Онлайн Тест 5 по дисциплине: Персональный менеджмент.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вопрос №1
Какие правила планирования из ниже представленных помогают уменьшить время задержек на работе (после окончания рабочего дня)?
Важные дела выполнять с самого утра, а мелкие задачи группировать в однородные блоки
Целый день решать срочные вопросы, а по окончании работы взяться за важные
Сначала надо решить все личные дела, чтобы полностью отдаться работе
Сначала надо решить все срочные дела, а затем спокойно заниматься важными
Вопрос №2
Использование принципа приоритетов позволяет
выполнять рад задач одновременно
концентрироваться на выполнении наиболее важных задач
исключить дела, которые не имею большого значения или могут быть выполнены другими людьми
Вопрос №3
Согласно логике матрицы Эйзенхауэра срочные и важные задачи следует:
полностью поручить подчиненным
выполнять самому
выполнять вместе с подчиненными
по возможности полностью или частично поручить подчиненным
Вопрос №4
Какие из представленных утверждений являются верными?
письменная форма планирования является более предпочтительной по сравнению с устной
письменная форма планирования дает больше возможностей для контроля
письменная форма планирования излишне бюрократизирует процесс
использовать письменную форму планирования нерационально по причине больших затрат времени
устная форма планирования дает больше возможностей для осуществления контроля
Вопрос №5
Как обеспечить себе мотивацию для саморазвития и самообразования?
воодушевиться яркой целью
поручить кому-либо контролировать себя
найти того, кто будет заставлять
подкреплять себя чем-то приятным
искренне признать свои слабые стороны
Вопрос №6
Принцип целеполагания SMART гласит, что цель должна быть:
измеримой
достижимой
не ограниченной во времени
гибкой
конкретной
релевантной
ограниченной во времени
интерактивной
Вопрос №7
Матрица Эйзенхауэра позволяет расставить приоритеты, оценив все задачи по критериям:
гибкость и жесткость
срочность и важность
бюджетируемость и регулярность
важность и гибкость
Вопрос №8
Согласно концепции персонального менеджмента правильным началом рабочего дня является
общения с коллегами за чашкой кофе
подготовкой дневного плана работы
перепроверки приоритетов намеченных дел
просмотра поступившей корреспонденции
Вопрос №9
Мелкие задачи, которые не требуют значительного времени на их реализацию, в терминологии тайм-менеджмента называются:
хронофаги
мемуарнички
пинарики
крокодилы
пирамиды
лягушки
Вопрос №10
Условиями поддержания и развития мотивации к работе являются
регулярная смена характера и видов деятельности
поддержание доброжелательных отношений и коллегами
поддержание хорошей физической формы
нет верных ответов
Вопрос №11
Как правильно расшифровать закон Парето?
необходимо делать только 20% дел, которые дают 80% результата. Отказаться от выполнения 80% дел, которые дают 20% результата
необходимо 80% времени уделять 20% важных дел, а 20% времени - 80% второстепенных дел
при планировании необходимо резервировать 20% времени на непредвиденные дела, 16% времени – на неважные дела, а 64% времени – на самые важные дела
Вопрос №12
Процесс управления временем начинается с
постановки целей
определения приоритетов
анализа временных потерь
контроля
Вопрос №13
Согласны ли Вы со следующим утверждением:
Концепция life-long learning (обучение на протяжении всей жизни) может быть реализована с использованием МООК-платформ.
да
нет
Вопрос №14
Технология учета расходов личного времени путем письменной фиксации называется:
расстановка приоритетов
хронометраж
бюджетирование
планирование
Вопрос №15
Согласно концепции персонального менеджмента рабочий день руководителя целесообразно начинать с
выполнения наиболее важных задач
контроля работы подчиненных
просмотра поступившей корреспонденции
самоконтроля
=============================================
Какие правила планирования из ниже представленных помогают уменьшить время задержек на работе (после окончания рабочего дня)?
