Лабораторная работа №3 Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon E49ABB91-DC4D-45C7-8E83-0B01713D3521.zip [ 139 KB ]
material.view.file_icon КМ_ЛР_3.docx [ 161 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad

Дополнительная информация

Год сдачи - 2023;
полное название учебного заведения - Федеральное государственное образованное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГОБУ ВПО «СибГУТИ»);
преподаватель принявший работу - профессор, доктор технических наук Мелентьев Олег Геннадьевич
оценка - зачет

Похожие материалы

Компьютерное моделирование. Лабораторная работа №3. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов. Вариант для всех.
Компьютерное моделирование. Лабораторная работа 3. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов. Вариант для всех. Цель работы: Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad. Порядок выполнения работы: Исходные данные: Длительность единичного элемента тау=0.01; Частота несущей fnes=100; Частота дискретизации fd=1000; Сгенерировать массив со следующими параметрами: Количество элементов массива L=40; Вероятность появления «1»
Компьютерное моделирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User rmn77 : 6 апреля 2021
180 руб.
Компьютерное моделирование. Лабораторная работа №3. «Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов» Для всех вариантов
Компьютерное моделирование Лабораторная работа №3 «Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов» Для всех вариантов 1. Цель работы Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad. 2. Реализация в Mathcad Листинг и реализация представлены на следующей странице.
Компьютерное моделирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User Fijulika : 19 февраля 2021
50 руб.
Компьютерное моделирование. Лабораторная работа №3. «Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов» Для всех вариантов
Компьютерное моделирование вариант 07 Лабораторная работа 3. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов.
Лабораторная работа No3. QPSK, 8-PSK, KAM-16 Цель работы: Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad. Краткая теория Фазовая манипуляция (англ. phase-shift keying (PSK)) — один из видов фазовой модуляции, при которой фаза несущего колебания меняется скачкообразно в зависимости от информационного сообщения. Фазоманипулированный сигнал имеет следующий вид: ssmm(tt) = gg(tt) ∗ cos�2ππffnnnnnntt + φφmm(tt)�, (1) где g(t) – определяет огибающую сигнала;
Компьютерное моделирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User PolinkaB : 12 сентября 2022
700 руб.
Компьютерное моделирование вариант 07 Лабораторная работа 3. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Компьютерное моделирование: «Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов.»
Лабораторная работа 3 По дисциплине: Компьютерное моделирование По теме «Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, KAM-16 сигналов.» Цель работы: Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad. Порядок выполнения работы: Исходные данные:  Длительность единичного элемента τ=0.01;  Частота несущей fnes=100;  Частота дискретизации fd=1000; Сгенерировать массив со следующими параметрами:  Количество элементов массива L=40;  Вероятность по
Компьютерное моделирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User dralex : 18 февраля 2021
200 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Компьютерное моделирование» Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов. Вариант общий + отчет Mathcad (2023)
Цель работы: Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad. Порядок выполнения работы: Исходные данные: - Длительность единичного элемента τ=0.01; - Частота несущей fnes=100; - Частота дискретизации fd=1000; Сгенерировать массив со следующими параметрами: - Количество элементов массива L=40; - Вероятность появления «1» в массиве = 0.5; Задание 1 Схема общего универсального модулятора 1. Визуализировать сгенерированный массив на оси времени 2. Написать п
Компьютерное моделирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User LiVolk : 24 мая 2023
130 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Компьютерное моделирование» Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов. Вариант общий + отчет Mathcad (2023)
Компьютерное моделирование. Лабораторная №4 + Отчет. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов. Для всех вариантов.
Программная реализация и исследование модуляторов QPSK, 8-PSK и KAM-16 в среде Mathcad.
Компьютерное моделирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User Griffith : 6 ноября 2021
150 руб.
Компьютерное моделирование. Лабораторная №4 + Отчет. Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов. Для всех вариантов.
Математические основы цифровой обработки сигналов 16 вариант
Задача 1 Непрерывное сообщение передается от источника к получателю по дискретному каналу связи. Требуется: 1. Изобразить обобщенную структурную схему системы связи для передачи непрерывных сообщений дискретными сигналами, привести подробное описание назначения входящих в нее блоков. Преобразование сообщения и сигналов в системе связи проиллюстрировать (качественно) приведением временных и спектральных диаграмм для следующих точек тракта: * на выходе источника непрерывного сообщения (сигнала);
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Контрольная
User my-mind : 17 апреля 2011
450 руб.
Разработка системы связи для передачи непрерывных сообщений дискретными сигналами. 16-й ВАРИАНТ
1.1 Исходные данные контрольная работа выполняется для следующих исходных данных: Номер варианта N = . Вид сигнала в канале связи (ДАМ, ДЧМ, ДФМ, ДОФМ). Скорость передачи сигналов V = , Бод. Амплитуда канальных сигналов А = . Дисперсия шума s 2 = . Априорная вероятность передачи символов "1" p(1) = . Способ приема сигнала (КГ, НКГ). Полоса пропускания реального приемника, определяемая шириной спектра сигналов двоичных ДАМ, ДЧМ, ДФМ, ДОФМ, вычисляется по формулам D f прДАМ = D f прДФМ = D fпрД
ДО СИБГУТИ Теория связи Работа Контрольная
User Иннокентий : 24 мая 2020
800 руб.
Разработка системы связи для передачи непрерывных сообщений дискретными сигналами. 16-й ВАРИАНТ

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх