирует процесс

использовать письменную форму планирования нерационально по причине больших затрат времени

устная форма планирования дает больше возможностей для осуществления контроля

Вопрос №5
Как обеспечить себе мотивацию для саморазвития и самообразования?

воодушевиться яркой целью

поручить кому-либо контролировать себя

найти того, кто будет заставлять

подкреплять себя чем-то приятным

искренне признать свои слабые стороны

Вопрос №6
Принцип целеполагания SMART гласит, что цель должна быть:

измеримой

достижимой

не ограниченной во времени

гибкой

конкретной

релевантной

ограниченной во времени

интерактивной

Вопрос №7
Матрица Эйзенхауэра позволяет расставить приоритеты, оценив все задачи по критериям:

гибкость и жесткость

срочность и важность

бюджетируемость и регулярность

важность и гибкость

Вопрос №8
Согласно концепции персонального менеджмента правильным началом рабочего дня является

общения с коллегами за чашкой кофе

подготовкой дневного плана работы

перепроверки приоритетов намеченных дел

просмотра поступившей корреспонденции

Вопрос №9
Мелкие задачи, которые не требуют значительного времени на их реализацию, в терминологии тайм-менеджмента называются:

хронофаги

мемуарнички

пинарики

крокодилы

пирамиды

лягушки

Вопрос №10
Условиями поддержания и развития мотивации к работе являются

регулярная смена характера и видов деятельности

поддержание доброжелательных отношений и коллегами

поддержание хорошей физической формы

нет верных ответов

Вопрос №11
Как правильно расшифровать закон Парето?

необходимо делать только 20% дел, которые дают 80% результата. Отказаться от выполнения 80% дел, которые дают 20% результата

необходимо 80% времени уделять 20% важных дел, а 20% времени - 80% второстепенных дел

при планировании необходимо резервировать 20% времени на непредвиденные дела, 16% времени – на неважные дела, а 64% времени – на самые важные дела

Вопрос №12
Процесс управления временем начинается с

постановки целей

определения приоритетов

анализа временных потерь

контроля

Вопрос №13
Согласны ли Вы со следующим утверждением:
Концепция life-long learning (обучение на протяжении всей жизни) может быть реализована с использованием МООК-платформ.

да

нет

Вопрос №14
Технология учета расходов личного времени путем письменной фиксации называется:

расстановка приоритетов

хронометраж

бюджетирование

планирование

Вопрос №15
Согласно концепции персонального менеджмента рабочий день руководителя целесообразно начинать с

выполнения наиболее важных задач

контроля работы подчиненных

просмотра поступившей корреспонденции

самоконтроля

=============================================

Дополнительная информация

Не нашли нужный ответ на тесты СибГУТИ? Пишите, помогу с вашим онлайн тестом, другой работой или дисциплиной.