Важные дела выполнять с самого утра, а мелкие задачи группировать в однородные блоки
Целый день решать срочные вопросы, а по окончании работы взяться за важные
Сначала надо решить все личные дела, чтобы полностью отдаться работе
Сначала надо решить все срочные дела, а затем спокойно заниматься важными
Вопрос №2
Использование принципа приоритетов позволяет
выполнять рад задач одновременно
концентрироваться на выполнении наиболее важных задач
исключить дела, которые не имею большого значения или могут быть выполнены другими людьми
Вопрос №3
Согласно логике матрицы Эйзенхауэра срочные и важные задачи следует:
полностью поручить подчиненным
выполнять самому
выполнять вместе с подчиненными
по возможности полностью или частично поручить подчиненным
Вопрос №4
Какие из представленных утверждений являются верными?
письменная форма планирования является более предпочтительной по сравнению с устной
письменная форма планирования дает больше возможностей для контроля
письменная форма планирования излишне бюрократизирует процесс
использовать письменную форму планирования нерационально по причине больших затрат времени
устная форма планирования дает больше возможностей для осуществления контроля
Вопрос №5
Как обеспечить себе мотивацию для саморазвития и самообразования?
воодушевиться яркой целью
поручить кому-либо контролировать себя
найти того, кто будет заставлять
подкреплять себя чем-то приятным
искренне признать свои слабые стороны
Вопрос №6
Принцип целеполагания SMART гласит, что цель должна быть:
измеримой
достижимой
не ограниченной во времени
гибкой
конкретной
релевантной
ограниченной во времени
интерактивной
Вопрос №7
Матрица Эйзенхауэра позволяет расставить приоритеты, оценив все задачи по критериям:
гибкость и жесткость
срочность и важность
бюджетируемость и регулярность
важность и гибкость
Вопрос №8
Согласно концепции персонального менеджмента правильным началом рабочего дня является
общения с коллегами за чашкой кофе
подготовкой дневного плана работы
перепроверки приоритетов намеченных дел
просмотра поступившей корреспонденции
Вопрос №9
Мелкие задачи, которые не требуют значительного времени на их реализацию, в терминологии тайм-менеджмента называются:
хронофаги
мемуарнички
пинарики
крокодилы
пирамиды
лягушки
Вопрос №10
Условиями поддержания и развития мотивации к работе являются
регулярная смена характера и видов деятельности
поддержание доброжелательных отношений и коллегами
поддержание хорошей физической формы
нет верных ответов
Вопрос №11
Как правильно расшифровать закон Парето?
необходимо делать только 20% дел, которые дают 80% результата. Отказаться от выполнения 80% дел, которые дают 20% результата
необходимо 80% времени уделять 20% важных дел, а 20% времени - 80% второстепенных дел
при планировании необходимо резервировать 20% времени на непредвиденные дела, 16% времени – на неважные дела, а 64% времени – на самые важные дела
Вопрос №12
Процесс управления временем начинается с
постановки целей
определения приоритетов
анализа временных потерь
контроля
Вопрос №13
Согласны ли Вы со следующим утверждением:
Концепция life-long learning (обучение на протяжении всей жизни) может быть реализована с использованием МООК-платформ.
да
нет
Вопрос №14
Технология учета расходов личного времени путем письменной фиксации называется:
расстановка приоритетов
хронометраж
бюджетирование
планирование
Вопрос №15
Согласно концепции персонального менеджмента рабочий день руководителя целесообразно начинать с
выполнения наиболее важных задач
контроля работы подчиненных
просмотра поступившей корреспонденции
самоконтроля
=============================================
Дополнительная информация
Не нашли нужный ответ на тесты СибГУТИ? Пишите, помогу с вашим онлайн тестом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Персональный менеджмент.
antoxa231
: 15 марта 2025
Персональный менеджмент.
Рабочая тетрадь 1, 2 + Личный опыт тайм-менеджмента
300 руб.
Персональный менеджмент
Dirol340
: 11 декабря 2022
Проведите хронометраж вашего времени в течение недели.
200 руб.
Персональный менеджмент
Vladislaw
: 5 июня 2021
Задание 1:
Цель работы – отразить результаты работы по самоанализу своей деятельности, целеполаганию и формированию плана профессиональной карьеры (военнослужащего).
Задание 2
таблица сильных, слабых сторон , сильные , слабые возможности
Задание 3:
«Личный опыт использования методов и приемов тайм-менеджмента».
300 руб.
Персональный менеджмент
xattab4
: 17 января 2021
Задание для выполнения контрольной работы для студентов
заочной формы обучения с применением дистанционных технологий
Задание 1
Цель работы – отразить результаты работы по самоанализу своей деятельности, целеполаганию и формированию плана профессиональной карьеры. Задание 2
ЗАДАНИЕ (тип эссе)
Руководствуясь личностным подходом к персональному менеджменту, выполните SWOT-анализ личных и профессиональных качеств себя как потенциального сотрудника с точки зрения работодателя.
50 руб.
Персональный менеджмент
tatacava1982
: 17 сентября 2020
Контрольная работа
По дисциплине: «Персональный менеджмент»
Задание 1
Цель работы – отразить результаты работы по самоанализу своей деятельности, целеполаганию и формированию плана профессиональной карьеры.
Задание 2 (УК-6.2)
ЗАДАНИЕ (тип эссе)
Руководствуясь личностным подходом к персональному менеджменту, выполните SWOT-анализ личных и профессиональных качеств себя как потенциального сотрудника с точки зрения работодателя. Заполните таблицу.
Задание 3 (УК-6.3)
ЗАДАНИЕ (тип эссе)
Напи
70 руб.
Персональный менеджмент
KVASROGOV
: 27 мая 2020
Контрольная работа
По дисциплине: Персональный менеджмент
комплексное задание направлено на оценку индикаторов УК-6.1, УК-6.2, УК-6.3
100 руб.
Онлайн Тест 5 по дисциплине: Схемотехника.
IT-STUDHELP
: 20 апреля 2023
Вопрос №1
Как изменится АЧХ усилительного каскада (по сравнению с исходной), если уменьшить значение разделительной емкости:
1
2
3
4
Вопрос №2
Малая емкость в цепи эмиттера в схеме с эмиттерной стабилизацией применяется для:
Устранения обратной связи по переменному току на средних частотах, чтобы не уменьшался коэффициент усиления.
Уменьшения обратной связи на верхних частотах для расширения частотного диапазона.
Увеличения обратной связи на нижних частотах для расширения частотного ди
480 руб.
Другие работы
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Экзамен. Билет №1.
sibgutido
: 28 мая 2013
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей.
Экзамен.
Билет №1.
1. Основные параметры и определения. Информация. Сообщение. Основные характеристики источника дискретных сообщений и канала ПДС. (Количество информации в сообщении, энтропия, бит и бод, скорость передачи информации, пропускная способность канала.)
2. Временное разделение каналов. Структурная схема, принцип работы.
3. Исходная двоичная последовательность 1000001110, какой будет последовательность на выходе перекодирую
100 руб.
Монтаж та експлуатація засобів автоматизації виробництва згущенного молока
tnhpt34
: 2 мая 2013
ЗМІСТ
Вступ
1. Характеристика об'єкту автоматизації
2. Вибір та обґрунтування проводок
3. Розрахункова частина
4. Монтаж, налагодження та експлуатація технічних засобів автоматизації
5. Техніка безпеки
6. Опис схем
7. Література
40 руб.
Курсовая работа по дисциплине "Организация ЭВМ и систем". Вариант №10
terraST
: 30 апреля 2012
1. Создать командный файл, который выполняет следующие действия:
a) Очистка экрана.
b) Создать директорию C:\TEMP.
c) Создание нового файла NEW.TXT с консоли в директории C:\TEMP.
d) Создание копий файлов *.TXT, сменив расширение на .BAT и оставив имя.
e) Сравнение копий с оригиналами.
f) Просмотр постранично содержимого директории C:\TEMP.
g) Удаление всех файлов с расширением TXT с запросом подтверждения из текущей директории.
2. Написать и отладить программу на языке ассемблера. В программе о
20 руб.
Підвищення ефективності використання оборотних засобів
evelin
: 2 ноября 2013
Зміст
Вступ
Розділ І. Наукові основи поняття оборотних засобів та джерел їх утворення
1.1. Економічний зміст оборотних засобів та їх класифікація
1.2. Джерела утворення оборотних засобів
Розділ ІІ. Природно – економічна характеристика господарства та організація його фінансової роботи
2.1. Природно – економічні умови господарювання та організаційна структура господарства
2.2. Ресурсний потенціал господарства та ефективність його використання
2.3.Склад і структура оборотних засобі
5 руб.