E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Персональный менеджмент.
Персональный менеджмент. Рабочая тетрадь 1, 2 + Личный опыт тайм-менеджмента
User antoxa231 : 15 марта 2025
300 руб.
Персональный менеджмент.
Персональный менеджмент
Проведите хронометраж вашего времени в течение недели.
User Dirol340 : 11 декабря 2022
200 руб.
Персональный менеджмент
Задание 1: Цель работы – отразить результаты работы по самоанализу своей деятельности, целеполаганию и формированию плана профессиональной карьеры (военнослужащего). Задание 2 таблица сильных, слабых сторон , сильные , слабые возможности Задание 3: «Личный опыт использования методов и приемов тайм-менеджмента».
User Vladislaw : 5 июня 2021
300 руб.
Персональный менеджмент
Задание для выполнения контрольной работы для студентов заочной формы обучения с применением дистанционных технологий Задание 1 Цель работы – отразить результаты работы по самоанализу своей деятельности, целеполаганию и формированию плана профессиональной карьеры. Задание 2 ЗАДАНИЕ (тип эссе) Руководствуясь личностным подходом к персональному менеджменту, выполните SWOT-анализ личных и профессиональных качеств себя как потенциального сотрудника с точки зрения работодателя.
User xattab4 : 17 января 2021
50 руб.
Персональный менеджмент
Контрольная работа По дисциплине: «Персональный менеджмент» Задание 1 Цель работы – отразить результаты работы по самоанализу своей деятельности, целеполаганию и формированию плана профессиональной карьеры. Задание 2 (УК-6.2) ЗАДАНИЕ (тип эссе) Руководствуясь личностным подходом к персональному менеджменту, выполните SWOT-анализ личных и профессиональных качеств себя как потенциального сотрудника с точки зрения работодателя. Заполните таблицу. Задание 3 (УК-6.3) ЗАДАНИЕ (тип эссе) Напи
User tatacava1982 : 17 сентября 2020
70 руб.
Персональный менеджмент
Персональный менеджмент
Контрольная работа По дисциплине: Персональный менеджмент комплексное задание направлено на оценку индикаторов УК-6.1, УК-6.2, УК-6.3
User KVASROGOV : 27 мая 2020
100 руб.
Персональный менеджмент
Онлайн Тест 5 по дисциплине: Схемотехника.
Вопрос №1 Как изменится АЧХ усилительного каскада (по сравнению с исходной), если уменьшить значение разделительной емкости: 1 2 3 4 Вопрос №2 Малая емкость в цепи эмиттера в схеме с эмиттерной стабилизацией применяется для: Устранения обратной связи по переменному току на средних частотах, чтобы не уменьшался коэффициент усиления. Уменьшения обратной связи на верхних частотах для расширения частотного диапазона. Увеличения обратной связи на нижних частотах для расширения частотного ди
User IT-STUDHELP : 20 апреля 2023
480 руб.
promo
Влияние кислотных осадков на биосферу Земли
Введение………………………………………………………………………3 1 Как попадают соединения серы в атмосферу 1.1Виды соединений серы. 1.2Источники соединений серы. 1.3Виды соединений азота 1.4Источники соединений азота 1.5Атмосферный аммиак 2 Распространение кислотных веществ в атмосфере. 3 Химические превращения загрязняющих кислотных веществ в атмосфере. 3.1Химические превращения соединений серы. 3.2Химические превращения соединений азота. 4 Кислотная седиментация (кислотные осадки). 4.1Вымывание кислотных вещес
User evelin : 30 декабря 2012
10 руб.
Лабораторная работа 2 "Архитектура телекоммуникационных систем и сетей" вариант 9
ЭФФЕКТИВНОЕ КОДИРОВАНИЕ НА ПРИМЕРЕ КОДА ХАФФМЕНА (методические указания к практическим занятиям по курсу) ОГЛАВЛЕНИЕ ЦЕЛЬ РАБОТЫ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ КРАТКАЯ ТЕОРИЯ ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ЦЕЛЬ РАБОТЫ Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена). Осуществить кодиро
User Gorevvvva : 12 декабря 2022
300 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 15 Вариант 07
Определить поверхность охлаждения конденсатора паровой турбины мощностью NT с удельным расходом пара d0, если давление пара в конденсаторе рк, температура охлаждающей воды на входе t′2 равна 10 ºC, а на выходе – на 3 ºC ниже температуры насыщенного пара при давлении рк, кратность охлаждения m; коэффициент теплоотдачи от конденсирующегося пара к охлаждающей воде K.
User Z24 : 1 марта 2026
150 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 15 Вариант 07
Перематывающая лебедка
Введение……………………………………………………………………. 4 1 Исходные данные………………………………………………………… 2 Выбор схемы……………………………………………………………... 3 Расчет подъемной канатоведущей лебедки…………………………… 3.1 Выбор полиспаста………………………………………………… 3.2 Выбор каната………………………………………………………. 3.3 Определение диаметра барабана…………………………………. 3.4 Определение количества ветвей каната на барабанах………….. 3.5 Проверка принятой величины минимального натяжения……… 3.6 Определение нагрузок, действующих на пе
User VikkiROY : 15 октября 2011
245 руб.
Перематывающая лебедка
up Наверх